7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

7.2 爱在家人间 1 一、体味亲情 1.如何体味亲情? 二、爱的碰撞 2.亲子冲突产生的原因及危害？ 三、沟通传递爱 3.怎样化解亲子冲突？（怎么办） 01 体味亲情 或是因为他们为了我们的 生活操劳， 这份情感，或是因为他们 给了我们生命， 或是因为他们分享了我们 的喜悦分担了我们的忧伤 或是因为他们是我们成长 的陪伴者和见证者...... 第二框 爱在家人间 一、体味亲情 1.如何体味亲情? (1)每个人的内心都有一份对家人_________的情感。 这种_____就是家庭中的亲情之爱。 亲情之爱割舍不断的原因： ①给了我们生命；②为我们的生活操劳； ③分享了我们的喜悦；④分担了我们的忧伤； ⑤是我们生命中重要的影响者；⑥他们是我们成长的陪伴者和见证者。 割舍不断 情感 温馨和睦 磕磕绊绊 深沉内敛 自然随和 （2）每个家庭的亲情表现不尽相同。 ①表现：有的温馨和谐，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和…… ②态度：因为它的平常而忽略它，感受不到自己渴望的亲情，而否认亲情的存在。 《家有儿女》是中国大陆的一部关于少儿题材的情景喜剧，讲述了两个离异家庭结合后发生在父母和三个孩子间的各种有趣故事。 请同学们谈一谈对这一重组家庭的认识？ 家庭结构为什么会改变？ 现实生活中,由于亲人的离开、新成员的出现,家庭结构 我们的也会因之改变。 一、体味亲情 1.如何体味亲情? (1)每个人的内心都有一份对家人_________的情感。 这就是家庭中的亲情之爱。 （2）每个家庭的亲情表现不尽相同。 （3）现实生活,家庭结构会随之发生变化，家中的亲情仍在，表现形式可能会发生变化。 割舍不断 二、爱的碰撞 爱 的 碰 撞 你有没有发生过类似的 “碰撞”,当时的感受是怎样的?为什么相爱的一家人会发生冲突?如果不能处理好这些亲子冲突,会有什么危害? 结合视频和上图，想一想： 我们为什么与父母产生冲突?（爱的碰撞的原因） 原因： 我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。 （渴望独立） 小丽： 爸爸好像不爱我，他从来都没有问过我学习情况，也没问过我在学习过的怎么样。我好像就不是他新生的，我有点生爸爸的气！ 小华： 我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待，总是不尊重不理解我，无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有，我真的很烦父母！ 另一方面，面对父母的信任和放手，又觉得失落不安，期望得到更多的呵护和关注。 （依赖父母） 冲突一： 2.亲子冲突的原因 矛盾心理 冲突二： 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验。 2.亲子冲突的原因 原因： 叛逆 父母 我们 心理上 知识上 思想上 行为上 成熟 幼稚、渴望独立，期待关注 自我保护能力差、 辨别是非能力差、 自我控制能力差 课本知识多 实践知识多 课本知识多 实践知识少 求稳保守 开放、创新、偏激 冷静、谨慎、能妥善地处理很多事 我们与父母的差异 作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面存在差异，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 2.亲子冲突的原因 阅历上 丰富 少 原因： 代沟 (1) 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。（要独立）79 另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（依赖心理）79 (3)作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。81 (2)我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验。80 4.亲子冲突产生的原因？(为什会产生爱的碰撞） 矛盾 心理 叛逆 心理 代际差异 从某种意义上说，亲子冲突是亲子间互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，也能够促进父母的改变与完善。p80（相关链接） 消极影响（危害） 积极影响 过度、频繁的亲子冲突，如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。p81 结合图片和教材p80页“相关链接”， 思考： 5.亲子冲突会带来哪些影响？ 03、沟通传递爱 小组讨论：方朵朵与父母沟通的方式对吗？应如何与父母沟通？ 和父母沟通的技巧？P82 01 关注事实 02 把握时机 04 05 留意态度 选择方式 考虑环境 面对面？ 写信？ 想要沟通什么？ 达到什么效果？ 不为态度和情绪干扰 冲突时？ 冷静后？ 父