四川省凉山州宁南中学2023-2024学年高二上学期历史基础过关检测（一）

宁南中学2025届高二上期历史基础过关检测（一） （时间：45分钟 满分：100分） 一、单选题（每题3分，总分60分） 1．易中天在《帝国的终结》中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮”。从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指（    ） A．统一度量衡、货币 B．开创皇帝制度 C．中央建立三公九卿制 D．建立统一的国家和中央集权制 2．二战之后，主要资本主义国家加大了对经济生活的干预力度，采并取了一系列缓和社会矛盾的措施，但是这并没有从根本上解决问题，各种社会问题依然层出不穷。这主要是因为（   ） A．资本主义经济危机频繁发生 B．资本主义基本矛盾的存在 C．工人阶级无法获得政治权利 D．社会福利制度还不够完善 3．实行公务员不与内阁共进退，经过公开竞争考试方能录用、无过失可长期任职文职人员的公务员制度的典型国家是（   ） A．美国 B．法国 C．日本 D．英国 4．汉武帝推行察举制。察举指先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。察举分为（   ） A．常科和制举 B．常科和特科 C．常举和特科 D．常举和制举 5．下面为《奏定学堂章程》的部分内容，其颁布表明当时中国（   ） 学堂分为初等和高等小学堂、中学堂、高等学堂等……高等学堂毕业生授予举人功名，中学堂和高等小学堂毕业生授予生员（秀才）功名。——摘编自《奏定学堂章程》 A．学堂选官制度设立 B．近代教育事业起步 C．完全确立近代学制 D．废除了科举选官制 6．法律与教化是古代统治者的重要统治手段。下表反映出法律与教化关系的演化趋势是（　　） 宋 明 清 法律 以唐律为蓝本，制定了《宋刑统》《天圣令》等法律。 以唐律为蓝本的《大明律》，开创律例合编体例 沿袭《大明律》，制定《大清律例》 教化 儒学向基层渗透，发展出理学，深入族规、家训之中。儒学人士撰写乡约，教化乡里，规范行为。 乡约宣讲朱元璋的“六谕”，让百姓毋作非为。以《大明律》解释六谕，百姓若不遵守则要受到处罚 乡约宣讲康熙帝的“圣谕十六条”和雍正帝《圣谕广训》，常引《大清律例》。 A．儒经渐成法律注释 B．教化逐渐取代法律 C．法律成为教化的素材 D．教化逐渐与法律合流 7．春秋时期贵族认为刑律越秘密越好，这样有利于贵族随意处置老百姓。郑国的子产于公元前536年“铸刑鼎”，把惩治犯罪的刑律铸在金属鼎上，让老百姓知道犯了法会得到什么样的处罚。这一做法 A．导致礼乐制度的瓦解 B．代表了老百姓的利益 C．推动了成文法的普及 D．符合社会发展的趋势 8．古代、近代欧洲文明，孕育了次生的、混合的资本主义文明。以下文明成果按其确立的先后顺序排列，正确的是（   ） ①陪审团制度  ②律师制度  ③近代外交制度  ④工厂制度 A．①③④② B．②①④③ C．③④②① D．①②③④ 9．从14世纪开始，西欧各国出现了使用本民族语言的浪潮，如用英语翻译的《圣经》奠定了英国民族语言的基础。这一历史现象（   ） A．促进近代民族国家形成 B．摧毁罗马教皇政治权威 C．体现理性主义广泛传播 D．体现当时欧洲信仰自由 10．1949年12月，毛泽东针对缅甸要求与新中国建交的问题指出，要先谈判后建交，认为这是“完全必要的，对一切资本主义国家都应如此”。“你对我好，我也对你好；你对我不好，我也对你不好”。这一举措（   ） A．标志着新中国外交政策成熟 B．突破了一边倒外交方针束缚 C．体现了外交政策的灵活务实 D．改善了中国与西方大国关系 11．1984年，邓小平在会见巴西客人时说，“中国的对外政策，主要是两句话。一句话是反对霸权主义，维护世界和平，另一句话是中国永远属于第三世界”。这一论断（   ） A．体现了独立自主和平外交方针 B．主张全力支持第三世界发展 C．确立以联合国为中心开展外交 D．强调世界多极化的发展趋势 12．780年，唐朝进行了赋税制度变革，规定“户无主客，以现居为簿，人无丁中，以贫富为差”，以下说法不符合该制度的是（   ） A．简化了税收名目 B．以庸代役保证农民有较充分的生产时间 C．扩大了收税对象 D．改变了战国以来以人丁为主的赋税制度 13．19世纪初，随着资本主义世界市场的不断扩大，国际间货币结算日益频繁，于是催生了金本位制。关于金本位制的说法正确的是（   ） A．为美国推行霸权提供了条件 B．促进资本主义世界经济的发展 C．诱发了资本主义世界经济大危机 D．是对布雷顿森林体系的继承和发展 14．中国古代地方行政制度和户籍管理制度处于不断调整之中。下列关于地方行政制度和户籍制度对应正确的一项是（    ） A．秦：郡县制——“大索貌阅” B．汉朝： 行