第19课 亚非拉国家的新发展（课件含视频）-2023-2024学年九年级历史下册学好历史同步课件（统编版）

《Amani》在以巴冲突中传递和平信息 《Amani》在以巴冲突中传递和平信息 《Amani》这首歌曲是Beyond的作品，其歌名取自斯瓦希里语，意为“和平”。发布于1993年的这首歌曲强调了和平的重要性，呼吁人们摒弃仇恨，追求和平与团结。歌曲的歌词充满了强烈的呼吁，歌颂了和平的美好，成为在冲突背景下传递希望的强大工具。 在以巴冲突中，Beyond的《Amani》也被广泛传播，成为了一种和平的象征。网友们纷纷分享这首歌，希望通过音乐来传递和平的信息。这种行为彰显了音乐的力量，它能够激励人们超越仇恨和分歧，寻求和解与团结。 第19课 亚非拉国家的新发展 第五单元 二战后的世界变化 部编版 九年级 历史下册 学习目标 1、从史料实证和时空观念的角度，了解万隆会议的内容及影响。了解“非洲年”和世界殖民体系的瓦解，了解古巴独立斗争和巴拿马收回运河主权的斗争的史实。 2、通过史料探究，体会万隆精神；分析战后拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。 3、通过史料解读，认识民族独立、人民解放运动是不可抗拒的历史潮流；亚非拉各国在独立后发展经济，增强综合国力才是摆脱殖民统治，真正实现民族振兴的必由之路。 一、万隆会议 1、背景 材料一 在亚洲、非洲民族解放运动不断高涨的形势下，缅甸、锡兰(今斯里兰卡)、印度、印度尼西亚、巴基斯坦五国总理发起召开亚非会议，讨论保卫和平、发展民族经济等共同关心的问题。 ——摘编自刘新生《国际关系史上的不朽丰碑--纪念万隆会议召开60周年》 世界反法西斯战争促使了亚非拉人民的觉醒。战后，以反抗殖民统治、争取民族独立为主要目标的民族意识得到了极大的增强，这种意识转化为争取民族独立的行动，掀起了民族独立运动的高潮…… ——摘编自王斯德《世界通史》 结合材料，概括万隆会议召开的背景。 ①二战后，民族解放运动空前高涨，席卷全球，殖民帝国纷纷瓦解，越来越多的亚洲和非洲国家取得独立；②这些新独立的国家都面临巩固政权、发展经济的共同问题。他们反对冷战，不愿卷入冷战冲突。③中国印度缅甸共同倡导以和平共处五项原则作为处理国际关系的准则。 一、万隆会议 2、召开 3、特点 1955年4月，在印度尼西亚的万隆，来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议，也就是万隆会议。 4、内容 第一次没有西方殖民国家参与的国际会议。 会议通过了和平相处、友好合作的十项原则。 5、中国的贡献 “求同存异”方针保证了会议的顺利进行，为会议的成功作出重要贡献 一、万隆会议 7、意义 6、万隆精神 材料一 万隆会议唤醒了亚非人民的“亚非意识”。亚非国家对当时美苏两大军事集团对立危及世界和平的状况十分担忧。在万隆会议上，亚非领导人阐述了亚非国家团结合作可以平衡大国力量，进而维护世界和平的思想。 ——曲星《万隆会议的精神遗产》 材料二 这次会议第一次突破了西方对人权原则的垄断，提出了一系列展开经济合作的设想，成为战后国际关系史上的一个重要里程碑。会议还展示了新中国独具东方文化魅力的外交风采和高超的战略运筹能力。 ——熊光楷《划时代盛会 跨世纪强音》 提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争；从万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台；中国提出的和平共处五项原则受到国际社会的认可，逐渐推行开来。 会议体现的亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神，被称为“万隆精神 结合材料，概括万隆会议召开的意义。 相关史事：第三世界 从地理位置上看，它们位于亚洲、非洲和拉丁美洲；从政治、经济、科技、文化、教育的水平上看，它们与发达国家还有较大差距，正在奋起，正在发展，所以也称作“发展中国家”。或称“第三世界”。 第三世界是亚洲、非洲、拉丁美洲以及其它地区中的发展中国家，它们构成第三世界。这些国家数目多，现已有130多个，土地辽阔（约占世界陆地的60%），人口众多（约占世界人口的73%），拥有极为丰富的资源，是重要的战略要地。第三世界国家历史上长期遭受帝国主义和殖民主义的侵略、压迫和剥削，经济上大多比较落后。尽管他们中大多数国家已宣告独立，但仍然受到帝国主义特别是超级大国的经济渗透、政治控制和军事威胁，面临着彻底的政治独立和经济独立的严峻任务。 二、非洲年 1、进程 结合地图，梳理非洲民族独立运动的进程。 ①1951年年底，利比亚宣布独立。 ②1952年，以纳赛尔为首的“自由军官组织”发动起义，推翻了英国扶持的封建王朝。1953年，埃及共和国成立。 ④1962年，阿尔及利亚推翻法国的殖民统