内容正文:
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第二单元
表内除法(一)》
第1节
除法的初步认识
第1课时
平均分(1)
尔基础巩固一。
JICHU GONGGU
1.哪种分法是平均分?在(
)里画“√”。
每份分得(
叫平均分
6
2④
(
2.摆一摆,填一填。
●00000000000
一共有(
)个橘子,平均放在3个盘子里,每个盘子里放(
)个
橘子。
保拓展提升
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3.填一填。
粤多…得
福哪4。W。
一共有(
)条鱼,每(
)条一组,平均分成了(
)组。
04二年级数学下(人教版)
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第二单元
第2课时
平均分(2)
纸基础巩固
JICHU GONGGU
1.圈一圈,填一填。
(1)
一共有(
)个草莓,每(
)个一份,可以分成(
)份。
(2)
每次运4个。
鱼好是品
一共有(
)个桃子,需要(
)次才能运完。
(3)
把这些铅笔平均分给青青、巧巧和多多,每人分到(
)支。
2.想一想,填一填。
(1)上面的火柴棒如果摆成独立的△,可以摆(
)个。
(2)上面的火柴棒如果摆成独立的☐,可以摆(
)个。
思拓展提升
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3.把15个平均装在若千个羽毛球筒里,可以怎么装?把你的想法写
下来。
二年级数学下(人教版)05
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@化08器
第3课时
除法(1)
基础巩固
JICHU GONGGU
1.分一分,填一填。
影曜
只要是平均分,
就可以用(
)法
把(
)根玉米平均分给(
)只小熊,
计算。
每只小熊分(
)根。
10÷2=☐
读作:(
)除以(
)等于(
)。
2.看图列式计算。
□□=□
表示把(
)个球平均放在(
)个筐里,每个筐里放(
)个。
拓展提升
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3.每只小猴分得同样多,每只小猴分(
)个
□÷□=□
06二年级数学下(人教版)
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第二单元
第4课时
除法(2)
一基础巩固
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1.选一选,填一填。
30
6
除数
被除数
2.想一想,填一填。
(1)
2)00000000
☐÷□=□
□□=□
一共有(
)串葡萄,每份
(
)串,可以分成(
)份。
3.按照算式圈一圈。
(1)8÷4=2
(2)12÷4=3
娱1
翼风
b图@Db@bsb
N
到N
DED EDED EDED
拓展提升●
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4.想一想,算一算。
如果用这些轮胎装配小轿车,可以装配(
)辆。
□÷□=■
二年级数学下(人教版)07
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公化D海
第2节
用2~6的乘法口快求商
第1课时
用2~6的乘法口诀求商(1)
基础巩固
JICHU GONGGU
1.算一算,填一填。
装装装装望装装装装装
□□=■
可以用乘法口诀(
)算出商。
2.连一连。
20÷5
四五二十
2×6
30÷6
二六十二
4×5
12÷6
五六三十
5×6
拓展提升
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3.解决问题。
(1)每件衣服上缝3颗©,这些©能缝在几件衣服上?
□÷□=■
(2)把这些©平均缝在6件衣服上,每件衣服上缝几颗©?
□÷□=□
08二年级数学下(人教版)
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第二单元
第2课时
用2~6的乘法口诀求商(2)
纸基础巩固
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1.看图写算式。
除法是(
)的逆运算,根
据一道乘法算式可以写出两道除法
算式(两个乘效相同时除外)」
2.先填一填,再算一算。
5×6=■
3×6=☐
)三十30÷5=☐
()十八18÷3=
30÷6=■
18÷6=☐
3.直接写得数。
20÷5=
15÷3=
25+4=
12÷4=
36÷6=
2×3=
30-7=
10÷2=
4.24个了,可以搭几个
得拓展提升
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5.○、△、☆分别代表什么数?
○+○+○=18
△+○=14
☆十☆十☆十☆=20
○=()
△=(
☆=(
二年级数学下(人教版)09
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第3课时
解决问题
基础巩