第四单元 课题4 课时3 有关化学式的计算-【一本】2022-2023学年九年级上册化学同步训练（人教版）

0561 课时3 有关化学式的计算 ◆核心提炼 4.(2021·天津中考节选)丙烯酸乙酯 1.相对分子质量等于化学式中各原子的 (CHO2)存在于菠萝等水果中。计算： (1)丙烯酸乙酯由 (填数字)种元素 ×相应 的总和。 2.化合物中各元素的质量比等于化学式中各原 组成。 子的 ×相应 之比。 (2)丙烯酸乙酯中碳、氢元素的质量比为 (填最简整数比)。 3.某元素的质量分数 该元素原子的 知识点3有关物质中某元素的质量分数的计算 相对分子质量 5.尿素是氮肥中最主要的一种，其化学式为 100% CO(NH)2。下列关于尿素的说法正确的是 片目甜练 () A.CO(NH2)2中含有的原子团是(NH2)2 知识点1有关相对分子质量的计算 B.C、O、N、H四种原子的个数比为1：1： 1.下列有关计算不正确的是 1:4 A.N2的相对分子质量为14×2=28 14×2 B.Ca(OH)2的相对分子质量为40+16+ C.氮元素的质量分数为12+16+14×2+1×4× 1×2=58 100% C.C02的相对分子质量为12十16×2=44 D.C,O、N、H四种元素的质量比为12：16： D.HSO的相对分子质量为1×2+32+ 14；1 16×4=98 6.葡萄糖经过肠壁吸收进入血液称为血糖，为 2.计算下列物质的相对分子质量（写出计算过 人体组织提供能量。已知葡萄糖的化学式为 程)。 CH2O5,求： (1)Cl2: (1)葡萄糖中碳元素的质量分数。 (2)P2O: (2)90g葡萄糖中含有氧元素的质量。 (3)KCIO: (4)(NH)2SO: 知识点2有关物质中各元素质量比的计算 3.人们在剧烈运动时，骨 骼肌组织会供氧不足， 导致产生的乳酸（化学 式为CHO)过度堆积，引起肌肉酸痛。请 回答： (1)乳酸分子中，C、H、O三种原子的个数比 为 (填最简整数比，下同)。 (2)乳酸中，C、H、O三种元素的质量比为 1057 7.下图为某钙片的商品标签，请根据标签的有 12.北京冬奥会冰壶比赛引人入胜。冰壶是用 关信息计算： 苏格兰天然花岗岩制成的，苏格兰花岗岩主 X×儿童钙片 要由石英(SiO2)、长石等矿物组成。 主要成分：碳酸钙、维生素D (1)花岗岩属于 (填“纯净物”或“混合 功能：补钙 物”)。 规格：2g (2)石英(SiO2)中硅元素与氧元素的质量比 每片含碳酸钙75% 为 食用方法：嚼食：每日1片 (3)多少克硅酸钠(Na-SiO,)中所含硅元素 (1)碳酸钙(CaCO3)中钙元素的质量分数。 与183gSiO2中所含硅元素的质量相等？ (2)某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素 的质量。 选做 13.在铁的三种氧化物FeO、Fe2O、FeO中， 与等质量的铁元素相结合的氧元素的质量 比为 ( 能力练 A.1:3:4 B.6:9:8 8.已知某物质的化学式为RO,相对分子质 C.9:2:29 D.1:1:1 量是85，则R的相对原子质量是 ( 14.已知硫酸铁和硫酸亚铁的混合物中铁元素 A.55B.55g C.23 D.23g 的质量分数是a%,则硫元素的质量分数为 9.(2021·安徽中考改编)疫情防控期间用到一 种免洗手消毒凝胶，其中含有正丙醇（化学式 A.1-a% B1-a% 为CaHO)。下列有关正丙醇的说法正确的 3 是 ( C.2X(1-a) D.无法计算 3 A.氧元素的质量分数最小 15.某化肥中含有NH,NO的质量分数是 B.1个分子中含有12个原子 90%(其他成分不含氮元素)。 C.相对分子质量为60g (1)计算：该化肥中氨元素的质量分数。 D.碳、氢元素的质量比为3：8 10.某种氮的氧化物中，已知氮元素与氧元素的 质量比为7：20，则该氧化物的化学式为 ( A.N2O B.NO2 C.N2Os D.N2O (2)若某NHNO化肥中氮元素的质量分 11.景德镇的高岭土[主要成分：A2(SiO。)(OH)m] 数为36%，可能的原因是 是制造陶瓷的优良原料。经分析，其中铝、 氧元素的质量比为3：8，则 A.n=1B.n=2C.n=3D.n=4课题3水的组成 51)2个二氧化模分子1个二氧化蛋分子中含有2个氧原子 14.(1a)(2S)(3)HS(4(0HD:(5)CS) 振运 (2)1个侯高子带有2个单位的正电背 15.1Na:O(2A1(3)RC- (3)2个氮原子 16B 1,无难小流露樱华检验其纯虔 氢气+氧气兽水 6.D7.C8.B 17.1+3+2 2,氧气氢气1：2氢元索氧元款水通典效气+氧气 9.(1)Fe C Ne Ar H:N (2)CO PO Mno.NO. 18①DK0·AL0·i3②A10·20·2H0 3.不同种纯净物两种氧同种纯净物 (3NCl HCI