第8单元 第24章 第1节 人口增长与计划生育-【教材解读】2024春八年级下册生物（北师大版)

第8单元 生物与环境 第24章人与环境 世界人口发展具有什么样的趋势？ 人口的过度增长造成了哪些问题？ 怎样才能有效控制人口增长？ 城市比农村好 还是农村好， 有超市、酒店 没有污染。 电影院… 到底是农村环境好，还是城市环境好？ 农村和城市环境中存在哪些问题？ 我们应该怎样改善我们的生活环境？ 醛 刚装修完的房子里为什么会有甲醛？ 家居环境对人体的健康有哪些影物？ 怎样改善家居环境？ 新房子好漂亮 但怎么有一股 怪怪的味道？ 教材解读 生物学八年级下册 第1节人口增长与计划生育 必备知识点主干基础 知识拓展 知识点一世界人口迅速增长（一般考点） 2011年，地球上的人口数 ①教材第87~89页“活动”解读（探究世界人口增长 量突破70亿。 的趋势) (1)目的要求 ①根据提供的数据，绘制世界人口增长曲线，通过计 算比较人类在不同历史时期的人口增长情况。 ②认识人口增长对地球环境所造成的压力。 (2)材料用具：坐标纸、记录本和笔。 (3)方法步骤 ①阅读教材第88页表中数据。数据展示了不同年份 对应的世界人口的数量，从中可以看出，从公元1年到 公元2010年，世界人口呈现不断增长的趋势。 ②完善教材第88页“世界人口增长曲线图”。根据教 材第88页表中1980年、1985年、1987年、1990年、 1999年、2010年对应的世界人口的数量，可以在原曲 线图上绘制出从1980年到2010年的人口增长曲线， 如下图所示。 知识拓展 人口亿 世界人口日 70 1987年7月11日，地球人 60 口达到50亿。为纪念这 50 个特殊的日子，联合国人 % 口活动基金会把这一天定 30 为世界人口突破50亿大 20 关日。1990年，联合国决 10 定将每年7月11日定为 0店 “世界人口日”，以唤起人 1100012001400160018001900192019401960198020002020年份 们对人口问题的关注。 ③从“世界人口增长曲线图”可以看出，世界人口呈现 不断增长的趋势，近年来，世界人口的增长速度明显 加快，根据发展的趋势，估计到2050年世界人口可能 达到100亿. 142 第8单元生物与环境 ④世界人口的倍增期 a.倍增期是指人口数量增加1倍所需要的时间。 b.世界人口倍增期的变化 时间变化 人口变化 经历时间 倍增期 公元1年一 2.50亿→约5亿约1650年 约1650年 公元1650年 1804年1927年 10亿-20亿 123年 123年 1927年~1974年 20亿→40亿 47年 47年 1960年~1999年 30亿→60亿 39年 39年 c结论：世界人口的倍增期逐渐缩短。 ⑤阅读教材第89页表中数据。世界人口每增加10 亿所需的时间，逐渐缩短，但世界人口达到第5、6、7 个10亿所需的时间相同，都是12年。2011年世界 人口达到70亿，离2050年还有39年，若按世界人 水资 口每增加10亿需12年计算，到2050年，世界人口 将超过100亿。 ②世界人口的发展趋势 从世界人口增长的数据中，我们可以看出： (1)19世纪以前人口一直在10亿以下： (2)19世纪的100年中，人口也仅仅从10亿发展到 16亿： 不堪重负的地球 (3)20世纪是地球人口飞速增长的世纪，在20世纪 的100年中，世界人口几乎翻了两番，人口发展呈现 快速增长的趋势： (4)进人21世纪以来，人口增长保持甚至超过了20 世纪的增长速度。 知识点二地球的承载量是有限的（常考考点） ①人口的过度增长引起一系列问题 地球是人类和其他生物的共同家园，人类和其他生物 的生活需要地球提供基本的生存条件，但地球上的资 源是有限的。适度的人口增长有利于人类自身的发 展，但无论是中国，还是其他国家，人口激增都会带来 一系列问题。过量的人口造成对粮食、淡水、土地、能 143 教材解读 生物学八年级 下册 知识归纳 源等的需求不断加大。在维持人们基本生活条件和 世界粮食问题的主要表现 保证生物圈的平衡和稳定的前提下，地球能够承载的 一方面是发展中国家人口 人口数量是有限的。 增长过快，许多国家粮食 2粮食问题 短缺问题日益严重，据联 (1)粮食安全问题面临重大挑战 合国粮农组织1992年6 粮食是人类生存和发展最基本的物质条作。粮食的 月2日的新闻公报透露， 生产离不开耕地，但随着人口的增长，人均耕地面积 全世界约5000万人面临 还将进一步减少，全世界的粮食安全问题面临重大 饥饿：另一方面，少数发达 挑战。 国家又苦于粮食“过剩”卖 (2)发展中国家的粮食问题 不出去，如美国、加拿大、 1996年9月23日世界银行宣布，全球每天有8亿人 澳大利亚、法国等，每年需 在忍受饥饿。粮食短缺问题在发展中国家显得尤其 花费大量金钱保管粮食