内容正文:
第一节 自然环境的整体性
课标要求
素养目标
运用图表并结合实例,分析自然环境的整体性规律。
1.区域认知:能够运用自然环境的整体性规律,认识区域的自然环境。
2.综合思维:运用图表并结合实例,分析自然环境的整体性规律。应用整体性思维来分析地理现象的本质。
3.人地协调观:能够运用自然环境的整体性知识,说明综合利用自然资源的重要性。
4.地理实践力:能够结合实例,说出自然环境的组成要素。
一、自然环境的组成
1.物质组成
2.主要环境能量:地球内能和太阳能。
3.组成要素:地形、气候、水文、生物和土壤等。
二、自然环境整体性的表现
1.自然环境内在联系的整体性
(1)整体性的含义:指自然环境各组成要素以及各组成部分之间内在联系的规律性。
(2)自然环境的内在联系:各组成要素或各组成部分相互联系、相互制约和相互渗透。
(3)表现:某一要素或部分的变化,会影响其他要素或部分甚至整体的改变,可形象地比喻为“牵一发而动全身”。
2.自然地理系统结构和功能的整体性
3.自然地理系统整体性的演替
当演变强度超过稳定阈限时,系统结构就会遭到破坏,重新建立起新的系统结构,产生新的功能,形成新的平衡。
从系统结构和功能角度,对比我国东部季风区与西北干旱、半干旱区整体性的强弱。
答案:东部季风区由于水热条件匹配较好,形成的有机质和生物量较多,东部季风区系统结构较复杂,功能较多,因此东部季风区比西北干旱、半干旱区整体性强,破坏后恢复较易。
三、自然环境整体性与人类活动
1.整体性的意义
2.人类对资源综合利用的理论依据
鉴于自然环境的整体性,我们应当如何开发利用自然资源?
答案:自然资源是自然环境的组成部分,某项自然资源属于自然环境中的某种要素。自然环境的整体性决定了自然资源的整体性,这就要求人们在利用自然资源时,要有综合地考虑和对策。
探究一 自然环境整体性的表现
读南美洲安第斯山脉南部随时间推进出现①到③的自然地理系统演替模拟图,回答(1)—(2)题:
(1)引起系统演替的根本因素是( )
A.大气环流 B.地壳运动
C.海陆位置 D.人类活动
(2)该系统演替,体现了( )
A.自然地理各要素内在的关联性
B.自然地理各要素作用的均一性
C.地理环境的变化具有周期性
D.系统的特征和其成因的无关性
思路点拨:第(1)题,读图可知,由于地形的变化,导致植被类型发生改变。而地形的变化是地壳运动造成的,故引起图中系统演替的根本因素是地壳运动,B正确。第(2)题,图示信息表示,由于地形的变化导致迎风坡与背风坡的降水差异,从而导致植被类型的改变。图示地理环境的演替过程体现了地理环境中一个要素的变化引起其他要素的变化,各要素之间存在相互作用和相互联系的关系,A正确。
答案:(1)B (2)A
1.自然地理环境的整体性含义
构成地理环境的大气、水、岩石、生物、土壤、地形等地理要素相互联系和相互影响,构成一个有机整体,其内在相互联系如图所示:
2.自然地理环境的整体性表现
一个区域地理环境的整体性是各自然要素共同作用的结果,在案例分析时不能截然分开。
(1)自然环境内在联系的整体性。
案例:全球变暖的原因及危害。
(2)自然地理系统结构和功能的整体性。
案例:自然地理系统各要素相互作用产生了生产有机物的功能。
生产有机物的功能主要依赖于光合作用。在光合作用中,植物提供叶绿素,大气提供氧气和二氧化碳,土壤及水圈、岩石圈提供水分及无机盐。光合作用通过物质和能量的交换将生物、大气、水、土壤、岩石等地理要素统一在一起,在一定的条件下,生产出有机物。
(3)自然地理系统整体性的演替。
案例:破坏森林与绿化造林会形成自然地理系统整体性的演替。
3.地理环境整体性的应用角度分析方法
(1)分析地理环境要素与环境总体特征协调一致的关系。常分析某一区域景观的成因,如结合地理位置分析气温、降水等对生物景观的影响。
(2)分析地理环境某一要素变化导致其他要素甚至整个环境的变化。一般结合区域图、景观图、资源问题和环境问题,运用各地理要素间的相互关系原理,分析某一地理要素对自然地理环境的影响。
(3)根据不同区域之间的联系,分析一个区域的变化对其他区域的影响。常结合某一地区环境的变化分析环境问题成因;结合题目提供的自然现象或过程,提取出所描述的自然地理要素,分析与相关地区内在的关联性和演变运动过程的因果关系。
探究二 自然地理环境的整体性与资源综合利用
树干液流是自然环境中营养物质循环过程中的重要环节,树干的液流变化特征受环境因素影响明显。下图为我国某地樟树在同一月份内三种不同天气条件下的液流速率和液流量变化图。据此回答(1)—(2)题:
(1)根据图中信息推测,一年中樟树液流量最大的季节是( )
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
(2)樟树对