第13章 电磁感应与电磁波初步 质量评估试卷(Word)-【全效作业本】2022-2023学年高中必修第三册物理(人教版2019)

2023-12-25
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第十三章质量评估试卷 [见学生用书活页卷P25] (时间:90分钟 满分:100分) 一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分。每小题列出的四个备选项中,至少有一个是符合题目要求的,全选对得4分,漏选得2分,不选、多选、错选均不得分) 1.如图所示为磁场、磁场作用力演示仪中的赫姆霍兹线圈。在线圈中心处挂上一个小磁针,且与线圈在同一平面内,当赫姆霍兹线圈中通以如图所示方向的电流时,下列说法正确的是( A ) 第1题图 A.小磁针N极向里转 B.小磁针N极向外转 C.小磁针在纸面内向左摆动 D.小磁针在纸面内向右摆动 【解析】 由于线圈中电流沿顺时针方向,根据安培定则可以确定,线圈内部轴线上磁感线方向垂直于纸面向里。而小磁针N极受力方向和磁感线方向相同,故小磁针N极向里转,A正确。 2.磁场中某区域的磁感线如图所示,则( B ) 第2题图 A.a、b两处的磁感应强度的大小不等,Ba>Bb B.a、b两处的磁感应强度的大小不等,Ba<Bb C.同一通电导线放在a处受力一定比放在b处受力小 D.a处没有磁感线,所以磁感应强度为零 【解析】 由图可知,b处的磁感线较密,a处的磁感线较疏,所以Ba<Bb,A错误,B正确;导线在磁场中受力的大小与导线在磁场中的放置方向有关,而不是仅仅取决于B与LI的大小,C错误;磁感线是用来描述磁场的,而又不可能在存在磁场的区域内全部画出磁感线,D错误。 3.如图所示的磁场中,垂直磁场放置两个面积相同的闭合线圈S1(左)、S2(右),由图可知,穿过线圈S1、S2的磁通量大小关系正确的是( A ) 第3题图 A.穿过线圈S1的磁通量比较大 B.穿过线圈S2的磁通量比较大 C.穿过线圈S1、S2的磁通量一样大 D.不能比较 【解析】 穿过线圈S1的磁感线条数多,故穿过线圈S1的磁通量比较大,A正确。 4.如图所示,通有恒定电流的导线MN与闭合金属框共面,第一次将金属框由位置Ⅰ平移到位置Ⅱ,第二次将金属框绕cd边翻转到位置Ⅱ,设先后两次通过金属框的磁通量变化量分别为ΔΦ1和ΔΦ2,则( C ) 第4题图 A.ΔΦ1>ΔΦ2 B.ΔΦ1=ΔΦ2 C.ΔΦ1<ΔΦ2 D.不能判断 【解析】 设在位置Ⅰ时磁通量大小为Φ1,位置Ⅱ时磁通量大小为Φ2。第一次将金属框由位置Ⅰ平移到位置Ⅱ,穿过线框的磁感线方向没有改变,磁通量变化量ΔΦ1=Φ1-Φ2,第二次将金属框绕cd边翻转到位置Ⅱ,穿过线框的磁感线的方向发生改变,磁通量变化量ΔΦ2=Φ1+Φ2。故ΔΦ1<ΔΦ2,C正确。 5.如图是机场的安检人员用手持金属探测器检查乘客的情境。当探测线圈靠近金属物体时,在金属物体中就会产生电流,如果能检测出这种变化,就可以判定探测线圈附近有金属物体了。下列与金属探测器工作原理相近的是( B ) 第5题图 【解析】 探测器靠近金属物体时,相当于闭合电路的部分导体在切割磁感线,从而产生了电流。A、D是电流的磁效应,B是导体棒切割磁感线;C是通电导体在磁场中受力运动,B正确。 6.(多选)如图所示,线圈abcd在磁场区域ABCD中,下列四种情况下,线圈中有感应电流产生的是 ( ACD ) 第6题图 A.把线圈变成圆形(周长不变) B.使线圈在磁场中加速平移 C.使磁场增强或减弱 D.使线圈以过ab的直线为轴旋转 【解析】 把线圈变成圆形,线圈的面积变化,磁通量变化,A正确;无论线圈在磁场中匀速平移还是加速平移,磁通量都不变,B错误;磁场变化和以过ab的直线为轴旋转,线圈中的磁通量都发生变化,C、D正确。故选ACD。 7.下列电磁波中,波长最短的是( C ) A.无线电波 B.红外线 C.γ射线 D.紫外线 【解析】 电磁波按照波长由长到短的顺序排列为无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线;故无线电波、红外线、γ射线、紫外线中波长最短的是γ射线,C正确。 8.电磁波在空气中传播的速度是3.0×108 m/s。某广播电台发射波长为50 m的无线电波,无线电波的频率是( B ) A.1.50×106 Hz B.6.0×106 Hz C.5.0×106 Hz D.3.0×106 Hz 【解析】 根据c=λf得f== Hz=6.0×106 Hz。 所以无线电波的频率为6.0×106 Hz,B正确。 9.第26届国际计量大会通过了关于修订国际单位制的决议,正式更新了千克、安培、开尔文和摩尔四个基本单位的定义,国际测量界的百年夙愿终于实现——国际测量体系将全部建立在基本物理常数上,大大提高了计量的稳定性和精确性。比如,最受关注的“千克”,不再以具体实物的质量来定义,而将以量子力学中的普朗克常量h为基准,经过一系列物理换算,算出质量。已知普朗克常量与频率的乘积可以表示能量,下列属于用国际单位制的基本单位来表示普朗克

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