第三课 第一框 贯彻新发展理念-【导与练】2023-2024学年高中政治必修2经济与社会同步全程学习教学课件ppt（新教材，统编版）

第二单元　经济发展与社会进步 本单元集中讲述习近平新时代中国特色社会主义思想中关于经济发展与社会建设的主要内容,主要有指导新时代经济社会建设的新思想新理念,坚持以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念的内涵和要求,在发展中怎样保障和改善民生,让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民,如何在发展思想和新发展理念的指导下推动高质量发展,我国个人收入分配制度,居民获取收入的方式、如何完善收入分配以促进社会公平,什么是社会保障、怎样完善社会保障体系。学习本单元,有利于引导学生深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想,科学认识我国经济发展与社会建设中的有关问题,增强社会责任感和担当意识,更好地参与社会实践,提升全面建设社会主义现代化国家的本领。 第三课　我国的经济发展 第一框　贯彻新发展理念 课标要求 素养目标 阐释坚持以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 1.通过经济和社会发展中政府的具体做法,深化理解并感悟坚持以人民为中心的发展思想,增强对社会主义制度优势的认同,培养政治认同等学科素养。 2.通过经济和社会发展中政府的具体做法,深入理解新发展理念的科学内涵,准确把握创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念之间的关系,培养科学精神等学科素养。 党的二十大报告指出,国内生产总值从五十四万亿元增长到一百一十四万亿元,我国经济总量占世界经济的比重达百分之十八点五,提高七点二个百分点,稳居世界第二位;人均国内生产总值从三万九千八百元增加到八万一千元。谷物总产量稳居世界首位,十四亿多人的粮食安全、能源安全得到有效保障。城镇化率提高十一点六个百分点,达到百分之六十四点七。制造业规模、外汇储备稳居世界第一。建成世界最大的高速铁路网、高速公路网,机场港口、水利、能源、信息等基础设施建设取得重大成就。你知道我国取得巨大成就的原因是什么吗?我们贯彻的新发展理念是什么?我们为什么坚持以人民为中心的发展思想?今天,我们就带着这些问题一起来探究“贯彻新发展理念”吧! 自主预习·素养夯基 (下列带★的内容需重点关注) 一、坚持以人民为中心的发展思想 1.核心要义 坚持以人民为中心的发展思想,就要维护人民根本利益,增进民生福祉,不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民 ,让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。 共享 自主预习·素养夯基 合作探究·素养提升 2.基本内涵★ (1)发展为了人民,就是要从人民群众的 出发谋发展、促发展,紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,采取更多惠民生、暖民心举措,不断满足人民对美好生活的需要,努力促进人的全面发展。 (2)发展依靠人民,就是要把人民作为发展的 ,充分尊重人民 和人民群众的首创精神,不断从人民群众中汲取智慧和力量,依靠人民创造历史伟业。 根本利益 力量源泉 主体地位 自主预习·素养夯基 合作探究·素养提升 (3)发展成果由人民共享,就是要使发展成果惠及 　  ,不断保障和改善民生、增进人民福祉,走共同富裕道路,彰显制度优势。 [特别提醒] 坚持以人民为中心的发展思想主要包括三个方面:一是发展为了人民;二是发展依靠人民;三是发展成果由人民共享。 全体 人民 自主预习·素养夯基 合作探究·素养提升 3.重要意义 人民性是马克思主义的本质属性。以人民为中心的发展思想,反映了坚持人民主体地位的内在要求,彰显了 的立场观点方法,确立了贯彻新发展理念必须始终坚持的 。 人民至上 基本原则 自主预习·素养夯基 合作探究·素养提升 二、坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展 1.原因 (1)理念是行动的 ,一定的发展实践是由一定的发展理念来引领的。新时代需要新发展理念。 (2)要着力解决好 问题,破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势,更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的美好生活需要,就必须完整、准确、全面贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 [特别提醒] 新时代需要新发展理念来引领,但不是由其来决定。 先导 发展不平衡不充分 自主预习·素养夯基 合作探究·素养提升 2.新发展理念的基本内涵★ 基本内涵 注重解决的问题 重要性 要求 创新发展 发展   问题 发展动力决定发展速度、效能、可持续性,   是第一动力 要坚持创新在我国现代化建设全局中的 ,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风 动力 创新 核心地位 自主预习·素养夯基 合作探究·素养提升 协调发展