内容正文:
2023—2024 学年度第一学期七年级历史参考答案
评阅说明:1、答案中的人名、地名、历史概念等专有名词出现错别字均不给分。
2、答案中的开放性试题,若观点正确,符合要求,均可给分。
一、单项选择题(每小题 1 分,共 10 分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A D B A C D C B D
二、归纳列举题(共 15 分)
11.(1)李冰(1 分)(2)孔子(1 分)(3)张骞(1分)(4)蔡伦(1分)
12.(1)周口店北京人遗址(北京人遗址)(1 分)(2)甲骨文(1分)(3)夏朝(1 分)(4)
陈胜吴广起义(大泽乡起义)(1 分)
13.(1)分封制(1分)(2)百家争鸣(1 分)(3)西域都护的设置(设置西域都护)(1 分)
14.巨鹿之战(1分)官渡之战(1分)赤壁之战(1 分)淝水之战(1分)(其他符合题意的
战役也可给分)
三、材料分析题(共 20 分)
15.(1)骨耜(1 分)(2)商朝(商周时期)(1 分)(3)促进了农业上的深耕细作;为开发
山林、扩大耕地创造了条件;促进社会生产力水平的不断提高,使新兴地主阶级的势力增强。
(一点即可,1 分)(4)耧车(翻车、水碓磨)(1分)(5)《齐民要术》(1分)(6)农业生
产工具变得更加先进(意思对即可,1分)
16.(1)到处残破荒凉(人民流离失所、大片土地荒芜、饥荒、人口锐减、社会动荡、经济
凋敝)(1 分)休养生息政策(1 分)文景之治(1 分)(2)释放奴婢,减轻农民的负担;减
轻刑罚;合并州县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏。(回答出一点即可,1
分)光武中兴(1分)(3)都出现于开国之初;都及时调整了统治政策;统治者都采取轻徭
薄赋的政策;都注意恢复和发展生产等。(答出其中之一即可,其他符合题意也可给分,1
分) 执政者应以民为本;重视民生;勤政爱民;励精图治;发展经济;(1 分)(答出其中
之一即可,其他符合题意也可给分,1分)
17.(1)从小勤奋好学、阅读大量书籍、重视实践活动等。(一点即可,1 分)(2)《史记》
(1 分)纪传体通史(1 分)(3)《伤寒杂病论》(1 分)医圣(1 分)(4)圆周率精确到小数
点后的第七位数字(圆周率精确到 3.1414926 和 3.1415927 之间)(1 分)(5)努力学习科学
文化知识;树立远大理想;把科学理论与具体实践相结合;增长知识、增长才干;增强本领,
为实现中华民族伟大复兴贡献力量等。(答出其中之一即可,其他符合题意也可给分)(1 分)
四、综合探究题(共 15 分)
18. (1)A: 魏 (曹魏)(1分)B: 东晋 (1分)C: 宋 (1分)D: 北朝 (1分)
(2)西晋(1分)
(3)北魏孝文帝改革(1 分)民族的交往、交流与交融,为中华民族的发展注入了新的活
力;进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化;并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与
发展奠定了基础等。(只要意思相近,言之有理答出一点即可得 1 分)
19.评分标准
水平
等级
拟定的观点 材料运用与论述
4
明确,有新意或有思想
深度
紧扣自己的观点加以论述,从材料中四个方面论述,选择
恰当的史实,能够做到史论结合,逻辑清晰。(8分)
3 明确
能够围绕观点论述,从材料中四个方面论述,史实的选择
不够充分或不够典型,条理基本清楚。(6 分)
2 不够明确
有论述或说明,从材料中四个方面论述,但史实不充分,
或史论结合不充分。(4 分)
1
没有精炼出观点 观点、论述与材料无关,或仅仅重复材料中的四个方面。
(2分)
例如秦朝:秦朝是我国历史上的大一统王朝。公元前 221 年,秦国完成统一大业,建立秦朝。
秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民
族的封建国家,实现了“天下一统”。秦朝统一后,政治上,开创了中央集权制度,包括皇帝
制、郡县制,实现了“政治一统”。思想上,“焚书坑儒”,确立了法家思想作为治国的核心思
想,加强了思想控制,实现了“思想一统”。民族关系上,秦始皇派蒙恬北击匈奴,修筑长城,
又派兵征服越族地区并设郡管理,促进了民族关系的发展,实现了“民族一统”。综上,秦朝
实现了天下一统、政治一统、思想一统、民族一统。秦朝是我国历史上的大一统王朝。
例如汉朝:汉朝是我国历史上的大一统王朝。公元前 202 年,刘邦结束了秦末的战乱局面,
实现了天下一统;汉朝建立后,政治上颁布了推恩令,削弱了诸侯的势力,实行刺史制度,
加强了对地方的监督,巩固了全国的统治,实现了政治一统。思想上,实施罢黜百家、独尊
儒术,确立了儒家的正统地位,加强了思想上的控制,实现了思想大一统。民族关系上,汉
武帝派卫青、霍去病北击匈奴,派张骞出使西域,为开