10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

思考：随着时代的发展有哪些变化的？哪些是不变的？启示我们应该怎么做？ 第十课：建设美好祖国 10.2天下兴亡 匹夫有责 2 1.政治认同:热爱劳动、认识劳动的价值，树立空谈误国，实干兴邦的爱国主义精神； 2.道德修养:培养尊重劳动、热爱劳动、劳动创造美好生活的意识和情感； 3.法治观念：尊重他人劳动权，积极履行劳动的义务。 4.健全人格:培养热爱劳动人民的情感，养成热爱劳动的习惯，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。 5.责任意识:努力学习，积极探索，承担时代和国家所赋予的使命树立主人翁意识，关心社会，关爱祖国，增强肩负起实现中华民族伟大复兴的中国梦的使命感。 核心素养目标 重点：劳动的价值 难点：如何把中国梦变成现实 为什么要热爱劳动（意义、重要性）？ 我们应树立怎样的劳动观(为什么要尊重劳动者)？ 怎样发扬实干精神（怎样实现中国梦）？？ 01 02 03 自主学习 建设美好祖国，青少年如何做？ 04 人教版八上道德与法治10.2 天下兴亡匹夫有责(23张）PPT 人教版八上道德与法治10.2 天下兴亡匹夫有责(23张）PPT 4 劳动成就今天 一 1劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 1.为什么要热爱劳动？（劳动的重要意义） 一、劳动成就今天 ③我们国家每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 8 1.为什么要热爱劳动？（劳动的重要意义）P108-109 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ③我们国家每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。（国家） ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。(个人） 说到劳动者，你会想到谁？ 环卫工人 外卖员 建筑工人 农民 医生 交警 老师 屠呦呦 科研工作者 袁隆平 于敏 张富清 申纪兰 黄旭华 有人说，只有作出巨大贡献的劳动者草值得尊重，你认为呢？ 因为有了他们 街道才变得整洁 阅图感悟 因为有了他们 餐桌上才有美味佳肴 因为有了他们 我们才能健康生活 因为有了他们 我们才有幸福的生活 因为有了他们 科技强国才实现 从这些图片中，你能感悟到这些劳动者为什么值得我们尊重和学习吗？ ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 思考：我们今天的美好生活离不开“他们”的付出，“他们”是谁？他们身上又有哪些值得我们学习的优秀品质？ “他们”：指的是“无数的劳动者” 优秀品质：兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献 ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 在路上执勤的交警们 为城市消毒的环卫工人 防护用品生产线上的生产者们 运送生活用品的小哥们 无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 2.为什么要尊重劳动者？P108-109 每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在国家和社会发展作出贡献。 ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 第二篇章 实干创造未来 轴承是各类机械装备的重要基础零部件，其精度、性能、寿命和可靠性对主机的精度、性能、寿命和可靠性起着决定性的作用。近年来，精密高端轴承制造水平不高，对我国的发展造成了很大偶读限制。我国的技术专家不畏困难，坚持攻关，完成数百项技术创新，终于实现质的突破，使用中国精密高端轴承的高铁已经成为“中国名片”。 我国的精密轴承研制为什么能够取得成功？ 科技工作者埋头苦干、开拓进取、不断创新、团结合作的实干精神。 3.如何将中国梦变为现实？ ①把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要付出辛勤和汗水。 ②只有继续发扬实干精神，才能用劳动创造新的辉煌。 【致敬中国航天人】 7万名航天工程师、技师、科学家的平均年龄为36周岁，比世界同行平均年轻15岁，33周岁以下工程师占到全部人员的66%。 千余名总设计师、总建造师、总工程师，70后占比44%，80后占比31%，最年轻的分系统设计总师仅30周岁。这个世界上最年轻的航天团队，正在铸就中国航天的世纪大梁，书写航天事业后继有人、代代接续的辉煌与希望。　　 作为担负着历史重任的青少年，我们该怎样向他们学习？ 中国梦 习近平总书记指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有