内容正文:
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第三节
科学探究:电动机为什么会转动
片基础练
将滑动变阻器的滑片向左移,再闭合开关,导
体αb向右摆动幅度变大,这说明通电导体在
知识点1通电导体在磁场中受力的作用
磁场中受力大小与
有关。
1.在“探究通电导体在磁场中受力的作用”的实
(2)上述现象中,电能转化为
能。
验中:
知识点2电动机
(1)我们首先想到的是磁体间发生相互作用
3.下列电器以“磁场对通电导体具有力的作用”
是因为一个磁体放在了另一个磁体的磁场
为工作原理的是
(
)
中,那么通电导体周围也存在
,磁体
A.电动机
B.电饭锅
会对通电导体产生力的作用吗?
C.电铃
D.电磁起重机
(2)如图所示,将一根导体ab置于蹄形磁体
4.(2021·安徽蚌埠六中模
的两极之间,未闭合开关前,导体ab
拟)右图是简易直流电动
,闭合开关后,导体ab
,说明磁
机模型,把线圈两端导线
场对
导体有力的作用。
的漆按图中方法刮去,一
端导线一周的漆全部刮去,另一端导线的漆
刮去半周,线圈转动一周时,只在半周内线圈
中有电流,但线圈仍然能沿同一方向持续转
动,这是因为线圈具有
(3)断开开关,将图中磁体的N、S极对调,再
5.在“探究磁场对通电导体的作用”的实验中:
闭合开关,会发现导体b的运动方向与磁极
对调前的运动方向
,说明通电导体
在磁场中的受力方向与
有关。
(4)断开开关,将电源的正、负极对调,再闭合
开关,会发现导体ab的运动方向与电源两极
(1)利用如图甲所示的装置探究“磁场对电流
对调前的运动方向
,说明通电导体
的作用”时,应在a、b之间接入
(选
在磁场中的受力方向与
有关。
填“灵敏电流计”或“电源”),根据该原理可制
(5)如果同时改变磁场方向和电流方向,就
成
(选填“能”或“不能”)确定通电导体
(2)在图乙中,通电后cd段导线所受磁场力
的受力方向与磁场方向或电流方向是否有关。
F1的方向竖直向下,此时,ab段导线所受磁
2.下图为“探究磁场对电流的作用”的实验装置。
场力F2的方向竖直向上,F,与F,不是一对平
衡力,是因为两个力
(3)当线圈平面与磁场方向垂直时,cd段导
线所受磁场力F1与ab段导线所受磁场力F
是一对平衡力,将线圈所处的这个位置称为
(1)闭合开关,导体ab向右摆动。断开开关,
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(4)要使图乙中的线圈持续转动,应在其外部
【变式】如图所示,用
加装换向器,自动改变线圈中的
“☒”表示导线中的
入能力练
电流方向垂直于纸
面向里,“⊙”表示导线中的电流方向垂直于
6.下图是我们实验室所用电流表的内部结构示
纸面向外。若此时通电导线受到的力向上,
意图,当接入电路,有电流通过线圈时,线圈
则以下四个选项中,力的方向判断正确的是
带动指针偏转,下列说法中错误的是()
指针
⊙SN
NS
SN☒
⊙N
线圈
F
永久磁体
A
B
C
D
A.当电流表工作时把电能转化为机械能
8.右图为一个动圈式扬
线圈
维形纸盆
B.电流表的工作原理为通电线圈在磁场中
声器的结构示意图,
某一瞬间通过其线圈
磁体
某解间
受力转动
电流方向
的电流如图所示,则
+8
C.当电流表指针偏转到某一角度静止时,磁
线圈的右端为
极,跟永久磁体相互作
场对通电线圈仍有力的作用
用,带动锥形纸盆运动:当电流方向改变时,线
D.电流表接线柱接反时指针反向偏转,说明
圈的运动方向将
(选填“改变”或“不
磁场力的方向与磁场的方向有关
变”),此装置中能量转化情况是
7.(2021·安徽中考)直流电
动机的工作原理图如图所
火累养练
示。线圈abcd处于向右的
9.电和磁是密不可分的,请根
磁场中,两个铜半环E和F
据题目要求回答下列问题。
跟线圈两端相连,可随线圈一起转动,两半环
(1)右图是直流电动机的原
理图,其中E、F是
中间断开,彼此绝缘:A和B是电刷,它们分别
,它能使线圈经过平衡位置时自动改
跟两个半环接触,使电源和线圈组成闭合电
变电流的方向,从而使线圈能连续转动。
路。在图示位置,电流沿dcba流过线圈,dc边
(2)某同学在安装直流电动机模型时,他正确
受到磁场的作用力向下,则
连接电路后闭合开关,发现电动机并没有转
A.线圈在图示位置时,ab边受到磁场的作用
动,而他轻轻拨了一下线圈,电动机就能连续
力向下
转动了,由此写出一条你认为电动机不转动
的原因:
B.线圈由图示位置转过180时,电流沿dcba
如果要让电动机的转动速度加大,你认为他
流过线圈
可以怎么做?请你写出一种方法:
C.线圈由图示位置转过180时,dc边受到磁
场的作用力向下
(3)某电动车是利用电动机来驱动车轮转动
D.线圈由图示位置转过180时,ab边受到磁
的,遇到障碍时,只要按下倒车开关就能改变
线圈中
场的作用力向下
,实现倒车。