云南省文山州文山市第二学区 2023-2024学年九年级上学期期末道德与法治试题

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2023-12-25
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2023年秋季学期文山市第二学区期末练习 九年级道德与法治卷 (考查范围:九年级上册1-8课,九年级下册1-4课) (本试卷共三个大题,28个小题,考试用时75分钟,满分100分) 第1卷(选择题,共48分) 一、选择题(请选出一个最符合题意的答案,并将其字母填涂在答题卡相应题号的位置。 每小题2分,共48分) 1、纪录电影《厉害了,我的国》多角度记录我国的大国风采,场面震城恢弘,大国雄姿跃然眼前。 下列说法你认同的有() ①改革开放激发新活力,经济建设空前繁荣②经济总量稳居世界第二,综合国力显著提高 ③区域发展不平衡、城乡发展不平衡 ④人民群众共享发展成果,朝着共同富裕方向稳步前进 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 2习近平同志在十九大报告中强调,中国特色杜会主义进入新时代,我国社会的主要矛盾已经转化 为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间矛盾。这意味着() ①我国已经跨越了社会主义初级阶段这一历史特征 ②我国的基本国情已经发生根本改变 ③以经济建设为中心仍是解决当前社会主要矛盾的关键 ④应着力解决好不平衡不充分问题,大力提升发展质量和效益 A.①② B.③④ c.①③ D.②④ 3,2018年5月21日,首家黑科技无人智慧酒店迎来首批旅客入住,这里全程无人值守,全智能感 应,自助办理入住10秒搞定,“摇头闭眼张嘴”来“刷脸”, 机器人小乐带路。这表明( ①创新能让生活更美好 ②创新能提升公民诚信品质 ③创新能增进人类福祉 ④公民的道德素质普遍提高 A,①③ B.①④ C,②③ D.③④ 4.2022年4月,教育部印发《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》:12月,中共中央办 公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》一我国不新深化教有改 革是因为() ①改革开放以来,我国教有事业已经获得了巨大发展 1 ②为实现入民群众对美好生活的期待,国家对教有事业提出更高要求 ③教有是民族振兴、社会进步的基石 ④教育是一个国家兴旺发达的不竭源泉 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 5.习近平同志在党的十九大报告中指出,要高举爱国主义、社会主义旗帜,牢牢把握大团结大联合 的主题,坚持一致性和多样性统一,找到最大公约数,画出最大的同心圆。能让我们“找到最大 公约数、画出同心圆”的这一基本政治制度是() A.人民代表大会制度 B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 C.民族区域自治制度 D.基层群众自治制度 6.近年来,我国民主政治建设取得巨大进步。下列对公民参与政治生活和行使民主权利的分析,对 应正确的是() ①作为选民参加直接选举人大代表的活动一行使选举县人大代表权利 ②对小区内物业管理问题提出批评和建议一公民自觉地参与民主决策 ③找人大代表反映社区缺少健身场地问题一主动参与基层民主管理 ④参加某区政府机关举行的民主评议活动一一对政府工作进行民主监督 A.①③ B.②③ C,②④ D.①④ 7,为贯彻党中央推动黄河流域生态保护和高质量发展的要求,经过起草法案、向社会公开征求意见、 提交全国人大审议后,2022年10月30日,第十三届全国人大会常委会第三十七次会议通过了 《中华人民共和国黄河保护法》,成为继长江保护法之后又一部流域法律。这一法律的制定表明 () ①法治是实现强国富民、维护社会稳定的唯一有效方式 ②只要实行良法之治,就可以解决黄河保护问题 ③依法治国、建设法治中国的前提是科学立法 ④要坚持党的领导、人民当家作主,依法治国有机统一 A.①② B.①③ C.②① D.③④ 8.在悠久的中国法制思想发展史中,德法并举,德法合治是贯穿始终的鲜明特色。以下名言中能体 现这一鲜明特色的是() A.法安天下,德润人心 B.法不阿贵,绳不绕曲 2 C.法令者,民之命也,为治之本也 D.国不可无法,有法而不善与无法等 9.有一种浪漫,叫“中国人给航天器取名”。我们的导航卫星叫“北斗”、科学卫星叫“悟空”、 月球探测器叫“嫦娥”、火星探测器叫“天问”…每一个响亮的名字背后,都是一张闪亮的文 化名片。这些响亮的名字彰显了( ①冲华文化博大精深,源远流长,薪火相传,历久弥新 ②中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪 ③中华文化是世界上最优秀的文化,没有“之一” ④中华文化具有海纳百川的包容力和与时俱进的创造力 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 10.从孟子“乐民之乐者,民亦乐其乐:忧民之忧者,民亦忧其忧”到范仲淹“先天下之忧面忧, 后天下之乐而乐”;从诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”到习近平“我将无我,不负人民”…“民 本”思想的传承表明() ①中华优秀传统文化是中国民主价值追求的思想源头 ②今天治国理政必须全面传承和借鉴中华传统文化 ③中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值

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