第7单元-【优化训练】2022-2023学年三年级下册语文轻巧夺冠 统编版

2024-05-17
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北教传媒的星学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 第七单元 22 我们奇妙的世界 裸堂巩固 一、读课文,根据课文内容填空。 本文是一篇写景的文章,围绕着“ ”这句话展开描述,课文主要从 和 两方面写出了大自然中奇妙 的景象。 课后提升 二、读拼音,规范书写词语。 yuan rùn you ren pǔ tong mo xing 三、课内阅读。 1.课文是按照 的顺序来描写大地的。 A.事情的发展 B.空间 C.“总一分一总” D.时间 2.读描写天空的部分,这部分通过描写 等事物,展示了世界的奇妙。 3.“只要我们仔细地观察,寻找,就能从极普通的事物中找到美一各种形状的 卵石,三桅小船的模型,颜色各异的羽毛”,对这句话理解正确的一项 是( )。 A.这句话告诉我们要仔细观察事物 B.这句话告诉我们世界太奇妙了,要仔细观察,从极小的普通的事物中也能 找到美 C.这句话表达了作者对奇妙世界的喜爱之情 三年级语文下(人教版)53 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究! 北教传媒享学科网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 红1J寸2 ®化©G 海底世界 家摆贫孔习 一、读句子,给加点的字选择正确的读音。 1.海参(shēncān)靠肌肉收缩爬行。 2.海底的植物差(chàchā)异很大。 3.海底还有陆地上储(zhùchǔ)量很少的稀有金属。 二、读课文,初步了解课文内容。 课文第2一6自然段,分别写了海底很宁静、 海底蕴藏着丰富的矿藏。 裸堂巩国 三、结合语境,读拼音规范书写词语。 lun chuan gong j xùnsù 前沿遭遇不明物体 情况危险,请 hòutui 四、写出下列句子运用的修辞手法。 1.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。 () 2.有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 ( 3.你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟 一样啾啾,有的像小狗一样汪汪… )( 五、课内阅读。 1.根据课文内容补全思维导图。 海底是个 的世界 光线变化 海底的声音 海里的 海底的 海底的 54 三年级语文下(人教版) 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究! 北教传媒卫学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 第七里元 2.“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界”,这句话在文中的作用是( A.总结全文 B.承上启下 C.作铺垫 裸后提升 六、课外阅读。 有趣的动物睡相 动物的睡相因其需要和本能而千姿百态,有些令人意想不到。 大象是站着睡觉的,这是由于它的鼻孔十分娇嫩。它最怕蚊蝇等小虫子钻 到鼻孔里,因此,当它睡觉时,它总是把鼻子举得高高的,有时索性把鼻头放进嘴 里轻轻地含着。 鱼在水中静止不动,就表示它已酣然入梦。有些鱼在入睡前躲进石隙、泥洞 之中,以保障安全,睡得更为酣畅。 狗睡觉时总是将一只耳朵紧贴地面。这是因为声音在地面的传播速度比在 空气中要快得多,以耳贴地便于听到很远地方的声音,稍有动静,沉睡的狗会立 刻惊醒。 刺猬身上的刺,是防范敌人的好武器。刺猬在睡觉时,将身子缩得像个圆绒 线球,只露出一点儿鼻子在外透气,身上的尖刺一根根直竖着,这样,一般的动物就 不敢轻易来惹它了。 它们的睡相是不是很有趣? 1.短文写了哪几种动物的睡相? 2.大象是怎么睡觉的?为什么它睡觉时总把鼻子举得高高的? 3.从这些动物的睡相中你发现了什么秘密?( A.动物的睡相很有趣。 B.这些动物的睡相是出于自我保护的需要。 C.动物的睡相很奇特。 D.动物的睡相各不相同。 三年级语文下(人教版)55 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究! 北教传媒享学科网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 红1J▣2 ®化0G 24 火烧云 裸前预习 一、用“/“给加点字选择正确的读音。 模样(m6md) 模糊(móm心) 马匹(pip) 似乎(shi si) 二、读课文,初步了解课文内容。 1.《火烧云》选自《 》,作者是 2.课文主要写了火烧云的 和 ,变化 ,变化 裸堂巩固 三、结合语境,读拼音规范书写词语。 bi xu ai mǎ si miào wei wu zhen jing 四、品读句子,完成练习。 这地方的火烧云变化极多,一会儿红形形的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫 半黄,一会儿半灰半百合色。 1.照样子,在横线上填上表示颜色的字词。 红彤彤 金灿灿 半紫半黄 半灰半百合色 半 半 半半 2.仿照句子运用的修辞手法,完成仿写。 烟花的形状和颜色各不相同。你仔细看,一会儿是半粉半白的满天星,一会 儿 ,一会儿 ,一会儿 五、课内阅读。 本文按照 顺序,描写了傍晚时分,火烧云“ ”的过程,重点写了火烧云 和 的变化,这两个方面的 变化都是又

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