第五单元 化学方程式单元组合训练-【一本】2022-2023学年九年级上册化学同步训练（人教版）

0761 单元组合训练 甜思绳图细 。适用范围一化学反应 有气体参与 探究实险 达酸 质量守恒定律 有气体生成 非密闭装首，不能用于 验证质量守恒定件) →宏观意义一化学反应前后物质的总质量不变，元素的种类、质量不变 化学方程式 微观意义一化学反应前后原了的种类、数目、质量不变 应用一推新物质的化学式、元素组成 00 + 多表示反应物、生成吻和反应条件 H. 0 H.O 含义 ·表示参点反应的各崎质之间的质量比 表示参加反应的各校子的数量关系 以客观事实为依据 ·原则 遵守质量守恒定律 书写原则与步骤 写一写出反应物、生成物的化学式，短线连接 配一使两边各元煮的原子个数相同 →步骤 注一注明生成物的洗态、反应条件 等一知线改等号 ·设一设未知数 查一 检查是否配平 →写一写化学方程式 计算 ·找一浅出相关常的质量关系 →列一列比倒式、求解 →答一写出答案 :077 甜易错集创翻 9易错点1对质量守恒定律的理解 9易错点3化学方程式的书写 1.判断正误。 3.下列化学方程式中分别有以下错误中的一种 (1)5g白糖溶于50g水中得到55g白糖水， 或两种，请将相应字母填在横线上。 符合质量守恒定律 A.不符合客观事实 (2)32gS和32gO,恰好完全反应生成64g B.缺少或写错反应条件 S02 ( C.不符合质量守恒定律 (3)镁条燃烧后固体质量增大，不符合质量守 D.缺少或用错“个”“↓”符号 恒定律 ( (1)C+O2↑—CO2↑： (4)蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，可判断蜡烛 (2)H2+O2H2O: 中含有碳、氢、氧三种元素 ( ) (3)H2O2 M0H2个+O,↑： (5)2g氢气与8g氧气完全反应生成10g水 (4)2KMnO-—K,MnO,+MnO2+O2↑： ( (6)在烧杯中加入盐酸和碳酸钠粉末进行质 (5)Fe+CuSO,FeSO,+Cu￥： 量守恒定律的探究，天平失去平衡，说明该反 应不遵循质量守恒定律 ( ) (7)质量守恒定律适用于一切化学变化 (6)S+0,然整s0.: ( 9易错点4有关化学方程式的计算 (8)化学反应前后，物质的总质量、元素的种 4.加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气， 类、分子的数目都不变 ( 计算消耗49g氯酸钾可得到氧气的质量。 9易错点2对化学方程式的理解 解：设可得到氧气的质量为xg。 2.判断正误。 MnO 2KCIO= =KCI+3O2个 (1)在有关化学方程式的计算中，质量比就是 245 96 相对分子质量比 () 49g (2)根据化学方程式不能获得反应快慢的相 关信息 ( ) 斋解得一侧 (3)化学方程式可以表示出反应物、生成物及 指出错误并改正： 反应条件 ( (1) (4)化学方程式3Fe+20.点槛Fe,0,表示每 (2) 3份质量的铁与2份质量的氧气完全反应生 (3) 成1份质量的四氧化三铁 (4) ( 0781 拼甲者演练细 考点【1 质量守恒定律的探究 备了一种纳米催化剂，二氧化碳和水在其表 1.(2021·湖北宜昌节选)大量实验证明，化学 面发生反应的微观示意图如图所示。下列说 反应符合质量守恒定律。铁钉与硫酸铜溶液 法正确的是 反应的实验如图所示。 GC ●-C 铁钉、 a 0-0 硫酸钢 cab 0-H 纳米催化剂 溶液 A.两种反应物的分子个数比为1：1 (1)反应一段时间，观察到的现象是 B.生成物“●”的化学式是CH,O C.催化剂的化学性质在反应前后发生变化 (2)该反应的化学方程式是 D.原子的种类和数目在反应前后都发生变化 考点【3根据化学方程式的计算 (3)溶液中减少的铜元素的质量等于反应生 5.(2021·山东菏泽改编)孔雀石的主要成分是 成的 的质量。 碱式碳酸铜[Cu(OH)2CO],另外还含有少 考点2质量守恒定律的应用 量的SO2等杂质（杂质不与稀硫酸发生反 2.(定性推断)(2021·湖南怀化)潜水员戴的呼 应)。某化学兴趣小组为测定孔雀石中 吸面具中装有过氧化钠(NaeO2),它能吸收 Cu2(OH)2CO的含量进行如下实验：取30g 人体呼出的二氧化碳，其反应原理是2NaO2 孔雀石样品，粉碎后放入烧杯中，将200g稀 +2CO2一2NaCO,+X。则X的化学式 硫酸分成4等份，分4次加入烧杯中，测出每 是 ( 次完全反应后烧杯内物质的总质量，实验数 A.CO B.H2O C.SO2 D.O2 据记录如下： 3.(定量计算)(2021·湖北随州)化学学习常用 次数 加稀疏酸前 1 2 3 化学思维去认识和理解世界，下列说法错误 加入稀硫酸 的个数有 ( ) 0 50 50 50 50 的质量/g 物质 甲 乙 丙 烧杯内物质 30 77.8 125.6174.5224.5 反应前的质量/g 10 12 20