内容正文:
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班级
三年级语文下
第三单元达标测评
个姓名
轻巧夺冠
(人教版)
(时间:60分钟满分:100分)
分数
第一部分
基础与运用(37分)
ren
min
zhi
hui
的
是中国
一、听短文,回答问题。(10分)》
bao cun
1.短文是围绕着(
)这一
最好的孔庙之一。
话题来叙述的。(4分)
A.春节很热闹
三、按查字典的要求填空。(5分)
B.除夕晚上全家人吃团圆饭
1.“省”按部首查字法,应先查
C.春节是欢聚的日子
部:“魂”第十画是
D.春节饮食很有讲究
2.“存”的解释有:①保留,留下;②储
2.过年吃年糕的美好的寄寓有
蓄;③寄放;④在,活着。选择下列
(
)。(多选)(6分)
词语中“存”的正确的解释,填
A.渴求生活富足
序号。
B.一年胜似一年之意
(1)存留(
)(2)存款(
C.长寿之意
(3)生存(
D.年糕一般有黄、白两种颜色,就
四、判断下列加点词语运用得是否恰当,恰
像古代的金银
当的画“/”,不恰当的画“×”。(6分)
二、结合语境,读拼音规范书写词语。(10分)
1.早在几千年前,我们的祖先就创造
shi
了文字。
()
文昌孔庙
悠久,
2.赵州桥栏板上雕刻的龙活蹦乱跳,
栩栩如生。
()
she
3.一下课,操场上是形态各异的学
巧妙,凝聚着中国古代
生。
()
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五、按要求写句子。(6分)
妙绝伦。走马灯,马骑人物,旋转如
1.蔡伦吸收了经验,改进了造纸术。
飞;无骨灯,灯身没有骨架,像一个大
(扩句,至少两处)
玻璃球;珠子灯,用五色珠作为装饰,
下面挂着流苏随风飘荡;伞灯,有圆
2.画上的人只有黄豆那么大。每个
形的、六角形的,灯上的图案用薄薄
人干什么,都能看得清清楚楚。
的棉线连缀成各种人物、花鸟,做得
(用恰当的关联词语连成一句话)
非常精致…
1.第②段是围绕哪句话来写的?用
“”画出来。这个自然段主要
第二部分阅读与积累(33分)
写出了民间花灯
六、日积月累。(12分)
的特点。(9分)
1.每逢重阳佳节,海外游子总会思念
2.第②段围绕民间花灯的特点,主要
家乡的亲人,不禁吟诵起王维的诗
介绍了哪些花灯?(8分)
句“
2.《清明》这首诗中,表现人们内心愁
3.你还知道什么花灯呢?仿照选文
苦哀伤的诗句是“
写一写。(4分)
3.“中医四诊”指的是
第三部分
习作与表达(30分)
“文房四宝”指的是
七、阅读理解。(21分)》
八、习作。(30分)
宋代的元宵花灯
中华民族有很多传统节日:春
①对于生活在宋代的人来说,元
节、元宵节、端午节、中秋节…在这
宵节是最盛大的节日。这一天,家家
些传统节日中,有很多有意思、难忘
户户放灯,观灯,因而“元宵节”又叫
的事情,吃团圆饭、包棕子、中秋赏
“灯节”。
月…请你选择其中的一次经历,把
②民间家家灯火,灯品众多,精
过节的情境写下来。
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转一个方向就可以进城了。
五、1.示例:聪明的蔡伦吸收了人们长期积累的经验,
八、略。
改进了造纸术。
2.虽然画上的人只有黄豆那么大,但是每个人干
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什么,都能看得清清楚楚。
一、短文内容:
六、1.独在异乡为异客每逢佳节倍思亲
春节是我国最盛大,最热闹、最重要的一个传
2.清明时节雨纷纷路上行人欲断魂
统节日。春节饮食是很有讲究的。
3.望闻问切笔墨纸砚
过年有吃年糕的传统习俗。年糕一般有黄、
七、山.民间家家灯火,灯品众多,精妙绝伦。
灯品众
白两种颜色,就像古代的金银,不仅寄寓了人们渴
多精妙绝伦
求生活富足、五谷丰登的美好愿望;年糕的谐音是
2.走马灯无骨灯珠子灯伞灯
年高,有长寿之意,还有一年胜似一年之意。
3.示例:羊皮灯,表面用五彩描绘人物,里面点上烛
除夕晚上,全家人欢聚在一起吃年夜饭,一起
火,从外面看就像在看皮影戏一样。
包饺子过年。饺子的做法是先和面做成饺子皮,
八、略。
再用皮包上馅儿,馅儿的内容是五花八门的,各种
第四单元达标测评
肉、蛋、海鲜、时令蔬菜等都可入馅儿。正统的饺
子吃法,是清水煮熟,捞起后以调有醋、蒜末、香油
一、短文内容:
的酱汁为佐料蘸着吃。因为和面的“和”字就是
世界上有许许多多奇妙的植物
“合”的意思,饺子的“饺”和“交”谐音,“合”和“交”
植物能吃虫。夏天,在沼泽地带常常可以看
又有相聚之意,所以用饺子象征团聚合欢,又取更
到一种漠红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡
岁交子之意,非常吉利。此外,饺子因为形似元
苔。