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轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语
第一单元
数据收集整理
第1课时
数据收集整理、认识简单的统计表
基础巩固
JICHU GONGGU
1.下面是某班同学的获奖情况。请你统计出每种奖次的人数。
一等奖:1号、3号、10号
奖次
人数
二等奖:2号、4号、8号、11号、
一等奖
13号
二等奖
三等奖:5号、6号、7号、9号、
三等奖
12号、14号、15号
拓展提升
TUOZHAN TISHENG
2.暑假期间,学校准备开展夏令营活动,有以下4个地点,选择哪个地点
更合适呢?
这是对二(2)班调查的
地,点
木兰草原
东湖
观乐谷
海滨
情况统计表(每人只能
人数
7
10
23
6
选择一个地点)
(1)二(2)班一共有(
)人。
(2)最喜欢去(
)的人数最多,最喜欢去(
)的人数最少。
(3)如果这个班的学生参加夏令营,选择去(
)最合适。一至
三年级学生都去这个地方开展夏令营活动合适吗?为什么?
二年级数学下(人教版)01
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轻5夺冠
公化D6
第2课时
用画“正”字的方法记录数据
天基础巩因
JICHU GONGGU
1.下面是舞蹈队同学的年龄情况。
8岁的:
9岁的:
10岁的:
VVv
●●●●●d
正正正
●●●●0
(1)把上面的统计结果填在下表中。
年龄
8岁
9岁
10岁
人数
(2)在舞蹈队中,(
)岁的同学最多,(
)岁的同学最少。
(3)舞蹈队一共有(
)位同学。
拓展提升
TUOZHAN TISHENG
2.下面是某地区1月份的天气情况。
1
4567
9101112
13141516
野上入△金合金公公公海因
8
171819202122232425262728293031
⌒合合合一9#并###米#米S
(1)用画“正”字的方法统计数据。
(2)根据统计结果涂一涂。
※
注:一个☐代表2天。
02二年级数学下(人教版)
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轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英调
第一单元》
实践活动
亲爱的同学们,学习完这一单元,相信大家对统计有了初步的认
识,下面就让我们来做两个活动感受一下吧!
1.欣赏并填表。
2左成灯炒
图形
△
用画“√”的方法
用画“正”的方法
个数
2.这是二(1)班同学的视力情况。
视力
5.0及以上
4.74.94.6及以下
人数
22
16
7
(1)5.0及以上的视力是正常的,有(
)人。
(2)低于5.0的视力表示视力下降,有(
)人。
(3)你想对低于正常视力的同学说什么?
3.调查一下你们班同学最喜欢的小动物情况,用你喜欢的方法记录下来。
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参考答案
第3课时除法(1)
第一单元数据收集整理
1.(分一分略)102551025除
第1课时数据收集整理、认识简单的统计表
2.12÷2=61226
1.357
3.412÷3=4
2.(1)46(2)观乐谷海滨
第4课时除法(2)
(3)观乐谷不合适,因为这只是二(2)班学
1.被除数除数商
生的意愿。
2.(1)10÷2=51025
第2课时用画“正”字的方法记录数据
(2)8÷4=2
1.(1)61116(2)108(3)33
3.略
2.(1)正正T正正正正
4.312÷4=3
(2)
第2节用2~6的乘法口诀求商
第1课时用2~6的乘法口诀求商(1)
1.10÷2=5二五一十
9
2
第二单元
表内除法(一)】
第1节除法的初步认识
3.(1)12÷3=4(2)12÷6=2
第1课时平均分(1)】
第2课时用2一6的乘法口诀求商(2)
1.()(/)(/)()
1.3×4=1212÷3=412÷4=3乘法
同样多
2.五六3065三六1863
2.(摆一摆略)124
3.4529366235
3.2464
4.24÷4=6(个)
第2课时平均分(2)
5.685
1.(圈一圈略)(1)2045(2)123(3)3
第3课时解决问题
2.(1)4(2)3
1.(1)18÷6=3(个)(2)18÷3=6(棵)
3.可以装在3个羽毛球筒里,每个羽毛球筒里
(3)18-5=13(棵)
装5个羽毛球。(答案不唯一,合理即可)
2.(1)5×3=15(个)
二年级数学下(人教版)65
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