第三章 声的世界 章末复习-【一本】2022-2023学年八年级上册物理同步训练（沪科版）

032: 章末复习 考点1声音的产生与传播 在水中传播的速度为 m/s。(忽略光 1.(2020·内蒙古呼伦贝尔中考)2025年我国 传播所用的时间) 将实现航天员登月计划，在月球上漫步的航 天员须借助无线电通信设备才能进行交谈， 其原因是 ( A.月球上声音传播速度快 考点2声音的特性 B.月球上只能传播超声 6.(2021·江苏无锡中考)小红用二胡演奏《二 C.月球上是真空状态，不能传声 泉映月》时，手指不断变化按压琴弦的位置， D.月球上航天员的声带无法振动发声 这样做的目的是改变发出声音的 () 2.(2021·湖北襄阳中考)如图所示，用悬挂着 A.振幅 B.响度C.音调 D.音色 的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多 7.(2022·安徽芜湖期中)为了探究声音的响度 次被弹开。这个实验是用来探究() 与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个 实验。你认为能够完成这个探究目的的是 接抽 气机 A.发声的物体是否在振动 州 B.声音传播是否需要时间 A.图甲，用大小不同的力敲打鼓面，观察纸 C.声音能否在真空中传播 屑跳动的情况 D.音调是否与频率有关 B.图乙，用力吹一根细管，并将它不断剪短 3.(2022·安徽合肥期中)在物理实 C.图丙，用发声的音叉接触水面时，水面水 验中，常采用的研究方法有“控制 花四溅 变量法”“理想实验法”等。用如 D.图丁，把罩内的空气抽出一些后，听见的 图所示的装置探究声音传播的条件，其中用 闹钟的声音明显减小 到的研究方法是 8.(2020·江苏南京中考)图甲是一手工艺品， 4.(2022·安徽合肥期中)人在岸边走过时，会 由竹简(A、B两端开口，C处开一小口)和“活 吓跑水中的鱼，说明 可以传播声音。 塞”组成。将“活塞”从B处塞入，在A处吹 声音在水中传播的速度 (选填“大 气并来回拉动“活塞”就能发出悦耳的哨音 于”“小于”或“等于”)在空气中传播的速度。 如图乙所示。下列说法正确的是 5.(安徽中考)如图所示，水面上两船相距15km, A “活塞” 实验员在一条船上敲响水里的一口钟，同时 点燃船上的火药使其发光：另一条船上的实验 竹筒 员在看到火药发光10s后，通过水里的听音器 听到了水下的钟声。根据这些数据计算出声音 甲 1033 A.哨音在真空中也能传播 13.(2020·湖南挪州中考)下列控制噪声的措 B.哨音是由竹筒内空气柱振动产生的 施中，相对应的解释正确的是 ( C.用更大的力吹气改变了哨音的音调 A.高速公路旁安装隔音墙 一在传播过程 D.吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的 中减弱噪声 响度 B.开会时把手机调到静音状态一在人耳 9.(2020·四川绵阳中考)下图是某型号的钢琴 处减弱噪声 与长笛发出的C调1(do)的波形图。根据该 C.关闭房间的门窗一在声源处减弱噪声 波形图，下列说法正确的是 D.机场跑道工作人员戴防噪声耳罩—在 ( 声源处减弱噪声 考点【4超声与次声 14.(2022·安徽芜湖弋江区期中)关于声的应 用，下列说法不正确的是 () L1-Ly」」L-LI」L 钢琴 长笛 A.声能够传递能量，医生利用超声击碎人 A.钢琴与长笛的音调不同，音色相同 体内的结石 B.钢琴与长笛的音调相同，音色不同 B.超声和次声已被广泛应用，是因为它们 C.钢琴与长笛的响度相同，音色相同 不会对人体造成损害 C.利用台风产生的次声判断台风的风向和 D.钢琴与长笛的响度不同，音色不同 位置，使航船及时躲到安全区 10.(2020·安徽中考)实验用的音叉 D.中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径， 上通常刻有一个数值（如图所 其中“闻”是利用声音获得身体各方面的 示)，表示该音叉所产生声音的频 信息 率。此数值越大的音叉，敲击时发出声音的 15.(2020·江苏常州中考)英国科学家切断番 越高。 茄植株的茎，用人耳倾听没有听到任何声 考点3噪声及其防治 音。但在靠近茎的切口处放置录音机录音， 11.(2021·安徽中考)在一些闹市区，常会看到 然后用超大音量、超低速度播放，居然能清 如图所示的监测设备，显示屏上的数据 晰地听到“尖叫”声。这说明，番茄植株遭受 “53分贝”反映的是声音的 (选填 伤害后，会发出 () “音调“响度”或“音色”)。 A.响度很小的超声 B.响度很大的超声 C.响度很小的次声D.响度很大的次声 16.(2022·安徼芜湖弋江区期中)如图所示，在 蜿蜒的铁路线上，“铁轨医生”用探伤仪给铁 12.(2021·湖北天门中考)下列措施中，属于在 轨做B超”，这是利用声可以传递 声源处控制噪声的是 ( 探伤仪发出的超声不能被人耳听见，原因是 A.教室安装隔音玻璃 超声的 太高。 B.工厂安装噪声监测装置 C.医院病房区域禁止喧哗 D.机场跑道工作人