第二单元 第6课　从隋唐盛世到五代十国-（PPT）-【全效作业本】2022—2023学年高中必修上册历史（统编版）

基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 第6课　从隋唐盛世到五代十国 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第二单元 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 基础训练 A 能力提升 B 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 1．在结束了自西晋灭亡以来200多年的分裂局面后，中国又一次走向统 一，同时中国也迎来了一个繁荣与开放的时代。“中国又一次走向统 一”的时间是(　　) A．581年 B．589年 C．618年 D．689年 【解析】 “又一次走向统一”指的是隋朝的统一，589年隋文帝派次子杨广率军灭陈，结束了南北长期分裂的局面，B正确。故选B。 B 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 2．如图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①②③代表相关的历史 事件，按事件发生的先后顺序排列正确的是(　　)   A．①隋朝建立②隋灭陈，统一全国③开凿大运河 B．①隋灭陈，统一全国②隋朝建立③开凿大运河 C．①开凿大运河②隋朝建立③隋灭陈，统一全国 D．①隋朝建立②开凿大运河③隋灭陈，统一全国 A 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 【解析】 581年北周外戚杨坚代周称帝，改国号隋；589年，隋灭陈，统一全国；605－610年，隋炀帝下令开凿贯通南北的大运河，A正确。故选A。 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 3．有学者认为，隋炀帝开凿大运河，其主要原因是出于政治军事上的 需要，隋炀帝个人的享乐欲望是次要原因，没有隋炀帝，大运河还是会 由别的人来开凿的。这一看法的主要依据是(　　) A．政治军事中心的南移 B．南北政权的分裂对峙 C．江南经济地位的上升 D．关中地区经济的没落 C 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 【解析】 隋朝政治军事中心仍在北方，A错误；隋炀帝时期基本上实现了全国统一，隋朝不存在南北政权对峙的情形，B错误；魏晋南北朝时期南方经济得到开发，南方经济地位上升，成为国家财税的重要来源地，因此开通贯通南北的交通线路成为必然趋势，C正确；关中地区的没落并非主要因素，D错误。故选C。 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 4．唐太宗认为“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主患德泽不加，不 必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇 敌”。由此推断，唐太宗采取了(　　) A．互利互惠的对外政策 B．开明平等的民族政策 C．为国理财的经济政策 D．求贤纳谏的人才政策 【解析】 唐太宗改变了传统、狭隘的民族观念，认为应以“德泽”来对待少数民族，表明他采取开明平等的民族政策，B正确。故选B。 B 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 5．唐太宗说：“国以民为本，人以食为命。若禾黍不登，则兆庶非国 家所有。”由此可知，唐太宗(　　) A．重视农业生产 B．重视儒家思想 C．注重虚心纳谏 D．重视发展商业 【解析】 根据“国以民为本，人以食为命”“禾黍”可知，唐太宗以民为本，重视农业生产，A正确。故选A。 A 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 6．唐太宗要求立法“务求宽简”，所有的死刑案件均须经中书、门下 四品以上官员及尚书、九卿合议，反复确认后再“覆奏皇帝”。贞观四 年，全国处死刑者仅29人。这反映了当时(　　) A．经济发展，社会矛盾缓和 B．“德主刑辅”的以德治国思想 C．权力制约，中央官制成熟 D．法家思想不受统治者重视 【解析】 材料未涉及经济发展，社会矛盾缓和，A错误；慎用死刑反映了以德为主、以刑为辅的以德治国思想，B正确；材料未反映中央官制成熟，C错误；当时统治者的治国思想是儒法结合，D错误。故选B。 B 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ] 7．武则天在位期间，十分重视农业生产，认为“建国之本，必在于农” “家足人足，则国自安”。她还命人撰成农书《兆人本业记》，颁行天 下。从材料中我们可以得到的最准确信息是(　　) A．体现了古代以农立国的思想 B．武则天时期实施重农抑商政策 C．唐朝加强对农业的技术指导 D．古代农业在唐朝已经发展到顶峰 A 基础训练 A 能力提升 B 《全效作业本》 历史 必修 上 [RJ]