内容正文:
3.1.1 铁的单质、氧化物和氢氧化物
1. 结合生活中的铁制品应用,了解单质铁、铁的氧化物的性质及用途,培养化学服务社会的责任意识;
2. 通过实验探究,认识铁单质与水蒸气反应的条件,对比钠与水的反应,加深对微观原子结构决定物质宏观性质的认识,培养宏观辨识与微观探析的能力;
3. 通过实验掌握Fe(OH)2、Fe(OH)3的制备原理及化学性质。
一、铁的单质
1.铁的存在和冶炼
(1) 存在
铁在自然界中可以以 形态(如陨铁)存在,但主要以 价和 价化合物的形态存在于矿石中,在地壳中的含量居第四位,仅次于 、 和 。
(2) 冶炼
工业炼铁的原理是利用还原的方法把铁从铁矿石中提炼出来,化学方程式:3CO+Fe2O32Fe+3CO2(以Fe2O3为例)。
2.铁的物理性质
铁有延展性、导热性。铁能导电,但其导电性不如铜和铝,铁还能被磁体吸引,其熔、沸点较高。
3.铁的化学性质
根据学过的铁与一些物质的反应写出有关的化学方程式,是离子反应的写出离子方程式。
(1)与某些非金属单质、酸和盐溶液反应
①Fe与非金属单质反应
②Fe与非氧化性酸反应(如稀H2SO4)
离子方程式为:
③Fe与盐溶液反应(CuSO4)
Fe+Cu2+===Cu+Fe2+。
【归纳总结】
(2)实验探究铁粉与水蒸气的反应
实验装置
操作现象
用火柴点燃肥皂液,听到 声,证明生成了
实验结论
在高温下,铁能与水蒸气反应,化学方程式为
【例1】下列有关铁及其化合物的说法正确的是( )
A.铁的化学性质比较活泼,所以铁在自然界中全部以化合态存在
B.铁在纯氧中燃烧或在氯气中燃烧所得产物中铁元素的化合价均为+3
C.铁在氯气中燃烧,如果铁过量会生成FeCl2
D.工业上用CO在高温条件下还原含Fe2O3的铁矿石炼铁
【例2】用如图所示装置进行Fe与水蒸气反应的实验,下列有关说法不正确的是( )
A.装置A的作用是为实验提供持续不断的水蒸气
B.装置B中反应的化学方程式是2Fe+3H2O(g)Fe2O3+3H2
C.装置C中加入的固体干燥剂可能是碱石灰
D.点燃装置D处的气体前必须检验气体的纯度
【例3】铁片投入下列溶液,溶液质量减轻,但无气体产生的是( )
A.盐酸 B.CuSO4溶液
C.稀硫酸 D.Na2SO4溶液
二、铁的氧化物和氢氧化物
1.铁的氧化物
物质
氧化亚铁(FeO)
氧化铁(Fe2O3)
四氧化三铁(Fe3O4)
俗称
颜色、状态
黑色粉末
粉末
晶体(有磁性)
溶解性
溶于水
类别
氧化物
氧化物
不是碱性氧化物
铁的价态
与H+反应的离子方程式
稳定性
6FeO+O22Fe3O4
稳定
稳定
与CO、C、H2反应
生成单质铁及CO2或H2O
用途
Fe2O3常用作油漆、涂料、油墨和橡胶的 ,赤铁矿(主要成分是Fe2O3)是炼铁的原料
2.铁的氢氧化物
(1)铁的氢氧化物的制备
反应原理:Fe(OH)3与Fe(OH)2分别可用相应的 与 反应制得。
Fe(OH)2
Fe(OH)3
操作
现象
产生 絮状沉淀,迅速变为灰绿色,最终变为
离子方程式
Fe2++2OH-===Fe(OH)2↓;
4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3
Fe3++3OH-===Fe(OH)3↓
实验结论
Fe(OH)2很不稳定,极易转化为Fe(OH)3
(2)Fe(OH)2和Fe(OH)3的比较
化学式
Fe(OH)2
Fe(OH)3
颜色状态
固体
固体
溶解性
溶于水
溶于水
与非氧化性强酸反应的离子方程式
稳定性
Fe(OH)2FeO+H2O(隔绝空气)
2Fe(OH)3
【深度思考】
Fe(OH)2是白色的固体,但在实验中很难观察到它的白色,如何使生成的白色Fe(OH)2保持较长时间以便于观察?
【归纳总结】
1.制备Fe(OH)2的实验操作
将吸有NaOH溶液的胶头滴管插入新制备的硫酸亚铁溶液的液面以下,缓慢挤出NaOH溶液。
2.制备Fe(OH)2的装置改进
【例1】下列实验操作能