第6单元-【优化训练】2022-2023学年三年级下册语文轻巧夺冠 统编版

2024-04-24
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北教传媒的卫学利回 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 第六单元 18 童年的水墨画 一裸前瑕习 一、用“/”给加点字选择正确的读音。 水墨画(mònò) 钓竿(gan gan) 拨动(bōba) 二、按查字典的要求填空。 1.“染”是 结构,按音序查字法应先查大写字母 。按部首查字法应 先查部首 ,再查 画,其中第四画是 2.“爽”按音序查字法应先查大写字母 。按部首查字法应先查部首 ,再查 画,其中第三画是 。“爽”的解释有:①明朗,清亮:②轻 松,利落:③(性格)率直,痛快。在“松树刚洗过澡一身清清爽爽”中,“爽”应选 第 种解释。 三、根据课文内容填空。 课文分别描写了 和 三个地方的风景,表达了作者 的思想感情。 课堂巩固 四、结合语境,读拼音规范书写词语。 mo gu 小N 钻出泥土戴一顶斗笠,垂柳在溢满春水的溪边梳妆,孩子们 pu teng bo dòng làng hua 声跳进溪里,一双双小手 着 五、在括号里填入恰当的量词。 一( )水葫芦 )山花 …( )水花 一( )斗笠 )雨珠 一( )欢叫 三年级语文下(人教版) 43 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究! 北教传媒享学科网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 红1J可2 ®化©G 六、课内阅读。 1.“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。”通过联系上 下文,我知道句子中“水葫芦”指的是 2.“小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放”,这个句子中把小蘑 菇比作 ,我还可以把小蘑菇比作 3.《童年的水墨画》这首诗描写了 三组儿童 生活的镜头,构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面。你在这三组镜头中分 别看到了怎样的景象,选择你最喜欢的一处,写一写。 我最喜欢 的镜头,我看到了 裸后提升 七、课外阅读。 怎么去奶奶家 (一) (二) (三) 我们怎么去奶 当然了,要是我们生活在很久 怎么去奶奶家? 奶家? 很久以前, 我们还可以坐轿车去, 是骑自行车, 我们就会骑着驴或者马, 不过我们还是走着去吧。 还是坐火车, 去看望奶奶。 奶奶就住在, 或者乘公交车, 要是我们生活在未来, 马路那头的, 还是坐飞机? 我们就可以坐火箭去, 另一个街区里。 顺便在我们的太空服口袋里, 装一颗星星送给奶奶。 1.奶奶家离“我们”家 (远 不远),你是从哪里看出来的?用“”画出 相关的句子。 2.“我”想到了哪些去奶奶家的方法?请按顺序写在横线上。 3.从小诗中我们可以感受到“我”是一个 的孩子。 44三年级语文下(人教版) 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究! 北教传媒卫学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 第六甲元 19 剃头大师 裸前预习 一、结合语境,用“/”给加点字选择正确的读音。 1.表弟总是到处(chǔchù)搞破坏,没人能处(chǔ chù)置得了他。 2.虽然猛地一看父子俩的字并没有什么差(chāchà)别,但是仔细观察会发现 儿子的字在运笔上还差(cha choà)点儿意思。 二、根据课文内容,把“我”给小沙剃头的过程补充完整。 嚓嚓两剪刀 随意乱剪 再修再剪 剪下一堆头发 智一裸堂巩固 三、结合语境,读拼音规范书写词语。 ran biao di dan xiao 平时很 ,但他今天在医生面前 biao xian 得很勇敢。 四、判断下列说法,对的画“√“,错的画“×”。 1.课文中的“剃头大师”指的是“我”,而“我”毫无剃头经验,将小沙的头发随意乱 剪一气,结果闯了祸。 () 2.课文中的“剃头大师”指的是“我”,以“剃头大师”自居,带着点儿自嘲的意味, 幽默风趣,让人忍俊不禁。 () 3.课文中的“剃头大师”指的是“我”,“我”自认为有剃头的天分,技术比那老师傅 还要熟练,艺高人胆大,因此自封为“剃头大师”。 ( ) 三年级语文下(人教版) 45 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究! 北教传媒享学科网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 红1J可2 0000 五、课内阅读。 1.为什么“我”说世界上再也没有比小沙更优秀的顾客了? 2.剪完头发后,小沙“一照镜子,大叫一声,像见了鬼一样”,形象生动地说明了: 裸后提升 六、课外阅读。 追“屁” 我最喜欢闻汽车排出的废气。每次走在马路上,我总是拼命用鼻子吸气,有 汽车开过去,鼻子里那种感觉妙不可言。有一次跟哥哥出去,他发现我不停地吸 气,便问:“你在做什么?”我回答:“我在追汽车放出来的气。”哥哥大笑道:“这是 汽车在放屁呀,你追屁干吗?”我们前俯后仰地笑了好一阵。 后来,我觉得空气中那汽油味太淡,闻起来不过瘾,于是总想什么时候过瘾 一下。一次,一辆摩托车停在我家弄堂口。摩托车尾部有一根排气管。我

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