期末复习课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

期末复习检测 一、学习目标（1分钟） 1、掌握1到10课重点 2、学会灵活运用所学知识 3、提高理解和运用基础知识的能力 自学指导（10分钟） 复习1到10课知识点 问题1、为什么要感受社会生活？ （感受社会生活有什么重要意义？） 我们的社会生活绚丽多彩。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 第一课 丰富的社会生活 4   问题2：怎样正确认识个人与社会的关系？ 答：①个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张大网上的一个结点；②人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，一个人有着不同的身份 答：①人的成长是不断社会化的过程； ②人的生存与发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。 问题3：怎样理解个人的成长与社会的关系？ 注意：人不能脱离社会而存在 问题4：亲社会行为的表现及养成亲社会行为的作用（意义） ①树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为； ②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③在社会生活中我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 答：①表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为 ②作用（意义）:①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ②我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值 问题5：怎样养成亲社会行为？ 1.下列能体现正确感受社会生活的有( ) ①关注每年两会，并献计献策 ②参加社会公益活动 ③参观博物馆，开阔自己的眼界 ④宅在家里，那儿也不去 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 2.有人这样比喻：社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星。对这段话的理解正确的是( ) A．人类非常渺小 B．个人是社会中的一员 C．个人离不开社会 D．没有社会就没有个人 3.为避免类似右边漫画中人物悲剧的发生，我们应该（ ） ①有亲社会的情感和行为 ②关爱他人，不做“看客” ③有爱护公物的公德意识 ④见义勇为，弘扬“正气” A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ B B C 4．社会关系是人们在共同的物质和精神活动过程中所结成的相互关系的总称，即人与人之间的一切关系。不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。从社会关系建立的基础可分为( ) ①血缘关系 ②地缘关系 ③业缘关系 ④姻缘关系 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 5.据天山网报道:乌鲁木齐中小学生每学年要参加5至30天社会实践，从小学四年级起还要参加志愿者活动，这样做（ ） ①可以进一步了解社会，增进关爱社会的情感 ②是服务社会、奉献社会的表现 ③会影响学习成绩的提高 ④有利于养成亲社会行为 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D.①③④ B A 问题1：网络如何丰富日常生活？（对人的生活的作用） 第二课：网络的积极影响： 答：①网络为经济发展注入新的活力 ②网络促进民主政治的进步 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 答：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 问题2：网络如何推动了社会进步的？   问题3：网络有何弊端？(网络的消极影响：) 答 ：①网络信息良莠不齐。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。 问题4：理性参与网络生活？ 答：①我们要提高媒介素养，积极利用网络获取新知，促进沟通，完善自我； ②我们要注意浏览、寻找与学工作有关的信息，学会“信息节食” ； ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息; ④网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 1.中学生小明爸爸从事蔬菜种植，蔬菜只能在附近的集市销售。小明暑假回家，用手机给爸爸建了一个微商，在网上推广和售卖爸爸种植的蔬菜，一时间蔬菜的销量大增。材料说明了（ ） ①网络为经济发展注入了活力 ②互联网已经成为经济贸易的新途径 ③互联网提升了经济发展水平 ④互联网推动了传统行业转业升级 A．