精品解析:江苏省扬州市江都区大桥高级中学2023-2024学年高二上学期第三次学情调研物理试题

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2023-12-25
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2023-2024学年度第一学期高中第三次学情调研 高二年级物理学科试题 2023.12 一、单项选择题。共11题,每题4分,共44分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 对光的认识,下列说法中正确的是( ) A. 个别光子的行为表现出粒子性,大量光子的行为表现出波动性 B. 光的波动性是光子本身的一种属性,不是光子之间的相互作用引起的 C. 光表现出波动性时,就不具有粒子性了;光表现出粒子性时,就不再具有波动性了 D. 光的波粒二象性应理解为:在某种场合下光的波动性表现得明显,在另外的某种场合下,光的粒子 性表现得明显 2. 如图为一列简谐横波在某时刻的波形图,已知图中质点b的起振时刻比质点a超前了0.2 s,则以下说法正确的是(  ) A. 这列波沿x轴负方向传播 B. 该时刻质点P正沿y轴正方向运动 C. 这列波的频率为5 Hz D. 这列波的波速为10 m/s 3. 如图所示,两辆质量相同小车置于光滑的水平面上,有一人静止站在A车上,两车静止,当这个人自A车跳到B车上,接着又跳回A车,并与A车保持相对静止,则说法正确的是(  ) A. A车的速率大于B车的速率 B. A车的速率等于B车的速率 C. 小车和人组成的系统在水平方向动量守恒 D. 在整个过程中人的动量不变 4. 如图所示是甲、乙两个单摆做简谐运动的图像,则下列说法中正确的是(  ) A. 甲、乙两摆的振幅之比为2∶1 B. t=2s时,甲摆的重力势能最小,乙摆的动能最大 C. 甲、乙两摆摆长之比为4∶1 D. 甲、乙两摆摆球在最低点时向心加速度大小一定相等 5. a、b两种单色光用同一双缝干涉装置在空气中实验得到的干涉图像分别如图甲、乙所示,则下列说法正确的是(  ) A. 在水中,单色光a比单色光b传播速度大 B. 从水中斜射进入空气,单色光a比单色光b全反射临界角大 C. 将原双缝干涉实验装置放入水中做实验,得到的干涉图样条纹间距变大 D. 将原双缝干涉实验装置放入水中做实验,适当调小双缝间距,可使干涉图样条纹间距不变 6. 轿车的悬挂系统是由车身与轮胎间的弹簧及避震器组成的支持系统。某型号轿车的“车身—悬挂系统”的固有周期是0.5s,这辆汽车匀速通过某路口的条状减速带,如图。已知相邻两条减速带间的距离为1.0m,该车经过该减速带过程中,下列说法正确的是(  ) A. 该轿车通过减速带时车身上下振动频率等于2Hz,与车速无关 B. 轿车通过减速带的速度越小,车身上下振动的幅度也越小 C. 轿车通过减速带的速度越大,车身上下颠簸得越剧烈 D. 当轿车以7.2km/h(即2m/s)的速度通过减速带时,车身上下颠簸得最剧烈 7. 如图1所示,竖直圆盘转动时,可带动固定在圆盘上的T形支架在竖直方向振动,T形支架的下面系着一个弹簧和小球,共同组成一个振动系统.当圆盘静止时,小球可稳定振动.现使圆盘以4s的周期匀速转动,经过一段时间后,小球振动达到稳定.改变圆盘匀速转动的周期,其共振曲线(振幅A与驱动力的频率f的关系)如图2所示,则( ) A. 此振动系统的固有频率约为0.25Hz B. 此振动系统的固有频率约为3Hz C. 若圆盘匀速转动的周期增大,系统的振动频率不变 D. 若圆盘匀速转动的周期增大,共振曲线的峰值将向右移动 8. 一个质量蹦床运动员,从离水平网面高处自由下落,着网后沿竖直方向蹦回到离水平网面高处。已知运动员与网接触的时间为,g取,则下列说法不正确的是(  ) A. 运动员与网面接触过程动量的变化量大小为 B. 网对运动员的平均作用力为 C. 运动员和网面接触过程中弹力的冲量大小为 D. 从自由下落开始到蹦回高处这个过程中运动员所受重力冲量大小为 9. 以下说法中不正确的是(  ) A. 图甲是一束复色光进入水珠后传播的示意图,其中a束光在水珠中传播的速度一定大于b束光在水珠中传播的速度 B. 图乙是一束单色光进入平行玻璃砖后传播的示意图,当入射角i逐渐增大到某一值后不再会有光线从bb'面射出 C. 图丙是双缝干涉示意图,若只减小屏到挡板间距离L,两相邻亮条纹间距离△x将减小 D. 图丁中的M、N是偏振片,P是光屏。当M固定不动缓慢转动N时,光屏P上的光亮度将一明一暗交替变化,此现象表明光波是横波 10. 如图甲,用绳长L=0.8m的轻绳悬挂质量m的铁球a,另一个质量为m的铁球b从与竖直方向夹角为θ的光滑圆弧轨道某位置静止释放,在最低处与a球发生完全非弹性碰撞,图乙是碰撞后轻绳拉力F与角度余弦值cosθ的函数关系,已知圆弧半径R=L,g取10m/s2,下列说法错误的是(  ) A. 铁球的质量m=1kg B. 从θ=60°的位置静止释放,碰撞之后的两球速度为m/s C. 从θ=60°的位置静止释放,碰撞前后损失的机械能为2J D

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