第六章 第五节 科学探究:摩擦力-【一本】2022-2023学年八年级上册物理同步训练(沪科版)

2023-12-25
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094: 第五节科学探究:摩擦力 第1课时摩擦力 兴基田练 猜想a:滑动摩擦力大小与压力大小有关: 猜想b:滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程 知识点1摩擦力及其大小 度有关。 1.关于摩擦力,下面说法正确的是 为此小强进行了如图所示的实验,实验数据 A.相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦 见下表。 力的 木板 接触面弹簧测力 B.一个物体只有在另一个物体表面上滑动 序号压力N 种类 计示数/N 或有相对滑动趋势时,才有可能受到摩 毛巾 木板 1.5 擦力 2 毛巾 2.8 C.静止的物体一定受到静摩擦力的作用 12 毛巾 5.6 D.发生相对运动的两个物体,一定存在摩 (1)在实验中,应用弹簧测力计拉动木块,使 擦力 其在水平面上做 运动。 2.如图所示的四种情况,木块一定不受摩擦力 (2)要验证猜想,该组同学应该比较实验 的是 ( (填序号)。 真5 (3)做实验过程中,小强同学结合经验:鞋底 A.木块静止 B.木块匀速运动 花纹被磨掉的运动鞋比较滑。可以得出结 a 海 论:在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦 C木块静止 D,木块匀速下滑 力 3.用钢笔写字时,笔尖与纸面之间的摩擦为 易错盘点 摩擦:用圆珠笔写字时,笔头里的小 ?易错点误认为摩擦力的方向总是与物体运 钢珠与纸面之间的摩擦为 摩擦;人 动的方向相反 走路时,鞋底与地面之间的摩擦为 6.爬杆是一项有益的体育运动,王明同学在爬 摩擦。 杆的过程中,手紧紧地握住杆向上爬,则他的 4.木块在水平向右的拉力F的作用下做匀速 手受到的摩擦力是 (选填“滑动”或 直线运动,请在图中画出木块在水平方向的 “静”)摩擦力,方向向 受力示意图。 【变式】(2021·四川成都中考节 选)热爱运动的小罗同学在平 直跑道上跑步。如图所示,当 7777777777777777777 知识点2滑动摩擦力与哪些因素有关 他后脚用力蹬地时,后脚鞋底 受到地面摩擦力的方向是 (选填 5.某小组在探究“滑动摩擦力大小与什么有关” “向前”或“向后”)的。 的实验中,有如下猜想: 1095 兴能力练 11.为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有 关”,小明设计了如图所示的实验。 7.假如没有摩擦,下列哪种现象不可能发生 ( A.手拿不住写字的笔 甲(木板表面 乙(木板表面) B.地面上滚动的球、马路上行驶的车辆很难 切去物体4的一半 停下来 C.人可以跑得更快 D.人可以轻松地推动火车沿轨道运动 丙(棉布表面) 丁(木板表面) 8.在探究摩擦力时,小明同学用一块各侧面光 (1)实验过程中,弹簧测力计必须沿水平方 滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上 向拉着物块做 运动。 (2)在如图所示的四次实验中,滑动摩擦力 进行了三次实验。如图所示,当用弹簧测力 最小的是 (选填“甲”“乙”“丙”或 计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力 “丁”)。 计三次示数F1、F2、F:的大小关系为() (3)比较甲、乙两实验,是为了探究滑动摩擦 力大小与 大小的关系:比较乙、丙 两实验,是为了探究滑动摩擦力大小与接触 A.F1=F2>F3 B.F>F>F 面 程度的关系。 C.F>F>F D.F<F:=F (4)比较甲、丁两实验,发现甲实验中弹簧测 9.如图所示,在同一水平面上,有表而粗糙程度 力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示 相同、质量不同(mp<mo)的两个木块,按照 数,小明得出结论:滑动摩擦力大小与接触面 甲、乙、丙、丁四种方式放置,分别在水平力 积的大小有关,你认为他的结论是 F:、F2、F和F:的作用下做匀速直线运动, (选填“正确”或“错误”)的,你的理由是 则下列关系式正确的是 ( 5刀EQ 9 (5)读数时,弹簧测力计示数有时不稳定,其 777777777777777777 丙 主要原因是 A.F>F2 B.F>F )只索养练 C.F=F D.F>F 12.将弹簧测力计右端固定,左端与木块相连, 10.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时,小 木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计 强用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使木 保持水平,现拉动小车水平向左运动,稳定 块在水平桌面上做匀速直线运动,弹簧测力 时弹簧测力计的示数如图所示,则木块所受 计的示数如图所示,则木块受到的摩擦力为 摩擦力的方向与大小分别是 ( N,当水平拉力增大到3N时,木 块受到的摩擦力 (选填“变大”“变 不块 小”或“不变”)。 右 F 99 A.水平向右,2.6NB.水平向左,2.6N C.水平向右,3.4ND.水平向左,3.4N 096: 第2课时 摩擦力的综合应用 片国出练 5.在物理考试作图时,小亮画错了一个地方,用 橡皮轻轻地擦,没有擦干净,然后他稍使劲就 知识点1增大或减小摩擦 擦干净了,这是通过增大 的方法来 1

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