第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战核心素养提升-（PPT）-【全效作业本】2022—2023学年高中必修上册历史（统编版）

思维导图 典例剖析 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 核心素养提升 明清中国版图的奠定与面临的挑战 第四单元 思维导图 典例剖析 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 思维导图 典例剖析 【例1】 【变式1】 【例2】 【变式2】 【例3】 【变式3】 【例4】 【变式4】 【例5】 【变式5】 【例6】 【变式6】 【例7】 【变式7】 【例8】 【变式8】 【例9】 【变式9】 思维导图 典例剖析 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 【思维导图】 思维导图 典例剖析 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 一、明朝君主专制的强化 【例1】 “(明)洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的……”洪武皇帝工作负担沉重的原因主要是(　　) A．宰相制度的废除 B．中央高度集权 C．六部直接对皇帝负责 D．东厂的设置 【解析】 古代中国宰相的职责是帮助皇帝处理全国政事，明太祖废除了宰相，事必躬亲，故而工作负担加重，A正确。故选A。 【典例剖析】 A 思维导图 典例剖析 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 【变式1】 如图是同学们探究课上制作的明朝中央机构设置简表。由此可知(　　) A．宰相制度已被废除 B．锦衣卫仅对内阁负责 C．三省六部制开始设立 D．军机处失去了作用 【解析】 根据提干中的时间和皇帝直接统领六部可知，材料反映的是明朝废除宰相制度，A正确。故选A。 A 思维导图 典例剖析 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 二、海禁政策 【例2】 “海者，闽人之田”“潮漳以番舶为利”。宋朝以来，出海贸易被视为沿海居民衣食之源。明朝倭寇成患，甚至中国沿海平民一度成为倭寇的主体。造成这种状况的主要原因是(　　) A．朝贡贸易的弊端 B．外贸无利可图 C．倭寇日益猖獗 D．“海禁”政策的实行 D 思维导图 典例剖析 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 【解析】 根据材料可知，一向以出海贸易为生的中国沿海居民到了明朝大量加入倭寇的行列，结合所学可知，这和明朝海禁政策有关，海禁政策影响到沿海居民的生活，D正确。故选D。 思维导图 典例剖析 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 【变式2】 明朝政府下令：禁止建造远洋船只，禁止保留超过两根以上桅杆的帆船。从此，船员只得在内地小船上当雇工，郑和的大船因搁置而烂掉。下列对材料理解正确的是(　　) A．明朝禁绝对外贸易 B．明朝厉行重农抑商 C．明朝实行海禁政策 D．有效阻挡西方入侵 【解析】 根据材料可知，明政府禁止建造远洋船只，禁止保留超过的两根以上桅杆的帆船，即实行海禁政策，C正确。故选C。 C 思维导图 典例剖析 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 三、明朝的政治体制 【例3】 1420年，明成祖建立了由宦官组成的“东缉事厂”“专事缉访”，设掌印太监一员，掌班、领班、司房无定员，贴刑二员，“掌刺缉刑狱之事”。该机构的建立表明(　　) A．中央行政体系更加健全 B．中枢机构的运作更趋完善 C．君主专制制度空前加强 D．君主专制制度达到顶峰 C 思维导图 典例剖析 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 【解析】 “东厂”不属于明朝的中央行政体系，A错误；“东厂”是一个特务机构，不属于明朝的中枢机构，B错误；根据东厂由“宦官”组成，“无定员”可知，其设立由皇帝决定，对皇帝负责，这样就加强了君主专制统治，C正确；清朝军机处的设立，表明君主专制制度达到顶峰，D错误。故选C。 思维导图 典例剖析 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 【变式3】 钱穆先生写道：“甚至皇帝嫌麻烦，自己不批公事，私下叫太监批。批红的实权，落到太监手里，太监变成了真皇帝，掌握政府一切最高最后的决定权。”太监“变成了真皇帝”的根本原因是(　　) A．处理天下事务太麻烦 B．太监掌握批红权 C．君主牵制六部的需要 D．明朝君主专制空前加强 【解析】 太监掌握政府一切最高最后的决定权的直接原因是太监握有批红权，根本原因是君主专制的空前加强，D正确。故选D。 D 思维导图 典例剖析 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 四、清朝的鼎盛 【例4】 下列图片反映的共同主题是(　　) A．清朝积极反抗外来侵略 B．专制主义中央集权的加强 C．统一多民族国家的巩固 D．民族政权走向对立与对抗 C 　　 思维导图 典例剖析 《全效作业本》 历史 必修