阶段检测试题(一) 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展-【导与练】2023-2024学年高中政治必修1中国特色社会主义同步全程学习课时作业word（新教材，统编版）

阶段检测试题(一) 编者选题表 考查点 题号 原始社会的解体和阶级社会的演进 1、2、3、4、5、17、18 科学社会主义的理论与实践 1、6、7、8、18、20 新民主主义革命的胜利 9、10、11、12、19 社会主义制度在中国的确立 13、14、15、16、19、20 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分) 1.在以“马克思主义为什么行”为议题的议学活动中,下列同学的评论正确的是(　　) ①甲同学:原始社会没有剥削,是人类最理想的社会　②乙同学:封建社会代替奴隶社会,是人类历史的进步　③丙同学:资本家占有生产资料,工人没有生活资料　④丁同学:社会主义终将代替资本主义是不可逆转的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:C　封建社会代替奴隶社会是人类历史的进步,②正确。《共产党宣言》科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性,因此社会主义终将代替资本主义是不可逆转的,④正确。 2.所谓文明,是指人类社会发展、进步的程度和状态。它与人类改造世界的能力有关,也可以说是人类认识世界和改造世界的成果。文明与不文明是相对而言的。下列关于人类文明时代的说法正确的是(　　) ①城市因人口集中、手工业和商业汇集,成为人类进入文明时代的重要标志　②文明时代伴随原始社会出现　③人类进入文明时代的根本原因是有人摆脱了体力劳动,专门从事脑力劳动　④文字的发明是人类从蒙昧野蛮状态进入文明时代的重要标志 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:B　奴隶社会代替原始社会后,人类进入文明时代,②错误;人类进入文明时代的根本原因是生产力的发展,③错误。 3.“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。”该诗描写了农夫与公子王孙这两个对立阶级完全不同的心理和形态,预示着阶级矛盾正在日益激化。下列对此分析正确的是(　　) ①封建等级制度是地主阶级剥削农民的主要方式 ②封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础 ③农民没有任何人身自由,劳动成果完全被地主占有　④农民阶级和地主阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:C　收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式,①错误;在封建社会,农民有一定的人身自由,劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配,③错误。 4.马克思和恩格斯指出:“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。”但是资本主义社会催生的赤贫现象和贫富差距,同样也比之前的任何时代都要触目惊心。这说明(　　) ①资本主义私有制无论如何都无法消除绝对贫困 ②资产阶级攫取剩余价值,导致严重的两极分化　③生产力发展是资本主义的实质,相对贫困是其必然产物　④资产阶级的形成,是一个充满侵略、掠夺的过程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:A　剥削是资本主义的实质,绝对贫困是其必然产物,③错误;材料未体现资产阶级的建立过程,④排除。 5.某校高一年级学生以“如何理解人类社会发展的一般过程”为议题,探究人类社会发展的基本规律和趋势,明确科学社会主义的科学性。下列与他们的探究议题及目标相符合的探究活动是(　　) ①通过参观博物馆,搜集并展示人类社会发展不同阶段生产工具的资料　②通过网络了解当代资本主义世界面临的挑战,评析资本主义的基本矛盾 ③查阅相关历史实例,比较不同国家、不同地区在社会形态更替上的差异　④查阅近代以来为实现中华民族伟大复兴,仁人志士所提出的不同方案 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:A　材料强调的是人类社会发展的一般过程,探究人类社会发展的基本规律和趋势,“比较不同国家、不同地区在社会形态更替上的差异”以及“查阅近代以来为实现中华民族伟大复兴,仁人志士所提出的不同方案”与题干探究议题及目标不相符合,③④排除。 6.在空想社会主义发展的历史进程中,圣西门、傅立叶、欧文最值得重视。他们出现于工业革命兴起之际,他们的主张反映了现代工人的一些利益和诉求,最后却都以失败告终。其原因在于(　　) ①他们未能揭露和批判资本主义的弊端　②他们不懂得阶级斗争,看不到无产阶级的力量　③他们不能深刻揭示资本主义的本质　④他们不懂得把理论付诸实践 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 解析:C　他们揭露和批判了资本主义的弊端,①错误;他们懂得把理论付诸实践,④错误。 7.马克思、恩格斯通过研究社会历史,批判地吸收了德国古典哲学的合理成分,彻底摆脱了唯心主义思想的影响,创立了唯物史观。唯物史观(　　) ①揭示了人类社会发展的一般规律　②揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密　③揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立　④揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 A.①②