第三章 足球——脚内侧停球教案 2023-—2024学年人教版初中体育与健康七年级全一册

体育与健康实践课教案 水平段 水平四 人数 36 单元位置 6-2 授课时间 9月5日 教学内容 1. 足球——脚内侧停球 2. 身体素质练习 重点 支撑脚脚尖与来球方向一致 难点 停球腿屈膝外转前迎 教学目标 1.认知目标：学生初步学习足球——脚内侧停球技术，明确足球脚内侧停球技术中支撑脚脚尖与来球方向一致的动作要领。 2.技能目标：通过学习，80%的学生能够基本掌握足球脚内侧停球技术支撑脚脚尖与来球方向一致，80%的学生能够正确做出停球腿屈膝外转前迎的技术动作。 3.情感目标：通过学习培养学生坚强果断的意志品质和勇敢乐观的心态。 教学过程 教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 时间 准 备 部 分 一、课堂常规 二、热身活动 1.体育委员整队 2.师生相互问好 3.报告人数 4.宣布本课内容和任务 5.检查服装 6.安排见习生 7.安全教育 1.组织学生围绕足球场慢跑热身 2.伴随音乐做徒手操 伸展运动 体侧运动 俯背运动 体转运动 踢腿运动 弓步压腿 踝腕关节运动 3.足球球性练习 交替踩球 左右敲球 换方向踩球练习 踩球自抛自接 踩球画圆 踩球侧推 各部位颠球 组织： 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 ▲ 要求：快静齐，精神饱满 组织教法： 1.正面示范领操，简要讲解各练习要点 2.用口令指挥练习，教师声音洪亮，精神饱满，适时用语言提示学生动作要求 教法： 踩球：身体自然站立，将球置于脚前。双脚脚掌轻踩皮球顶部，不断向前推动行进三米左右的距离后，再双脚轻踩皮球，不断向后拉回 1’ 4’ 教学过程 教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 时间 基 本 部 分 1.足球颠球技术和脚内侧踢球技术 2.学习足球——脚内侧停球技术 重点：支撑脚脚尖与来球方向一致 难点：停球腿屈膝外转前迎 3.足球——脚内侧停球技术辅助练习 1.教师口令指挥组织学生进行大腿颠球、头部颠球练习 2.组织学生跟随音乐进行不同部位组合练习 3.鼓励学生尝试同一部位与不同部位的连续颠球 4.教师纠正错误动作—颠球用力不均，个别球脚步不到位，用力过大 1.教师结合图示示范并讲解足球——脚内侧停球技术 2.教师重点讲解足球脚内侧停球技术在于支撑脚脚尖与来球方向一致 3.组织学生进行无球模仿练习 4.组织学生两人一组，一人进行脚内侧踢球，另一人进行脚内侧停球 5.教师纠正错误动作—支撑脚脚尖与来球方向并未一致 教师指导学生进行足球——脚内侧停球技术辅助练习 比赛： 将学生分成AB两队，在1/4的足球场上用标杆确定中线，比赛开始，进攻方从本半场开始发起进攻，通过各种配合将球停在对方的断线处得1分，中间被抢断球，角色互换，规定时间内得分多者获胜 1.跟随教师口令进行练习，体会足球大腿颠球、头部颠球技术动作 2.跟随音乐进行不同部位组合练习，要求组合练习 3.学生尝试同一部位与不同部位的连续颠球 4.改正错误动作，颠球时用力均衡，脚步到位 1.认真观看挂图和教师的示范 2.明确重难点，特别是支撑脚脚尖与来球方向一致 3.从模仿练习到有球练习 4.改正动作——支撑脚脚尖与来球方向一致 足球脚内侧停球技术图示 1.明确足球脚内侧停球技术的练习方法 2.按要求进行比赛，规定时间内得分多者获胜 3’ 5’ 6’ 1、 素质练习 1.俯身背起 2.搭档V字后倾 1.教师讲解要求和内容 2.指导学生进行练习 3.有能力的学生可以适当增加完成个数 搭档V字后倾 目标肌群：肩部肌群、肱二头肌、肱三头肌。 动作要点：脚尖相触、手臂伸直、腹部收紧。 1.学生明确素质练习的方法及要求 2.态度端正，挑战自我，积极完成素质练习 搭档V字后倾 4’ 结 束 部 分 1、 拉伸放松 2、 下课常规 1. 课后小结 2. 师生评价 3. 回收器材 1.教师口令结合示范引领学生做拉伸放松 2.教师总结本课学习情况，布置课后任务 3.宣布下课，师生再见，回收足球 1.学生跟随教师口令及示范进行拉伸放松 2.了解学生本课掌握情况，学生之间相互评价 3.师生再见，值日生整理回收器材 2’ 场地与 器材 足球场地一片，足球36个 预计平均心率：123±5次/分 预计练习密度：66% 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$