8.2 坚持国家利益至上 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

8.2 坚持国家利益至上 1 【课前导入】 你知道钱学森前后历经五年磨难、南仁东放弃国外高薪，毅然回国的故事吗？你知道他们为什么要这样做吗？ 1、为什么要坚持国家利益至上？（国家利益的重要性）。 2、国家利益与集体个人利益的关系？ 3、坚持国家利益至上，我们应该如何做？ 【学习目标】 树立维护国家利益意识 第一目 【新课讲授】 志愿军战士面对来自资本主义头号强国的王牌美军，即使是天寒地冻、伤残、甚至是牺牲，依然顽强战斗？ 在我们国家，国家利益与人民利益在根本上是一致的。国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。 国家利益 个人利益 （全局、长远利益） （局部、眼前利益） 一致性 国家利益关系民族生存和国家兴亡。维护国家利益，是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 世界上最温暖的事情，就是 不管生死，祖国接我回家 情景一:有人在网络军事论坛上贴出一张在内场拍摄歼-20的照片。从画面上来看，至少有2架歼-20并排排列，估计是在某场站或训练基地拍摄。而且可以看到这架歼-20机头部位有2015（或2016）字样，说明这架不是部队装备的量产型战斗机而是歼-20的原型机。此外可以看到歼-20的侧弹舱和主弹舱都是打开状态，和拍摄者距离不超过30米。 一位军迷发烧友的一张自拍照片，竟然为美国情报部门提供了一个投入巨资也没有搞到的军事机密——正在试验中的中国歼-20隐身战斗机。媒体评论称，这名发烧友“随手一拍胜过了美国一年耗资800亿美元的情报业”。可想而知，这给我军造成了多大的危害。 第三条 国家秘密受法律保护。 一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业单位和公民都有保守国家秘密的义务。 任何危害国家秘密安全的行为,都必须受到法律追究。 《中华人民共和国保守国家秘密法》 《中华人民共和国国防法》 第五十二条 公民应当接受国防教育。 公民和组织应当保护国防设施，不得破坏、危害国防设施。 公民和组织应当遵守保密规定，不得泄露国防方面的国家秘密，不得非法持有国防方面的秘密文件、资料和其他秘密物品。 第五十四条 公民和组织有对国防建设提出建议的权利，有对危害国防的行为进行制止或者检举的权利。 小结：“驴友”也好，“拍照”也罢，维护国家安全是每个公民的神圣职责和光荣义务，公民一旦发现危害国家安全的行为，可拨打举报电话12339，国家会对提供重要情况或线索的举报人给予表彰奖励！ 《宪法》规定：“中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有损害祖国的安全、荣誉和利益的行为。” 维护国家利益是每个公民的基本义务。 ①在我们国家，国家利益与人民利益在根本上是一致的。国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。 ②国家利益关系民族生存和国家兴亡。维护国家利益，是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 ③维护国家利益是每个公民的基本义务。 1、为什么要坚持国家利益至上？（国家利益的重要性） 小结 说一说 生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。 对此，同学们纷纷发表评论。 这些人的爱国热情值得肯定，但在中国经济与世界经济联系日益密切的今天，简单抵制并非良策。 围堵和打砸行为扰乱了社会秩序，损害了他人和社会利益，应受到法律处罚。 爱国不是将拳头砸向自己的同胞，而是努力在各方面将我们的国家建设得更好。 对以上观点进行评价，并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。 拓展： “伪爱国” “伪爱国”现象的本质以上阐述的“口号式爱国”、“流氓式爱国”、“营销式爱国”均属于“伪爱国”的范畴。爱国主义是爱国思想、情感、行为的统一体，包含情感、思想和行为三个基本方面，只有做到爱国情感、思想和行为一致的人，才是真正的爱国者。而“伪爱国”者们实际上是借“爱国之名”行道德绑架、伤害同胞、破坏社会、损害国家利益之事，他们既没有真正的爱国情感也没有爱国思想，更没有爱国行为，与真正的爱国要求是相悖的。 青少年如何正确表达爱国情感，做到理性爱国？ ①我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家的利益贡献力量。 ②用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感维护国家利益。 补充： 第 二 篇 章 捍卫国家利益 15 探究与分享： 钱伟长是我国著名科学家、教育家。1931年，19岁钱伟长考入清华大学。当他考虑读历史专业还是中文专业时，传来日本关东军在东北制造九一八事变的消息，他毅然转学物理，以求科学救国。后来，他在美国加州理工学院喷气推进所取得卓越的学术成就，且收入颇丰。就在事业如日中天的时候，传来抗日战争胜利的消息，他当即决定回国，回到母校清华大学任教。1948年，当他有机会重返美国工作时，面对申请表上的“若中美交战，