专题03 声音特性的辨析（易）2023-2024学年初中物理中考专项复习

专题03 声音特性的辨析（易） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 知识梳理 1、 音调 1、 定义：声音的高低。 2、 决定因素：频率。 (1)频率：物体1秒内振动的次数，用来描述物体振动的快慢。单位：赫兹（），简称赫。 (2)人耳听觉范围：20Hz-20000Hz，其中20 Hz是人类听觉下限,20000 Hz是人类听觉上限。 (3)超声波：频率高于20000 Hz的声叫做超声波，蝙蝠、海豚等可以发出。 (4)次声波：频率低于20 Hz的声叫做次声波，地震、海啸、台风、火山喷发时可以发出。 3、两种乐器（打击乐器、弦乐器、管乐器）改变音调的方法： (1)管乐器（笛子、箫等）发声体是空气柱，柱体越短，音调越高。 (2)弦乐器（二胡、吉他等）发声体是弦，弦越细，音调越高。 二、响度 1、定义：声音的强弱（大小）。 2、影响因素：①发声体的振幅；②到发声体距离的远近。 3、增大响度方法：减少声音的发散（听诊器、喇叭等）。 三、音色 1、定义：不同物体发出的声音具有不同的特色。 2、影响因素：发声体的材料、结构有。 3、波形图 1.如图所示，是战国时期的编钟，用同一个钟锤敲击某一个钟，当力度不同时，编钟发出的声音明显不同的是(    ) A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 频率 2.在庆祝建党周年歌唱比赛中，师生齐唱把一切献给党，抒发爱党、爱国之情。对于歌声描述正确的是(    ) A. 伴奏的钢琴和圆号的音色是一样的 B. 歌声的传播不需要介质 C. 齐唱使得声音的音调更高 D. 歌声是由声带的振动产生的 3.话筒接在示波器的输入端，用较小的力敲击音叉对着话筒发出声音，示波器的波形如图所示；用较大的力敲同一音叉时发出更响亮的声音，示波器的波形合理的是(    ) A. B. C. D. 4.生活中经常用“高”“低”来形容声音，如“女高音”“男低音”“引吭高歌”“低声细语”。下列关于这个词语中“高”“低”描述的声音特性的说法正确的是(    ) A. “女高音”“引吭高歌”中的“高”都是音调 B. “男低音”“低声细语”中的“低”都是音调 C. “女高音”中的“高”，“男低音”中的“低”都是响度 D. “引吭高歌”中的“高”，“低声细语”中的“低”都是响度 5.“女高音”“男低音”中的“高”“低”描述的是声音的(    ) A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 速度 6.“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期，是中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于现代个音阶中的、、、、，五音实际上是指声音的(    ) A. 音色 B. 响度 C. 音调 D. 速度 7.韩非子外储说左下中说：“夫瑟以小弦为大声，以大弦为小声。”说明古人已经认识到，对于用相同材质做成的弦(    ) A. 长度相同，则弦越细发出的声音的响度越大 B. 粗细相同，则弦越短发出的声音的响度越大 C. 长度相同，则弦越细发出的声音的音调越高 D. 粗细相同，则弦越长发出的声音的音调越高 8.小丽对乐音进行了下列的描述，你认为其中不正确的是(    ) A. 乐音的波形是有规则的 B. 一般说来，女生唱歌的音调会高于男生 C. 音调响度均相同的乐音，其音色一定相同 D.  一般说来，乐音听起来悠扬、悦耳 9.如图甲所示，用大小相同的力从左向右敲击水瓶琴，其发出的音调将______ 选填“升高”或“降低”；如图乙所示，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，音叉产生声音的______ 选填“音调”或“响度”越大，乒乓球被弹开的幅度越大。 10.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是          ；响度相同的是_______。 11.小华用录音机录下自己唱歌的声音，再播放出来感觉和直接听到的声音不同，在乐音的响度、音调和音色三个特性中，考虑到录音机音量是由自己调节的，所以不是声音的          不同询问其他同学，得知自己唱的音是准的，没有“跑调”，所以不是声音的          不同由此可以推断是声音的          不同。 12.如图所示，系列是雅马哈高端电钢琴热度非常高的产品，主打还原钢琴声音品质，音量是通过喇叭发出，可以减少音量即减少声音的______选填声音的特性之一。如果不想影响邻居休息还想尽情演奏与练习，可以在电钢琴上插耳机，佩戴耳机使用，这是在______减弱噪声。 13.如图甲所示，在医院里医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声可以传递______选填“信息”或“能量”的性质；另外，在医院里我们还经常看到如图乙所示的“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声音的______选填“音调”、“响度”