第十三章 内能与热机（培优手册）-【一本】2022-2023学年九年级全一册物理同步训练（沪科版）

第十三章内能与热机 培优练1物体的内能 1.开启啤酒瓶盖瞬间伴有“嘭”的一声，瓶口出 个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在 现一股“白烟”，下列说法正确的是( 温度与室温相同的水中，另一个就放在空气 A.瓶内外温度相同，啤酒内能不变 中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两 B.瓶内气体对外做功，啤酒内能增加 个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上， C.瓶口“白烟”是瓶内二氧化碳液化形成的 如图所示。实验时他每隔一定的时间记录一 D.瓶内气体膨胀做功，气体的内能减少 次甲、乙两温度计的示数，得到的数据见下表。 2.将冰块放在泡沫箱中↑温度/℃ 可制成简易“冰箱”， 物休甲 把一瓶饮料放入“冰O 物休乙 时间/min 箱”后，冰块和饮料的 温度随时间变化的图像如图所示，在两物体 时间 5 10 15 20 25 30 35 40 45 /min 温度达到相同之前，下列说法正确的是 甲的示 ( 8065 53 42 34 33 3333 33 数/℃ A.甲是冰块 B.乙吸收热量 亿的示 C.甲内能增加 D.乙内能减少 80 70 61 53 46 40 3532 30 30 数/℃ 3.热力学第一定律：△U=Q+W,△U表示内能 的变化量，Q表示热传递中的热量，W表示 (1)从表格中的数据可知空气环境的温度约 做功。下列关于物体内能变化的说法正确 为 ℃，对甲、乙两个瓶中的牛奶，小 的是 明要控制它们哪些量相同？ ( A.物体放出热量，内能一定减少 (至少填一个)。 (2)通过实验，小明得到的正确结论是什么？ B.物体对外做功，内能一定减少 C.物体吸收热量，同时对外做功，内能一定减少 (3)进一步分析表中数据发现，牛奶在冷却 D.物体放出热量，同时对外做功，内能一定减少 的过程中温度下降越来越慢，下列图像中能 4.某物体具有的动能为a,内能为b,分子总动能 表示其温度随时间变化关系的是 为c,重力势能为d,弹性势能为e,则它的机械 ↑温度 ↑温度/气℃ ↑温度/℃ ↑温度/ 能为 ,分子总势能为 5.由于怕饭菜太烫，来不及冷却而影响小明的 O时间minO时间minO时间/minO时问/min 早餐，妈妈总是很早就起床了，为了让妈妈 A B C D 多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速 (4)如果有一天你要喝一杯奶茶，现有两种 冷却的方法。为此小明进行如下探究：小明 方法供你选择：①先将滚烫热茶冷却5min, 注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而 然后加一匙冷牛奶：②先将一匙冷牛奶加进 厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水。 滚烫热茶中，然后冷却5min。你认为方法 水和空气哪个的导热性能好呢？小明用两 (选填“①”或“②”)效果好。 6 培优练2物质的比热容 1.某班同学利用图甲所示的实验装置探究“水 2.为了探究“物质吸热升温的属性”，设计了如 和煤油的吸热能力” 下实验：将相同质量的沙子和水分别装入两 个相同的烧杯中，放在石棉网上，用相同的 酒精灯加热，并不断搅拌（如图所示）。关于 煤汕 观察什么现象、记录什么数据，小明和小华 展开了争论。两位同学中， 同学的 方案沙子和水吸收的热量相等。两位同学 吸收热量 温度 温度 各自按自己的想法进行实验，并设计了不同 水 煤油 的表格，下表是 同学的实验记录表 煤油 煤油 格，若水的比热容比沙子大，则表中记录的 时间 时O 时间O 时间 B 沙子和水升高相同的温度时，沙子比水所需 的时间 (选填“长”或“短”)。 (1)在图甲中除了所给的实验器材外，还需 要的测量工具有天平和 加热过 玻 玻 程中，水和煤油吸收热量的多少是通过 沙子 来判断的。 (2)实验中1、2两个小组记录的实验数据见 下表。通过分析实验数据，能够得出的结论 是 在加热相同时间 我应当观察物 的情况下，我们 体升高相同温度 要观察物体升高 所需要的时间是 实验 加热时 温度是否相同 否相同 液体 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 组别 间/min 小明 小华 水 200 25 40 13.5 温度升高10℃ 温度升高20℃ 煤油 200 25 40 6.5 物体 质量/kg 所用的时间/min 所用的时间/min 水 200 25 40 12 沙子 煤油 200 25 40 5.5 水 (3)图乙是第1组同学绘制的“吸收热量 请你替另一位同学把表格设计出来。 时间”和“温度一时间”图像，能正确描述该实验 真实情况的图像是 (选填序号) (4)使质量相同的水升高相同的温度，加热 时间应该相同，但1、2两组的同学在交流实 3.(2021·安微合肥三模)将一杯热水倒人盛 验数据时发现：第1小组的加热时间明显偏 有冷水的容器中，冷水的温度升高了10℃， 长，其原因可能是 这是通过 的方式改变了冷水的内 (5)这两组同学