《如何开展研究性学习之课题的分析与确定》课件

研究性学习 2 这是一门什么样的课？ 获得亲身参与研究探索的体验 本门课要求同学们通过自主参与研究性学习活动，获得亲身体验，逐步形成善于质疑、乐于探究、勤于动手、努力求知的态度。 “真正的体验活动”是这门课的宗旨。 2 高中阶段必修学科学分分布 语文 数学 外语 物理 化学 生物 政治 历史 地理 音乐 10 10 10 6 6 6 8 6 6 3 体育 美术 通用 信息 社会 实践 社区 服务 研究性 学习 11 3 4 4 6 2 15 学习开始 考虑选择研究题目，和同学组成课题研究小组 在教师指导下进行课题论证，找出关键词和研究对象 开始设计课题研究方案 ---要做什么 ---怎样做 ---最后准备达到什么结果 运用各种方法，如文献、调查、访谈、实验等获得你所需要的资料、数据和信息 认真记录和整理你所获得的资料，通过筛选，从中找出有用的信息 比较、分析、归纳、综合 参加班级或年级举办的成果展示和答辩活动 做好准备，向听众介绍你的研究成果成果要求：科学、严谨、清晰、简洁 撰写研究报告，了解各种作品的呈现要求，将成果以作品的形成呈现 反思自己的研究成果，进行学习总结和评价 评定成绩（学习结束） 1 确定研究课题：一、是发现和提出问题；二是确定课题。 3 实施研究：采用调查研究、实验研究、项目（活动）设计、信息资料的分析与处理等开展研究。 2 研究方案的设计：了解研究方案设计的方法，撰写课题研究（项目设计）方案并组织开题报告会和论证活动。 研究性学习的步骤 4 结题评价：包括研究报告的撰写与演示、研究性学习评价等三项内容，对自己的研究成果做整理和自我评价。 01 02 03 问题的分析与确定 研究课题的确定 研究方案的设计 04 05 06 研究方法的选择 研究对象的选择 研究成果的形成 问题来源 观察体验自身生活，对周围的环境观察与思考，形成问题意识；或开展社会调查，在实践情境中发现问题，提出问题。 问题 来源 领域 1 中西医擂台阵 从科目出发 人与自然 2 灵异现象 从问题出发 人与自然 3 十二星座与人的性格 从兴趣出发 人与自我 4 心理学在商品销售中的成功运用 从兴趣出发 人与社会 5 东西方饮食文化 来源于社会生活 人与社会 6 校园广播站发展前景 来源于校园生活 人与社会 7 从大妈广场舞到养老问题研究 从社会热点出发 人与自我 8 咖啡对人体的利弊 从关注自身健康角度出发 人与自我 9 新型纺织材料——蜘蛛丝的利用 从学科出发 人与自然 问题性原则 实践性原则 你的选题应该具备 选题的原则 可行性原则 考虑人力、物力、财力等，并根据个人兴趣选定课题，才能使得自己长久保持学习动力。 科学性原则 课题符合科学原理和事物的发展规律 创新性原则 课题有自己的特点。别人做过的课题自己可以从新角度、新发现方面去做研究，力求有一个新的突破。 该课题能做吗？ 人力 财力 物力 时间 研究兴趣 基础知识 人力 合作伙伴 指导老师 资料复印 实验经费 财力 交通费用 调研经费 实验设备 研究地点 物力 现有资料 实验药品 研究时间 收集资料 时间 撰写报告 汇报交流 创新性 应用价值 问题 领域 选题原则分析 1 中西医擂台阵 人与自然 2 灵异现象 人与自然 3 十二星座与人的性格 人与自我 4 心理学在商品销售中的成功运用 人与社会 5 东西方饮食文化 人与社会 6 校园广播站发展前景 人与社会 7 从大妈广场舞到养老问题研究 人与自我 8 咖啡对人体的利弊 人与自我 9 新型纺织材料——蜘蛛丝的利用 人与自然 选题太大过难，超出能力水平 没有科学依据 社会意义不大 选题太大过难，超出能力水平 选题太大过难，超出能力水平 从自身环境入手，易于深入 关注社会热点，有新的视角 研究对象不明确 有新的发现 你想要研究的问题是？ 01 02 03 问题的分析与确定 研究课题的确定 研究方案的设计 04 05 06 研究方法的选择 研究对象的选择 研究成果的形成 拆分想要研究的问题 。 1 缩小研究范围。 2 寻找关键词。 3 准确陈述你的研究课题（叙述或问题） 4 序号 课题名称 1 本市中学生服饰消费调查 2 本市环境污染现状调查 3 城市垃圾的处理和利用 选题 序号 课题名称 1 本校中学生服饰消费现状调查 2 本市光污染现状调查 3 城市建筑垃圾的处理和利用 你几点几分 16 1、头脑风暴、思维导图 2、学