教养是看不见的通行证

真教养，在暗处 教养是看不见的通行证 我们身边还有哪些不遵守文明礼仪的现象? 文明礼仪是人类不断克服内心野兽的进化结果。不文明的行为不仅破坏了公共场所的清洁卫生，为他人带来困扰，也造成了不必要的人际矛盾，塑造自身不良的形象。 我们身边还有哪些不遵守文明礼仪的现象? 还有这些黑榜行为...... 黑榜 1.在大家休息时间开始上厕所，制造较大声响 2.背后用不礼貌的言语议论他人 3.轮不到自己去值厕所时“外流”了 4.宿舍去厕所上大号，一人享受，全宿舍闻味 5.丢垃圾没丢进垃圾袋...... 6.路队违反纪律，影响班级形象。 7.餐厅不遵守秩序，糟蹋他人吃饭心情 ...... 有的人在听段子 有的人在照镜子 真正的教养藏在暗处，藏在一言一行中。教养看不见，却是通行证，它是对他人的一种体谅，一种温暖人格的体现。 根植于内心的修养； 无需提醒的自觉； 以约束为前提的自由； 为别人着想的善良 有一种“修养”，叫把凳子推进去 有一种“修养”，叫保持卫生 有一种“自觉”，叫认真改错 有一种“自觉”，叫自我反思 有一种“自由”，叫不影响他人 有一种“自由”，叫静静的发呆 有一种“善良”，叫换位思考 尊重他人是善良 帮助他人是善良 营造良好的学习环境是善良 营造安静的休息环境是善良 营造良好的就餐环境是善良 竭力维护班级荣誉是善良 ······ 余世维在《管理思维》中讲到一个案例，他说他是活在细节里的人。 ……我有一个习惯，每次要离开酒店，我都会把床铺整理好，尽量让房间恢复刚进来时候的样子。 这样进来清洁的阿姨会对住过的客人刮目相看。 真教养，在暗处 教养是看不见的通行证 世界上有一个隐秘的逻辑： 看不见的，决定了看得见的。 比如人，修养是看不见的。 比如手机，信号是看不见的。 比如电脑，内存是看不见的。 ......... 君子慎独 真正的教养是在看不见的地方。 在乌合之众中谁能保持优雅和教养？ 在群体无意识中谁能保持清醒和判断？ 在舍生取义的时候，谁还能像一个绅士一样呢？ …… 这不是作秀和异类。这些在暗处，在危机关头的时候才是真正的教养。 我们身边无声的教养： 教养，是一种美丽的高贵 与人交谈，理智而不乏幽默，自信而不显张狂； 与人交往，优雅地说“请”“谢谢”“对不起”； 面对无礼的非难，宽容地付之一笑； 无论成功还是失败，得意淡然，失意坦然；  淡淡地对自己一笑；                   教养，是一种美丽的高贵。  有教养的人不会在别人需要宁静时旁若无人地喧哗； 有教养的人不会在美丽的校园丢下极不谐调的垃圾； 有教养的人不会在狭窄的甬道里拥挤； 有教养的人不会拿别人的痛苦开心；            进安静的教室， 不轻手轻脚，一哄而进！ 大声嚷嚷！毫无礼节！ 身边还有哪些事，可以充分体现一个人的教养。 应该如何改进。 想一想 “不给别人添麻烦” 有一种文化，叫作“不给别人添麻烦"。比如雨伞的水流在了地铁座位上，即使下一站就要下车，也要想办法擦干净，这样下一位乘客就不会觉得麻烦。 虽然没擦可能也不会被人批评，虽然大部分时候并没有机会 跟下一位乘客认识，但这种谨慎独处，保有敬畏的态度恰恰是最能考验真假教养的地方。 教养不是道德规范，也不是中小学生行为准则，其实也并不跟文化程度、社会发展、经济水平挂钩，它更是一种体谅，体谅别人的不容易，体谅别人的处境和习惯。不因为自己让别人觉得不舒服，这就是教养的简单道理。 有教养的人不会为鸡毛蒜皮斤斤计较； 有教养的人不从不唉声叹气，自怨自艾； 有教养的人从不为了出风头而标新立异； 有教养的人不会哗众取宠、奴颜婢膝； 有教养的人会随手关掉白白浪费的灯棒； 有教养的人会为同桌捡起掉落的书本； 有教养的人会有独立的见解； 有教养的人会衷心地为别人的成功赞美； 有教养的人会微笑着向老师、同学问好； 有教养的人心中不仅仅装着自己； 做一个温暖的人,一个有温度的人。有自己的原则，有自己的信仰，不急功近利，宠辱不惊，淡定从容，心静如水。 不要忘记最初时候人的本心，就是人之初那一颗与生俱来的善良、真诚、无邪、进取、宽容、博爱之心。 感悟 重温自己的梦想，坚定自己的目标，在本学期接下来的日子里继续为了最初的梦想而不懈奋斗! 一个小信箱：我不好意思说 请同学们拿出一到两张小纸条写下： 我敢于接受批评，也敢于指出___________同学，我希望你能改掉一个_____________________________的文明陋习。 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.48 Lavf58.29.100 Bilib