8.2 金属的化学性质习题课----2023-2024学年九年级化学人教版下册

课题2 金属的化学性质 1、 选择题 1. 下列有关实验现象的描述不正确的是 A. 将铜片插入稀盐酸中，有气泡产生 B. 镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光 C. 将光亮铁丝在氧气中燃烧，放热，火星四射，生成黑色固体 D. 将打磨过的铝丝插入硫酸铜溶液，铝丝表面有红色物质析出 2.下列不能与稀盐酸反应的金属是 A. Cu B. Zn C. Al D. Mg 3.把一枚无锈铁钉放在硫酸铜溶液中，一段时间后，可出现的是 A. 溶液蓝色变浅直至无色 B. 铁钉表面析出红色物质 C. 产生大量气泡 D. 溶液质量增加 4.金属材料使用的历程体现着人类文明的演变。下列金属最先被大规模使用的是（ ） A．铝 B．锌 C．铁 D．铜 5.下列金属中，金属活动性最强的是（　　） A. 钾 B. 铁 C. 铜 D. 金 6.已知化学反应：X+YSO4 = Y+XSO4，根据此反应信息判断正确是（　　） A. X一定是金属铁 B. Y一定是金属铜 C. X的金属活动性比Y强 D. Y的金属活动性比X强 7.下列根据实验证据进行的推理，正确的是 A．电解烧杯中的水，两电极均产生气泡，可推测水的化学式为H2O B．向氢氧化钠溶液样品中加入稀盐酸，产生气泡，可推测样品已变质 C．在火焰上方罩干冷的烧杯，内壁出现水雾，可推测该可燃物含有氧元素 D．铜丝浸入硝酸银溶液中，出现银白色固体，可推测铜的金属活动性比银的弱 8.能验证Mg、Zn、Cu三种金属活动性顺序的一组试剂是（ ） ①Zn、Mg、Cu、稀硫酸 ②Mg（NO3）2溶液、Zn、Cu（NO3）2溶液 ③Mg（NO3）2溶液、Zn（NO3）2溶液、Cu ④Zn、Cu、Mg（NO3）2溶液、稀硫酸 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 9.为验证Mg、Cu、Sn的金属活动性顺序，不可选用的一组物质是 A. MgCl2溶液、Cu、Sn B. Mg、Cu、SnCl2溶液 C. Mg、Sn、Cu、盐酸 D. MgCl2溶液、Sn、CuCl2溶液 10. 下列区分黄铜（铜锌合金）和黄金的方法中，不合理的是 A. 相互刻划看硬度 B. 加热看表面是否变黑 C. 测试是否有导电性 D. 加稀盐酸看是否有气泡 11.下列反应中属于置换反应的是 A. B. C. D. 12.为验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，下列试剂可以选用的是（ ） A. ZnSO4溶液 B. 稀盐酸 C. AgNO3溶液 D. CuSO4溶液 二、非选择题 1.我国自主设计的大型客机成功试飞，标志着我国的合金制造技术取得重大突破。根据所学知识回答问题。 （1）大型客机的外壳用铝合金制作，其优点是 　　 。 （2）某合金中含有金属钪（Sc）。相同条件下，取相同状态的金属钪和锌分别与相同浓度的盐酸反应，钪产生气泡速率明显更快，则金属活动性Sc 　 　Zn（填“＞”或“＜”）。根据上述结论，下列说法不正确的是 　 　（填序号）。 A．将Sc投入CuSO4溶液中有红色物质析出 B．仅用Fe（NO3）2溶液、Sc（NO3）3溶液、Ag能验证钪和铁的活动性强弱 C．仅用Fe、Sc、稀H2SO4溶液能验证钪和铁的活动性强弱 2.多角度认识物质能帮助我们更全面地了解物质世界。以金属为例回答下列问题： （1）认识金属元素的存在 ①在自然界中，大多数金属以化合物存在，而金、铂等极少数金属因为化学性质___________（填“活泼”或“不活泼”）却能以单质存在。 ②金属材料因锈蚀而报废。铁生锈的条件是___________；把铁制成不锈钢可有效的防止铁生锈，不锈钢的硬度___________（填“大于”或“小于”）纯铁。 （2）认识金属的性质用粗木棍在涂有蜡的锌板上写“福”、“州”两个字，露出下面的锌板，向“福”字上滴加稀盐酸，向“州”字上滴加CuSO4溶液。 ①“福”字上的现象是___________。 ②“州”字上有红色物质析出，用化学方程式解释：___________ 3．同学们知道铁的化学性质比较活泼，能与氧气、酸、CuSO4溶液等多种物质发生化学反应。化学兴趣小组在课外资料中发现，铁和Fe2O3竟然也能发生化学反应。 【提出问题】 铁和Fe2O3反应的产物是什么? 【查阅资料】 ①FeO、Fe2O3、Fe3O4中，Fe2O3是红棕色，其余是黑色;FeO在空气中会很快被氧化成Fe2O3;Fe3O4有磁性。②二氧化碳可用作该反应的保护气。③铁的氧化物都能与酸溶液反应。 【猜想与假设】 根据质量守恒定律，请你猜想铁和Fe2O3反应的产物: ①有FeO；②只有Fe3O4；③ 。 【进行实验】 （1）按下图装好药品(铁粉过量