内容正文:
化学☆必修二
第二节 氮及其化合物
第3课时 硝酸、酸雨及防治
第五章 化工生产中的重要非金属元素
1
1、结合实验探究,了解硝酸的主要性质——不稳定性和强氧化性,知道硝酸是重要的化工原料。
2、了解酸雨的概念,知道酸雨形成的主要原因是二氧化硫和二氧化氮进入大气,知道酸雨会严重危害环境,增强环保意识,培养社会责任感。
学习目标
XUE XI MU BIAO
硝酸的不稳定性和强氧化性,酸雨的概念。
硝酸的强氧化性。
知识导航
ZHI SHI DAO HANG
本节重点
1
本节难点
2
环节1、课前引入
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2023年2月14日,美国亚利桑那州图森市高速公路一卡车侧翻,引发危险物质硝酸泄漏,产生大量红棕色烟雾,现场可闻到刺鼻的气味。消防人员运来纯碱进行处理,以防止其扩散造成更大危害。
思考与讨论
1、为什么现场有大量红棕色的烟雾?
2、为什么用铝罐车运输硝酸?
3、为什么消防人员用纯碱进行处理泄漏出来的硝酸?
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环节2、知识精讲
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一、硝酸
纯净的硝酸是________色、易_________、有___________气味的液体。
无
挥发
1、分子结构
刺激性
2、物理性质
HNO3
分子式:
结构式:
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环节2、知识精讲
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思考与讨论
一般将其保存在________试剂瓶中,并放置在阴凉处。
棕色
1、浓硝酸为什么呈棕黄色?
4HNO3 4NO2↑ + O2↑ + 2H2O
加热
或光照
2、如何保存浓硝酸呢?
常用浓硝酸的质量分数为69%,浓硝酸的质量分数为98%时,称为发烟硝酸。
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环节2、知识精讲
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实验探究
【实验5-8】
如图5-14所示,在橡胶塞侧面挖一个凹槽,并嵌入下端卷成螺旋状的铜丝。向两支具支试管中分别加入2 mL浓硝酸和稀硝酸,用橡胶塞塞住试管口,使铜丝与硝酸接触,观察并比较实验现象。向上拉铜丝,终止反应。
硝酸
铜丝
NaOH溶液
图5-14硝酸与铜反应
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实验探究
【实验5-8】
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实验探究
【实验5-8】
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环节2、知识精讲
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稀硝酸 浓硝酸
实验
现象 反应缓慢,有少量气泡产生,溶液__________,试管上方有_________气体产生 。 反应剧烈,有__________产生,溶液_________,液面上有________气体产生。
实验
结论 常温下,铜与稀硝酸缓慢反应生成_____气体。 常温下,铜与浓硝酸剧烈反应生成_______气体。
变蓝
大量气泡
变绿
红棕色
NO
NO2
红棕色
实验探究
【实验5-8】
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环节2、知识精讲
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4HNO3(浓) + Cu = Cu(NO3)2 + 2NO2↑ + 2H2O
实验探究
【实验5-8】
8HNO3(稀) + 3Cu = 3Cu(NO3)2 + 2NO↑ + 4H2O
HNO3的浓度越大,其氧化性_______,还原产物的价态_______。
越强
越低
NO2和NO都是有毒气体,请问NaOH溶液有什么作用?
吸收氮的氧化物
硝酸
铜丝
NaOH溶液
图5-14硝酸与铜反应
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环节2、知识精讲
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温故而知新
2NO + O2 = 2NO2
3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO
工业上吸收NO2和NO时,发生什么反应呢?
2NO2 + 2NaOH = NaNO3 + NaNO2 + H2O
NO2 + NO + 2NaOH = 2NaNO2 + H2O
岐化反应
归中反应
若NO比NO2多时,该如何处理呢?
通入一些空气
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环节2、知识精讲
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思考与讨论
浓HNO3具有强氧化性,能与Cu反应,能与Fe、Al反应吗?
Al + 6HNO3(浓)