第四单元 生命的思考 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

七年级上册第四单元《生命的思考》基础训练 道德与法治 一、单选题（本大题共15小题） 1．从历史中沉淀下来的古语蕴含着许多做人做事的道理。对下列古语的解读正确的是（    ） ①人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已———生命是短暂的，要懂得珍惜 ②孝悌也者，其为仁之本欤———孝亲敬长是中华民族的传统美德 ③知之者不如好之者，好之者不如乐之者———要掌握科学的学习方法 ④见贤思齐焉，见不贤而内自省也———要向好的榜样学习 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．我是周好璐，出生在一个昆曲世家。我的爷爷和奶奶用尽一生努力，传下了许多经典的昆曲剧目，培养了很多戏曲人才。同样从事戏曲工作的父母，在戏曲行业处于低谷的时候，把我送进戏校。让昆曲焕发新的魅力是我的使命。从祖辈、父辈、我，再到我11岁也在学戏的女儿，这是一个家族对昆曲的深情守望。上述材料说明( ) A．生命有时尽，我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律 B．我们不仅在身体上接续祖先的生命，也要传承人类文明成果 C．每个人的生命都是“我”的生命，因为生命是独特的 D．每个人都有不同的人生道路，每个人的生命都是不可替代的 3．生命对于我们而言，其丰富的内涵有（　　） ①身体的生命 ②社会关系中的生命 ③精神信念上的生命 ④空想、幻想中的生命 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4．在广西柳州一处路口，一辆轿车为避让后边的救护车，闯红灯斜停在斑马线上。事后，当地交警点赞了该司机的避让行为，并表示不会有任何处罚。该司机被点赞并不会有任何处罚的原因有（    ） ①尊重规则，没有违反交通规则②尊重生命、敬畏生命 ③积极参与修改了交通规则④保障了其他公民的合法的自由和权利 A．②④ B．②③ C．①④ D．③④ 5．我校发出通知，尊敬的家长朋友：您好！有关法律法规明确，严禁未满12周岁学生骑自行车上路；严禁未满18周岁的学生驾驶摩托车等机动车辆。在此，提醒各位同学要遵守相关规定。小冉对很不理解,认为:“骑什么车是我的权利，别人无权干涉。”作为他的同学，我们应该劝解他（  ） ①要珍爱自己和他人的生命安全 ②要依法维护自己的权利 ③行使权利不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 ④行使权利不能超越宪法和法律的界限 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．下表中对小莆同学“微行为”的“微点评”，正确的有（    ） 序号 微行为 微点评 ① 考试失利老不在意，没有认真订正错题 增强生命韧性 ② 积极参加学校组织的“网上祭英烈”活动 对生命怀有敬畏之心 ③ 假期和父母外出旅游，并写下旅游心得 充盈自己的生命 ④ 经常通宵达旦追热剧或看现代小说 养护自己的精神 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．为有效提高学生应对泥石流等自然灾害事件的自救自护能力，某班级开展了安全教育主题班会活动。下列应对自然灾害的方法正确的是（　　） A．乘坐汽车遇到龙卷风时，要留在车内躲避 B．在户外遇到雷电天气时，赶紧躲在大树下 C．发生地震时，如在户外，立刻跑进建筑物内避险 D．发现泥石流，要马上与泥石流成垂直方向朝两边的山坡上跑 8．初中毕业的姜雨荷因找不到满意的工作重返职校。为冲击世界技能大赛，她每天花十四五个小时进行技能训练；为能独立撰写英文实验报告，她吃饭走路都在啃英语。2022年，她获得世界技能大赛化学实验室技术项目金牌，这启迪我们要（  ） ①认识自我，发掘潜能      ②坚定意志，直面挫折 ③调控情绪，欣赏他人    ④明确目标，不言放弃 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．每次考试都会有一部分同学因发挥失常而未能考出好成绩。在这些同学中，有的人不气馁，继续学习；有的人唉声叹气，从此一蹶不振。之所以出现两种截然不同结果，关键在于（ ） A．不同的人面对挫折的态度可能会有所不同 B．每个人的家庭背景不同 C．人们遭受挫折时受到的打击程度不同 D．每个人的人生目标不同 10．我们的世界里，不同人从事着不同的行业，有的是科学家，有的是老师，有的是鞋匠，有的自己做生意。虽然职业不同，但大家都在自己的岗位上实现着自己的人生价值。这表明 A．只有当科学家才价值最大 B．每个人有不同的人生道路，普通人也能书写人生价值 C．个人的生命很短暂,要为自己活 D．生命是短暂的，要珍惜生命 11．青春虽然有很多苦恼，但更多的是梦想、激情和幸福。一个人要实现自己的人生价值，提升个人生命的意义（　　） ①发展独立思维 ②培养批判精神 ③开发创造潜力 ④从现在做起，从点滴小事做起，亲自尝试 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 12．关于人生的意义和价值，以下同学的说法正确的是 A