1.3政党和利益集团（教学设计）-【上好课】高二政治同步高效课堂（统编版选择性必修1）

第一单元 各具特色的国家 第1课 国体与政体 1.3政党和利益集团（教学设计） 【课程标准及解读】 课程标准：了解国体和政体的关系，揭示国家的本质，理解国家管理形式的多样性。 解读：国体即国家性质，是指社会各阶级再国家中的地位。政体是国家的政权组织形式，即统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关。任何国家都是国体与政体的统一。国体与政体的关系是内容与形式的关系，国体决定政体，政体体现国体。国家性质的变化，往往会引起政权组织形式的变化。国家是阶级矛盾不可调和的产物，其本质是一个阶级统治其他阶级的工具。国家具有阶级性。政体具有相对独立性。由于历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境等不同，相同国体的国家也会采用不同政体，即不同的政权组织形式。 【教材分析】 本节课的内容是高中思想政治选择性必修一《当代国际政治与经济》第一单元第一课的第三框题。本框题包含“政党”、“利益集团”两目，第一目阐述了马克思主义的政党观，并介绍了西方资本主义国家的政党以及我国的政党制度；第二目阐述了资本主义国家利益集团的性质及作用。两目分别介绍了影响国家政治运行的主要力量，旨在加深学生对国家政治制度的理解。 【学习目标】 1.了解政党的性质和特点，对比资本主义国家的政党制度，明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性，拥护中国共产党的领导。 2.了解资本主义国家利益集团的概念及特点，能够辩证看待利益集团的作用。 【教学重点】我国政党制度的优越性；利益集团的特点及作用 【教学难点】利益集团的特点及作用 【教学方法】情境探究法与议题式教学相结合 【教学过程】 环节一：全书内容逻辑和单元整体介绍 第一单元《各具特色的国家》从理论上介绍参与国际政治与经济活动的主体；第二单元《世界多极化》从政治维度讲述当今世界发展趋势；第三单元《经济全球化》从经济维度讲述当今世界发展趋势；第四单元《国际组织》介绍当今国际社会日益重要的行为体。 第一单元结构体系： 环节二：新课学习 教师活动： 呈现议学情境：四则与政党有关的新闻 12月6日，中共中央在中南海召开党外人士座谈会，就今年经济形势和明年经济工作听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表的意见和建议。中共中央总书记习近平主持座谈会并发表重要讲话。 2023年10月7日，美国前总统、2024年美国大选共和党总统候选人特朗普在艾奥瓦州向支持者发表讲话。艾奥瓦州是美国第一个以举行党团会议作为总统提名人选举的州，民主党主张在2024年大选中废除该州的这一地位。 5月4日，2023年度的英国地方选举投票开始，本次地方选举就将会是首相苏纳克（英保守党）执政至今最重要的试金石。根据调查机构Redfield & Wilton Strategies的最新民调，工党的支持率仍有45%，远远领先于保守党的28%，第三大党自民党的支持率则有12%。 3月15日，中共中央总书记、国家主席习近平在北京出席中国共产党与世界政党高层对话会，并发表题为《携手同行现代化之路》的主旨讲话。 学生活动：阅读教材，结合新闻，谈谈你对政党和不同国家政党制度的认识？ 教师活动：结合多媒体知识讲解。 1、 马克思主义的政党观 产生 在阶级的基础上产生，是阶级斗争发展到一定阶段的产物（有鲜明阶级性） 地位 是阶级的领导者 性质 是有组织的政治团体，通常以执政（掌握政权、统治国家）为目标。也有一些政党以积极致力于推广某种政治思想、维护某种政治利益。（为了实现本阶级利益） 争取执政的主要手段 参加选举 纲领和党章 通常有特定的政治目标和意识形态，对国家大政方针和社会议题有明确的态度和主张。 二：政党制度 类型 名称 政党地位 代表国家 实质 资本主义政党制度 一党制 相当长时间内只存在一个执政党，独自把握国家政权 朝鲜（劳动党） 越南（（共产党） 维护资产阶级利益，欺骗人民大众 两党制 众多政党中，两党居于垄断地位，轮流执政，一党是执政党，另一政党为在野党或反对党 美国（民主党和共和党）、英国（保守党和工党）——现代政党诞生于英国。 多党制 多个政党竞争国家政权 起源于法国；德国、意大利 中国的新型政党制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，二者是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党。 中国 维护最广大人民的根本利益 教师活动：呈现议学情境 材料一：选自《求是》的一篇文章片段。复旦大学中国研究院院长、上海市中国特色社会主义理论体系研究中心研究员张维为 材料二：一网友对“西方之乱”与“中国之治”看法的图片。 学生活动：结合上述材料，完成议学活动：请结合政党和政党制度的知识，说一说产生“西方之乱”与“中国之治”的原因有