9-1《念奴娇·赤壁怀古》课件13张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

念奴娇·赤壁怀古 苏 轼 “带货主播” “洛阳纸贵” “谢公屐” 1 情境主题 让苏轼进入直播间带货，把苏轼打造成一名“带货网红”。 1 学习目标 1.知人论世，了解词人形象，体会词人丰富的情感。 2.情境探究，体会词句妙处，把握作品旷放的意境。 1 情境任务一 如果要把苏轼打造成“带货网红”，我们应该如何“宣传”苏轼呢？ 在 中，我读出了 一个 的苏轼。 词人印象 1 情境任务二 人生如梦，一尊还酹江月。 明月几时有，把酒问青天。 中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。 夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。 寒食后，酒醒却咨嗟。 休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。 …… 1 情境任务三 合作探究，定位“东坡酒”的精神品格 惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠纹平。小舟从此逝， 江海寄余生。 （1）营营：为名利奔波忙碌的样子。 （2）縠（hú）纹：水纹。 “东坡酒”的精神品格 1 情境任务四 为了更好地宣传“东坡酒”，请结合“东坡酒”的精神内涵，为“东坡酒”撰写创意广告文案。 （创意广告文案位虚位以待） 1 课后作业 阅读余秋雨《东坡突围》，进一步理解苏轼的惆怅与旷达。 $$