内容正文:
新知导入
观看视频《一代名臣——张之洞》,张之洞穷尽一生只为报效祖国,你有何感悟?
为了祖国美好的明天,我们应该众志成城,脚踏实地,共同奋斗。今天我们探讨的课题就是——《天下兴亡 匹夫有责》。
10.2 天下兴亡 匹夫有责
第十课
1.政治认同:热爱劳动、认识劳动的价值,树立空谈误国,实干兴邦的爱祖国主义精神;
2.道德修养:培养尊重劳动、热爱劳动、劳动创造美好生活意识和情感;
3.法治观念:尊重他人劳动权,积极履行劳动的义务。
4.健全人格:培养热爱劳动人民的情感,养成热爱劳动的习惯,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
5.责任意识:努力学习,积极探索,承担时代和国家所赋予的使命树立主人翁意识,关心社会,关爱祖国,增强肩负起实现中华民族伟大复兴的中国梦的使命感。
核心素养目标:
教学重点:如何把中国梦变成现实?
教学难点:实现中国梦对青少年的要求。
1.为什么要热爱劳动(重要性)?
2.为什么要尊敬劳动者?
3.如何把中国梦变成现实?
学习导航
请大家仔细阅读课本P108-111,完成下面的思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识。
劳动成就今天
一
广西百色市乐业县新化镇百坭村是“全国脱贫攻坚楷模”和“时代楷模”黄文秀生前工作战斗的地方。
如今的百坭村村貌焕然一新,村民们通过自己的辛勤劳动过上了富裕富足的新生活。
①劳动是财富的源泉,是幸福的源泉。
人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。
长城
港珠澳大桥
都江堰
1.为什么要热爱劳动?(劳动的重要意义)
一、劳动成就今天
③我们国家每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
10
1.为什么要热爱劳动?(劳动的重要意义)P108-109
劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
③我们国家每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。(国家)
②人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。(个人)
这些劳动人民为什么让我们感动?
12
说到劳动者,你会想到谁?
环卫工人
外卖员
建筑工人
农民
医生
交警
老师
屠呦呦
科研工作者
袁隆平
于敏
张富清
申纪兰
黄旭华
有人说,只有作出巨大贡献的劳动者草值得尊重,你认为呢?
口罩厂长
志愿者
医务人员
消防战士
(1)每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。
思考:我们今天的美好生活离不开“他们”的付出,“他们”是谁?他们身上又有哪些值得我们学习的优秀品质?
“他们”:指的是“无数的劳动者”
优秀品质:兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献
②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。
在路上执勤的交警们
为城市消毒的环卫工人
防护用品生产线上的生产者们
运送生活用品的小哥们
无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。
③无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。
2.为什么要尊重劳动者?P108-109
每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在国家和社会发展作出贡献。
②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。
③无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。
实干创造未来
二
中国人民70多年的拼搏奋斗告诉我们什么道理?
①把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。
亿万劳动者奋斗的壮丽史诗!
中国空间站首次太空授课开讲,为广大青少年带来精彩太空科普课
3.如何将中国梦变为现实?
①把中国梦变为现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要付出辛勤和汗水。
②只有继续发扬实干精神,才能用劳动创造新的辉煌。
【致敬中国航天人】
7万名航天工程师、技师、科学家的平均年龄为36周岁,比世界同行平均年轻15岁,33周岁以下工程师占到全部人员的66%。
千余名总设计师、总建造师、总工程师,70后占比44%,80后占比31%,最年轻的分系统设计总师仅30周岁。这个世界上最年轻的航天团队,正在铸就中国航天的世纪大梁,书写航天事业后继有人、代代接续的辉煌与希望。
作为担负着历史重任的青少年,我们该怎样向他们学习?
①少年兴则国家兴,少年强则国家强。
②努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。
③以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担