期末复习：第四章课件-2023-2024学年浙教版八年级上册科学

八年级上册 期末复习 冲鸭 <<电路探秘>> 第四章 本章节知识结构图 一、电荷与电流 1.摩擦起电 物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的那个物体就带负电了，另一个失去电子的物体就带等量的正电，这种现象称为摩擦起电。这些物体所带的电荷叫静电。 生活中“起电”现象 包装纸粘住 天干物燥手触碰金属放静电 冬季干燥天气 穿衣时放静电 2.电荷间的相互作用 一、电荷与电流 （一）自然界只有正电荷、负电荷两种电荷 正电荷：与被丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的为正电荷， 正电荷用“+”号表示 负电荷：与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的为负电荷， 负电荷用“一”号表示 电荷间的相互作用规律： 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 3.电流与电路 一、电荷与电流 电流是电荷的定向移动形成的。 （一）电流 ①条件：有电源；电路是闭合的 ②方向：科学上规定，正电荷定向移动的方向为电流方向。 （负电荷定向移动的方向与电流方向相反） （二）电路 把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流路径叫电路。 3.电流与电路 一、电荷与电流 （三）电路中各元件的作用 电源的作用： 能持续提供电能的装置。电流从电源的正极出发，回到电源的负极。 导线的作用： 连接各电路元件的导体，是电流的通道。 用电器的作用： 利用电流来工作的设备。在用电器工作时，将电能转化成其他形式的能。 开关的作用： 控制电路通、断。 4.电路的状态 一、电荷与电流 通路:开关闭合，电路中产生电流。也叫闭合电路。 开路:开关断开,或电路中某一处断开,电路中没有电流。 短路：不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来的电路。 电流过大，易损坏电源，造成火灾。 5.电路图 一、电荷与电流 常见电路元件符号 用元件符号代替实物表示电路的图就是电路图 5.电路图 一、电荷与电流 连接电路时，开关 应处打开状态。 画电路图的 注意事项： （1）要与实物图一一对应； （2）元件位置安排要适当，分布要均匀； （3）拐角处不画元件符号； （4）整个电路图应画成矩形，导线要横平竖直。 （5）一般从电源的正极开始，先串联后并联。 6.电路的连接 一、电荷与电流 串联电路 把用电器逐个顺次连接起来的电路。电流流过的路径只有1条。 并联电路 把用电器并列地连接起来的电路。电流路径有多条（有干路和支路）。 6.电路的连接 一、电荷与电流 串联电路的特点 并联电路的特点 ①电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个； ②电路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响 （同时控制多盏灯） ③串联电路中各用电器彼此相互影响。 ①电流有两条(或多条)路径； ②各元件可以独立工作,互不影响； ③干路的开关控制整个电路，支路的开关只控制本支路。 串联电路与并联电路的比较 串联电路 并联电路 串联电路中,各盏灯总是 。 同时亮，同时熄灭 并联电路中，各盏灯互 影响； 不 开关控制 ，放在 不同的位置对整个电路 的控制作用是 。 整个电路 相同的 串联电路 条电流 的路径。 只有一 并联电路有 电 流的路径。 两条以上 干路开关是控制 ， 整个电路的 支路开关只控制 。 本支路的电路 6.电路的连接 一、电荷与电流 练习 1. 如下图所示的电路叫 电路，图中开关S1用来控制 ，开关S2用来控制 ，而开关S接在 路中，它可以同时控制 。 干 并联 L1 L2 L1、L2 2. 图 4-19中，串联电路是 　　　　　（填字母编号，下同）； 　并联电路是　　　　　 ；有一盏灯短路的是　　　　　。 B A E D C 3.要求S1为总开关，S2控制L2，L1、L2并联，画出电路图，连接实物图 S1 L1 L2 S2 4.下图中所示的各个电路中，开关S闭合后，小灯泡L1和L2都能发光的是 （ ） × × L1 L2 S A × × L1 L2 S B × × L1 L2 S C × × L1 L2 S D A 5.根据电路图连接实物图 L1 L2 S1 S2 L1 L2 S1 S2 S1 S2 S3 L1 L2 闭合， 断开，L1 L2串联 S1 S2S3 S1 S2S3 断开， 闭合，L1 L2并联 S2 S3 L1 L2 断开， 闭合，L1 L2并联 闭合， 断开，L1 L2串联 S1 S2S3 S1 S2S3 6.完成填空