第7单元 第22章 第4节 动物的主要类群-【教材解读】2024春八年级下册生物（北师大版)

本书习题参考答案 组织。蕨类植物不能产生种子，靠孢子繁 用孢子进行繁殖。 殖后代。大量的古代蕨类植物形成了 10.(1)A、B、EC、D 煤炭。 (2)A的种子外层有果皮包被，E的种子棵 5.C解析：苔藓植物没有真正的根，茎、叶内 露，没有果皮包被 无输导组织；蕨类植物有根、茎、叶的分化， (3)DC→E→A、B 并且体内有机械组织和揄导组织，机械组织 (4)A、B、C、EA、B 可以很好地支持植物体，输导组织能为植物 (5)B一小麦，C一满江红，D一地钱，E一松 体榆送大量的营养物质供植物生长利用，因 解析：由题图可知，A是向日葵，B是玉来， 此蕨类植物一般长得比较高大，比苔藓植物 C是肾蕨，D是葫芦藓，E是银杏。向日葵、 更适合在陆地生活。 玉米和银杏属于种子植物，能产生种子：肾 6.D解析：种子植物可分为裸子植物和被子 蕨、葫芦藓属于孢子植物，不能产生种子。 植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮 向日葵的种子外层有果皮包被，银杏则没 包被。 有。葫芦藓有茎、叶的分化，向日葵、玉米、 7.C解析：被子植物不一定比裸子植物的植 银杏、肾藏有根、茎、叶的分化：向日葵、玉 株长得高大，如小麦属于被子植物，松树属 米等被子植物最能适应环境，它们在自然 于裸子植物，小麦比松树矮小。 界中种类最多、分布最广。 8.D解析：松、竹和梅都用种子繁殖，但是松 第4节动物的主要类群 的种子外层没有果皮包被，松属于裸子植 典型高频题·提分必做 物：竹和梅的种子外层都有果皮包被，竹和 梅属于被子植物。 1D解析：蜗牛属于软体动物，螃蟹属于节肢动 9.C解析：银杏、苏铁和雪松是裸子植物，裸 物，章鱼属于软体动物，它们的体内都没有由 子植物的种子外面无果皮包被。海带和紫 脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物。鱼的体 莱都属于藻类，没有根、茎、叶的分化，依靠 内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。 根状物固定在浅海岩石上。苔藓植物是自 2B解析：海洋过度捕捞会严重破坏册瑚礁， 然界的先锋植物之一，与土壤的形成有密切 珊瑚虫会大量死亡，导致许多海洋生物失去 关系。油莱用种子繁殖，可以很好地适应陆 庇护所。 地生活，但卷柏属于蕨类植物，不产生种子，3D解析：身体细长，有口有肛门是环节动物 ■■7 生物学八年级下册 和线虫动物的共同特征。线虫动物的身体 构。其中，蛇和龟都属于爬行动物，蛇的体 不分节，而环节动物的身体分节，可使动物 表具有防止水分散失的鳞片，而龟的体表具 的运动更加灵活，这是环节动物比线虫动物 有防止水分散失的甲：蝗虫属于节肢动物， 高等的地方。 体表具有防止水分散失的外骨骼。 4.A解析：蝗虫属于节肢动物，节肢动物的 0.C解析：马、牛、鼠、兔、狗、羊属于哺乳类： 体表具有坚初的外骨骼，身体和册肢都分 鸡属于鸟类；蛇属于爬行类。因此，各选项 节：蚯蚓属于环节动物，环节动物的身体由 组合中依次属于鸟类、哺乳类、爬行类的是 许多体节组成。因此，二者的共同特征是身 鸡、兔、蛇。 体分节。 1山.C解析：鸟属于恒温动物，其体温不随环 5D解析：鳃是鱼的呼吸器官，鱼不斯地用口 境的变化而改变，能保持恒定的体温。当 吞水，再从鳃盖后缘排水，水流经鳃时，水中 外界环境温度较低时，鸟的呼吸作用增 溶解的氧气渗入勰丝内的毛细血管中，而血 强，耗氧量增加，产生能量较多，以保持恒 液中的二氧化碳则从毛细血管渗出，排到水 定的体温。蜥蜴为变温动物，其体温随外 中，随水从鳃盖后缘排出体外，完成气体交 界环境温度的变化而改变。当外界环境 换：同时水中的微小食物颗粒留在口中，完 温度下降时，蜥蜴自身体温也下降，耗氧 成取食。 量减少。 6.A解析：青蛙头部感觉器官发达，用肺进 12.A解析：两栖动物、爬行动物等生殖方式 行气体交换，后肢发达，这些都与陆地生活 也是卵生：善于飞行的动物还有昆虫以及哺 相适应。皮肤柔软、裸露、湿润，不利于其适 乳动物中的蝙蝠等：鸟类和哺乳动物的体温 应陆地干燥的环境。 恒定。鸟类所特有的特征是体表有羽毛，用 7.C解析：体温是否恒定并不是动物营陆生 肺呼吸并用气囊辅助呼吸，前肢覆羽成翼。 生活的决定因素。爬行动物体温不恒定，可 13.C解析：图中①是鱼，②是青蛙，③是啄木 以生活在陆地上：哺乳动物和鸟类的体温恒 鸟，④是大熊猫。鱼用鳃呼吸；而青蛙用肺 定，也可以生活在陆地上。 呼吸，皮肤辅助呼吸。鱼和青蛙都是卵生： 8.D 啄木鸟是鸟类，卵生：大熊猫是哺乳类，胎 9D解析：蛇、龟和蝗虫都是能够在陆地上生 生。青蛙是变温动物，啄木鸟和大熊猫是 活的动物，身体都具有防止水分散失的结 恒温动物。 ■m年8 本书习题参考答案 14.D解析：鼠类作为生物圈中的一员，是生 解析：(1)根据体内有无脊椎骨，可将动物 态系统中的必要成分，如果彻底消灭它们，