8.3金属资源的利用和保护课时练习---2023-2024学年九年级化学人教版下册

课题3金属资源的利用和保护 课时练习 一、选择题 1.大自然向人类提供了丰富的金属矿物资源，在以下四种矿石中，可用于炼铁的是（ ） A．赤铁矿（主要成分是Fe2O3） B．炉甘石（主要成分是ZnCO3） C．铝土矿（主要成分是A12O3） D．赤铜矿（主要成分是Cu2O） 2. 冶铁的原料中，除铁矿石、焦炭、空气，还应添加的是 A．一氧化碳 B．石灰石 C．二氧化锰 D．氧化铁 3. 归纳总结是化学学习的重要方法，下列归纳总结正确的是 A．铁与水接触一定会生锈 B．化学变化中伴随着能的变化 C．催化剂一定能加快化学反应速率 D．生成化合物的反应一定是化合反应 4. 化州市被称为“橘红之乡”，在化州市第一中学门前有一座刚建成的的人行天桥，近来，此天桥成为化州网红新打卡点，天桥的桥体使用了大量的金属材料。下列对桥梁中使用的金属材料保护措施不正确的是 A．生锈时能形成一层致密的保护膜 B．在金属材料表面刷油漆 C．在金属材料表面镀保护层 D．改变金属内部结构制成防腐合金 5.小明对实验室炼铁的原理进行了以下整理，你认为错误的一项是 A． a处 B．b处 C．c处 D．d处 6. 用洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究，设计的实验如图所示，一周后观察现象。下列说法错误的是     A．用煮沸并迅速冷却的蒸馏水实验，目的是除去水中溶解的氧气 B．植物油的作用是隔绝空气，氯化钙的作用是作干燥剂 C．观察到甲中铁钉生锈明显，乙中铁钉生锈，丙、丁中铁钉均无明显变化 D．乙和丙对比说明铁生锈需要水，乙和丁对比说明铁生锈需要空气 7．下列实验方案中，不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验氧气 伸入带火星的木条 B 检验二氧化碳 通入澄清石灰水 C 除去铜粉中的铁粉 用磁铁吸引 D 除去一氧化碳中的二氧化碳 通过灼热的氧化铁 8.下列有关金属材料的说法错误的是 A．镁是一种金属 B．大多数金属都呈银白色 C．在铁制品表面刷油漆，可隔绝铁与氧气、水接触而减缓锈蚀 D．焊锡可焊接金属，因一般合金的熔点比组成它们的纯金属高 9.下列有关资源、能源的叙述正确的是　　 A．空气中氧气的质量分数是21% B．金属资源都以化合物的形式存在 C．人类正在开发和利用的其他能源有太阳能、风能、地热能、生物质能和核能 D．地壳中含量最多的非金属元素是硅 10. 下列关于铁的说法正确的是 A．铁是地壳中含量最多的金属元素 B．红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体 C．工业上炼铁的化学方程式是 D．从微观看，铁由铁原子构成 11.创建国家文明城市，优美的环境是基本的保证。下列做法不利于保护环境的是 A．限制电动类公共交通发展 B．对生活污水进行综合治理 C．汽车上安装尾气净化装置 D．实行垃圾分类回收再利用 12. 对比法是学习化学的重要方法之一，下列对比实验能达到目的的是 设计 实验 实验 目的 A．探究铁生锈与氧气有关 B．探究二氧化碳能与水反应 C．探究二氧化锰对过氧化氢分解的催化作用 D．探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响 A．A B．B C．C D．D 2、 非选择题 13.近年来，我国高铁飞速发展，已成为世界上唯一高铁成网运行的国家。请回答下列问题。 （1）建造高铁需要消耗大量的铝、铁等金属。工业炼铁的原理是氧化铁（Fe2O3）和一氧化碳在高温条件下反应，其化学方程式为_________。 （2）车身表面烤漆不仅美观，还能起到防锈的作用。其防锈的原理是_________。 （3）铝的化学性质很活泼，但铝制品却很耐腐蚀的原因是________。 14. 化学来源于生活，又服务于生活，请用所学化学知识回答下列问题。 (1)日常生活中，切菜刀采用的防锈措施是___________。 (2)古人在野外生火时常“钻木取火”。“钻木取火”满足的燃烧的条件是___________（填序号）。    A．提供可燃物 B．与氧气接触 C．达到燃烧所需的最低温度 (3)下图金属应用的实例，主要利用金属的导热性的是___________（填序号）； A．电缆 B．电热壶 C．金属丝 D．金属乐器 15.生活中处处充满化学知识。某化学兴趣小组对“贴身暖宝宝”的成分产生了极大兴趣，于是他们找来了一种“贴身暖宝宝”的说明书，对袋内物质展开探究。说明书如图1： 品名:XX 牌贴身暖宝宝 成分:袋内物质含有铁粉、水、活性炭、氯化钠等 内袋材料:微孔透气无纺布 外袋材料:不透气塑料 用法:临使用前，打开外袋取出内袋，直接贴在衣服上，打开外袋后保持温暖 12小时              图 1 活动一：验证“暖