2.1 推动和平与发展（分层作业）-【上好课】九年级道德与法治下册同步备课系列（统编版）

九下2.1 推动和平与发展 基础巩固 1．目前，俄乌冲突依旧针锋相对。8月 15 日，第十一届莫斯科国际安全会议在俄罗斯莫斯科州库宾卡市召开、主题为“多极世界中的全球安全现实”。与会方分别讨论亚洲、非洲、中东、拉美和欧洲等地区安全问题，并就各国在当前国际和地区形势下加强合作，以促进全球和地区安全与稳定等交换意见。从冲突中的会议与会议的主题中我们可以看出（   ） A．和平与发展依然是时代的主题 B．战争与冲突将成为世界的潮流 C．国家之间既有合作，又有竞争 D．国际竞争实质是综合国力较量 2．党的二十大将“弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值”写入党章。全人类共同价值蕴含着不同文明对美好生活的共同向往和追求，树立了当今世界评判是非、善恶、正邪的真正标杆。下列属于弘扬全人类共同价值的有（   ） ①西北工业大学遭受美国网络攻击 ②多国谴责美国对古巴实施长期单方面封锁 ③中国方案助力阿富汗和平重建 ④美国拱火俄乌冲突，北约进行核军演 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 3．12月23日，中共中央政治局委员、国务委员兼外长王毅应约同美国国务卿布林肯通电话。王毅强调，零和思维只会导致两个大国相互消耗、迎头碰撞。当前应聚焦将两国元首巴厘岛共识转化为实际政策和具体行动，加紧中美关系指导原则磋商，探索中美两个大国的正确相处之道。下列属于“正确相处之道”的是（   ） A．坚持和平与稳定的世界主题 B．积极参与国际规则制定，共同维护世界秩序 C．加强合作与交流，避免竞争 D．认清竞争实质上是以经济和军事为基础的综合国力的较量 4．各国在交往中,磕磕碰碰在所难免,关键是要找到妥善处理矛盾分歧的方式。历史和现实一再昭示世人,战争和制裁都不是解决争端的根本之道,对话协商才是化解分歧的有效途径。了解这一事实,有助于（   ） ①以和平谈判代替武力解决争端 ②寻求对话协商化解分歧和冲突 ③根除国际争端,共同维护世界和平 ④为建设和平、公正、包容的国际社会而努力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．当今世界，多重挑战和危机交织叠加，世界经济复苏艰难，发展鸿沟不断拉大，各种传统安全和非传统安全问题还会不断带来新的考验。这突出反应的是当今世界的（    ） A．新发展新动力 B．新机遇新担当 C．新挑战新机遇 D．新风险新挑战 能力提升 6．近年来，中国与东盟各国持续开展广泛务实合作，在基础设施建设、数字经济发展、人员往来交流等方面取得累累硕果。2022年是中国东盟全面战略伙伴关系开局之年，中国将与东盟各国开展更广泛合作，推动构建更为紧密的中国—东盟命运共同体。推动构建更为紧密的中国—东盟命运共同体（   ） A．体现了和平与发展的时代主题 B．表明以邻为壑的现象已经消失 C．反映了中国主导世界发展方向 D．必将解决中国发展中所有难题 7．习近平主席在2022年金砖国家外长会晤开幕式上指出，当前国际形势中不稳定、不确定、不安全因素日益突出，金砖国家要加强政治互信和安全合作，反对霸权主义和强权政治。这说明（    ） A．世界多极化已经形成 B．和平与发展是当今时代主题 C．金砖国家主宰世界事务 D．国家间要加强合作，反对竞争 8．俄乌冲突爆发给双方带来了巨大损失。而西方某些国家还在不断地为乌方提供军事援助。据统计：自双方开战以来，美国已向乌克兰提供超过99亿美元的军事援助，英国承诺的军事援助也达40亿美元……由此可见（    ） A．美英致力于解决全世界所有的争端问题 B．世界格局正朝向“一超多强”发展 C．霸权主义、强权政治仍然危及世界和平 D．战争的力量已经超过了和平的力量 9．下列事例能体现人类为了消除贫困，促进发展所做的努力的有（    ） ①联合国先后提出“千年发展目标”和“可持续发展议程” ②联合国世界粮食计划署在全球开展粮食援助活动 ③世界各国改善教育和医疗卫生条件 ④中国结合自身情况，取得脱贫攻坚战的全面胜利 A．①② B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 10．在哈尔滨街头，有一座雕塑，它由炮身和人物两部分组成，表现了战争与和平、历史与今天、伤痛与希望。这一雕塑给我们的启示是（    ） A．关注发展 B．倡导公平 C．迎接挑战 D．珍惜和平 拓展延伸 11．我国人口规模已达14亿多；实现全体人民共同富裕是我们的奋斗目标；在建设物质文明的同时要更加重视精神文明建设：坚持绿色发展，实现人与自然和谐共生；走和平发展道路。这共同体现出党的二十大描绘的（   ） A．2035年要实现的奋斗目标 B．中国式现代化 C．新时代我国社会主要矛盾 D．和平发展愿景 12．我国走和平发展道路，不是权宜之计，更不是外交辞令，而是从历史、现实、未来的客观判断中得出的结论，是思想自信和实践自觉的有机统一。以下事件体现了我国