第7单元 课文(六)-【优化训练】2022-2023学年二年级下册语文轻巧夺冠 统编版

2024-05-17
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北教传媒享学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 第七单元 19 大象的耳朵 基础巩固 JICNU GONGGL 一、结合语境,读拼音规范书写字词。 gen man man xiǎotù zui tòng 竹竿 地倒下来,打在 怕 的耳朵上,小兔哭了。 二、下面的句子朗读时应该读出怎样的语气?选一选。 ①惊异②坚定 ③疑惑 1.咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了? 2.是不是我的耳朵真的有毛病啦? 3.我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。 黑能力提升 NENGLI TISHENG 三、根据课文内容给下面的故事情节排序。 大象遇到小兔、小羊、小鹿、小马、小老鼠,他们都说大象的耳 朵耷拉着是出毛病了。 一天,大象耷拉着扇子似的耳朵出门散步。 大象认为还是让耳朵耷拉着,自己舒服就好。 大象开始怀疑自己的耳朵真的有毛病,想办法治病却没有成功。 二年级语文下(人教版)41 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究! 北教传媒享学利网 ★★独家授权★★ 其的 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 20 蜘蛛开店 基础巩固 HICHU GONGOU 一、结合语境,读拼音规范书写词语。 jue ding shang dian gong fu 蜘蛛 开一家 ,它用一天的 zhong yu 织完了河马的口罩。 二、用“√”选择正确的字组成词语。 换 棋 期 寞 莫 是能力提升 NENGLI TISHENG 三、根据课文内容,完成练习。 1.想象一下,如果蜘蛛要完成给蜈蚣织袜子的任务,他会怎么做呢? ( A.蜘蛛用一个小时织完袜子,交给娱蚣。 B.蜘蛛织啊织,用了十天才织完袜子,交给蜈蚣。 2.蜘蛛还想开店,请你帮他把招牌改一改,试着续讲这个故事。 招牌 示意图:(蜘蛛开店…卖 顾客是 42 二年级语文下(人教版) 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究! 北教传媒卫学翻网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 弟七单元 21 青蛙卖泥塘 基础巩国 JICHU GONGGL 一、给加点字选择正确的读音,连一连。 喝水h 摔倒 dào 应该 ying 喝彩he 倒车 dǎo 回应 ying 二、结合语境,读拼音规范书写字词。 qing wa mai diao po hua zi 在要 的 泥塘边,播撒了 quan shui ban jia 引来了 ,泥塘变美了,他不用 了 三、结合语境,给下列加点字选择正确的解释。(填序号) 1.老牛说水塘虽小,在里面打滚倒挺舒服。( ①上下或前后颠倒 ②却,反而 2.青蛙把竹子破开,一根一根接起来。( ①劈开 ②受过损伤的 能力提升 NENGLI TISHENG 四、根据课文内容,完成练习。 1.青蛙是怎样把泥塘一步步变美丽的?写一写。 播撒草籽→ →栽树→ →修路→盖房子… 2.青蛙后来不想卖泥塘的原因是 二年级语文下(人教版)43 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究! ★★独家授权★★ 其的 北教传媒。学利网 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 我.6o。置 22 小毛虫 基础巩固 JICHU GONGGU 一、给下列加点字选择正确的读音。 jin jin 尽头( )尽管( )尽力( 无尽( 】 二、结合语境,读拼音规范书写字词。 zhěngtian chou fang zhi bian zhi 小毛虫 丝 茧屋。 三、补充词语,再结合语境选词填空。(填序号) ①( )( )勃勃 ②尽( )竭( ③( )( )隔绝 ④( )( )斑斓 ⑤笨( )笨( ) ⑥( )牛( )虎之力 1.晚上,城市的灯光( ),引人注目。 2.这个小山村是个( )的地方,人们过着原始的生活。 号能力提升。 NENGLI TISHENG 四、阅读文段,完成练习。 一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切: 大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞…到处 生机勃勃。只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会 跑,更不会飞。 1.文中表示观察的词语是 2.为什么说这是个“可怜的小毛虫”?请用横线把相关语句画出来。 3.我知道这条小毛虫会钻进 里,最后变成 44 二年级语文下(人教版) 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究! 北教传媒卫学翻网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 弟七单元 语文园地七 一、先观察汉字变偏旁后的书写变化,再落笔写字,你会写得更好。 女娘 木树 山岭 车转 二、结合语境,选词填空。(填序号) ①扫帚 ②抹布 ③拖把 ④水桶 ⑤簸箕 1.小红在家里用( )扫地。 2.妈妈用( )擦玻璃、擦桌椅。 3.爸爸在( )里洗( ),然后用它拖地。 4.哥哥用( )倒垃圾。 三、猜一猜加点字的读音和意思,并写一写,选一选。(填序号) 1.小猫抱起来很轻,摸

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