内容正文:
第三单元
图形的运动
第1课时
轴对称(一)
家盆迪巩国
JICHU GONGGU
1.观察下面的图形,在轴对称图形下面的(
)里画“/”。
器
2.下面的交通标志中,哪些是轴对称图形?在括号里画“☆”。
(1)
(4)
5
(6)
3.下面汉字中哪些是轴对称图形?请在轴对称图形下面的括号里画“/”,不是的画
“X”。
土
车
明
回
王
()()()()()
4.下面英文字母中哪些是轴对称图形?请在轴对称图形下面的括号里画“/”,不是
的画“X”。
E
G
D
()
()
()
拓展提升
TUOZHAN TISHENG
5.根据自己发现的规律,画出下一个图形。
I1283425
14三年级数学下(北师大版)
第二单元
第2课时
轴对称(二)
第油巩国
JICHU GONGGU
1,下面图形中,哪两个可以拼成上下对称的轴对称图形?连一连。
2.请你画出下面图形的另一半,使其成为轴对称图形。
3.下面的图形各是从哪张纸上剪下来的?连一连。
E E
拓展提升一
TUOZHAN TISHENG
4.如下图所示,把一张正方形纸按图①、图②的方式对折两次后,再按图③的方式剪
去一个三角形小孔,则展开后得到的图形是()。
①
②
B
三年级数学下(北师大版)15
洁
轻巧夺冠
0化心G
第3课时平移和旋转(1)
基础巩固
JICHU GONGGU
1.选择合适的序号填在横线上。
①滑组合滑梯
②沿直线滑冰
③打陀螺
④旋转椅的转动
r
属于平移现象的是
;属于旋转现象的是
2.在平移现象后面的括号里画“口”,在旋转现象后面的括号里画“○”。
(1)水平传送带上的货物。
(
(2)荡秋千时,秋千的运动。
(
(3)钟面上秒针的运动。
()
3.左面的图形向右平移后,会和哪个图形完全重合?把它涂上颜色。
2
边
ck,
一黑拓展提升
TUOZHAN TISHENG
4.从A、B两个图形中选出一个合适的图形补充在?处,应选择图()。
16三年级数学下(北师大版)
第二单元
第4课时平移和旋转(2)》
界多碗巩国
JICHU GONGGU
1.确定三角形两次平移的方向和距离,观察后填一填。
三角形先由位置①向(
)平移(
)格到
位置②,再由位置②向(
)平移(
)格
到位置③。
©我来总结
平移不改变图形的(
)和(
),只改变图形的
(
):平移后图形的位置是由平移的(
)和
)决定的。
2.图①怎样移动才能与图②重合?
先将图①向上平移(
)格,再向左平移(
)格:或
先将图①向左平移(
)格,再向上平移(
)格。
3.画出下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。
把补全的轴对称图形
向左平移7格,画出
平移后的图形
聚拓展提升
TUOZHAN TISHENG
4.请你移动三个棋子使“三角形”颠倒过来。
三年级数学下(北师大版)17
第二单元知识总结
1.轴对称
如果一个图形沿着一条直线对折后,折痕两边的部分完全重合,这样的图形叫作
轴对称图形,这条直线叫作对称轴
如:
号
2.旋转
物体或图形绕着一个点做圆周运动的现象叫作旋转。
如:钟表的时针、分针的运动是旋转现象
3.平移
物体或图形沿着直线运动的现象叫作平移。
(1)平移的特点:平移不改变图形的大小、形状,只改变图形的位置。
(2)画平移后的图形时,要确定平移的方向和平移的距离。
(3)利用平移,将不规则图形转化成规则图形,可以求出不规则图形的面积。
如北教传媒2学利网
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6.(脱式略)2774265832
第4课时平移和旋转(2)
7.(1)508÷2×6=1524(千米)
1.左5上4形状大小位置距离
(2)680-5×78=290(元)
方向
290÷5=58(元)
2.610106
8.192÷2÷8=12(天)
3.略
4.
192÷(12-4)÷2=12(人)
0O00
O①O1
nao.
第二单元
图形的运动
第三单元乘法
第1课时
轴对称(一)】
1.(/)()(√)(/)()
第1课时找规律
2.(1)(☆)(3)(☆)(5)(☆)
1.1201200120007007000700000
3.(/)(×)(×)(/)(/)
XX
4.(/)(X)(×)()(X)
3.>=<<
5.∂6
4.40×13=520(人)
第2课时
轴对称(二)
5.1+2+3+4+5++99
入
=(1+99)+(2+98)++(49+51)+50
=100×49+50
2.略
=4950
3以
第2课时队列表演(一)
1.圈一圈略
4.C
(1)3533×5165
第3课时平移和旋转(1)
(或5355×3165)
1.①②③④
(2)11055511055165
2.(1)☐
2.13×13=169
(2)○
×
10
3
(3)○