第十七、十八章 电与磁（培优手册）-【一本】2022-2023学年九年级全一册物理同步训练（沪科版）

第十七、十八章 电与磁 1.通电直导线周围磁场的磁感线分布和磁场 生制动技术工作原理相同的是 方向的判定方法如图所示。将一枚可灵活 转动的小磁针放在南北方向水平放置的直 导线正下方静止，直导线通入从南向北方向 电流的瞬间，从正上方观察可以发现小磁针 B 时针转动 C D 5.如图甲所示，让一条形磁体由静止从高处释 2.如图所示，电源电压恒定，R1、R2为定值电 放，当磁体穿过金属线圈时，线圈中有电流 阻。闭合开关S,将滑动变阻器R的滑片调 产生，不计空气阻力，而图乙中的金属线圈 节到图示位置，待电路稳定后，小磁针静止 有一处断开了，则 ( 时B端为 (选填“N”或“S”)极。将 滑动变阻器的滑片向右滑动，通过电阻R的 电流变化量 (选填“大于”“小于”或 “等于”)通过电阻R的电流变化量。（不考 虑地磁场的影响) A.图甲中以条形磁体为参照物，线圈向下 353555535553 运动 B.图甲中机械能不守恒，图乙中机械能守恒 C.图甲中对应的是电动机的工作原理 方 D.两图中磁体落地瞬间的速度是m>v吃 第2题图 第3题图 6.下图为直流电动机的两个不同时刻的工作 3.一轻质弹簧上端固定在天花板上，下端系一 原理图，下列分析不正确的是 矩形金属框静止在如图所示位置，金属框部 分处于垂直纸面向里的匀强磁场中。用手 将金属框托起一定的高度，然后松手，不计 空气阻力，金属框将 (选填“会”或 “不会”)一直上下运动，原因是 A.导线ab中的电流在这两个时刻方向不 同，受到的磁场力方向也不同 B.甲、乙两图中的线圈再转动90°角，都能到 4.我国高铁动车组普遍采用了再生制动技术： 达平衡位置 动车到站前停止供电，动车继续向前运行， C.由上往下看，线圈中电流方向均为顺时针 电机逆转产生电流并输入电网。下图与再 方向 ·39· D.如果电动机持续转动，则电动机内、外流 掷开关，灯泡L的电阻R.一10Ω，设灯丝电 的都是直流电 阻不随温度变化，R为某种压敏电阻，其阻 7.小刘同学逛商场时发现电梯很“聪明”，在 值R与压力F成反比（如图乙所示），电阻R 有，无人乘坐时会以不同的速度运行，这样 的正上方固定有一电磁铁P,其线圈电阻 可以节约用电。下图是其工作电路图，R是 不计。 一个压敏电阻，其阻值随压力的增大而减 ↑Rj2 小。下列分析正确的是 01020F7N 乙 R电源。 电源 (1)在电阻R上水平放置铁制品，开关S由 A.当所有人走下电梯后，图中电磁铁的磁性 接a改为接b,其他条件不变，灯泡的亮度变 将增强 (选填“亮”或“暗”)。 B.当所有人走下电梯后，动触点与1接触， (2)当开关接a,电流表的示数为0.375A 电动机的转速将变慢 时，灯泡两端的电压为多少？此时电阻R上 C.站上电梯的人越多，电动机就转得越快 水平放置的铁制品重多少？ D.可以改变控制电路的电源方向来改变电 (3)在电阻R上水平放置重20N的铁制品， 动机转动方向 开关接b,电流表稳定后的示数为0.4A,则 8.(1)在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”实 此时压敏电阻的阻值为多少？电磁铁P对 验中，小宇设计了如图甲所示的电路。实验 铁制品的吸引力为多少？ 中，他将开关S从1换到2时，调节滑动变阻 器的滑片P,观察电流表示数和吸引大头针 的数量，此时调节滑动变阻器是为了控制 相同，来探究电磁铁磁性强弱与线 圈匝数的关系。当电流相同时，线圈匝数越 多，电磁铁的磁性越 7777777 甲 (2)图乙的实验装置可以探究 现象；闭合开关，让悬着的导体AB (选填“左右”或“上下”)运动时，灵敏电流计 的指针会发生偏转。 9.如图甲所示，电源电压U=6V,S为单刀双 ·40·培仕练4电压及串、井联电路的电压规德 14.(1D推导过程略〔2)并纸一个阻值为102的电 9如图所示 1.D2A3D4,B5C6,日7.D sai2ne6va24n16 8.1.59.610.中358 培优练3内阻稻关问题 11(1》A(2)①川它们检测电路故障客易烧坏另一盏灯 线可 1..4V1n2.1V075V3.1400n 开 (》四采用相规格的灯进行实验（或浸有换用不问规格的 4.(1)25X101A(2)24k0 电灯 孔插 灯进行实晚) 5.(10005A21.250 10.(1)大于(2)小于(3)100 培忧练5电表的判康与计算 6.10830(2)001A3)4400 11.(1150n(22.25V(3)75a 1.电流电派2电居电流3甲内乙4.B 培优练4饮安法测电阻 5.甲：电流表乙：电压表6甲：电流表乙，电医表 第十六章电流做功与电功书 1.A2.甲小 7.如图所示。 3.1)小于 有部分电流通过电压表，电流表的示数大干实际通 培忧练1电功 1.C2.5dQ023.6-2