分数随堂练习（同步练习）-三年级上册数学人教版

小学三年级数学分数随堂练习 （2023-2024学年第一学期） 班级： 姓名： 座号： 一、直接写出得数。 68+23= 680－200 = 110－76= 245-87= 150+800= 500-198= 125×8= 149×6≈ 307×3≈ 457+342≈ 693－406≈ 189×5≈ 二、（1）列竖式计算。 （2）脱式计算 345×7 = 578+347 = 257×3-552 436+63÷9 593-（271+169） 三、填空。 1、 （ ）如右图，涂色部分用分数表示是（ ），读作（ ）。 2、 ( ，6份是它的 （ ）。 )一张纸平均分成8份，每份是它的（ ） 。 3、 一盒糖15块，平均分成5份，每份是（ ） ，小刚吃了这盒糖的，小刚吃了多少块。 4、用一条长24厘米的铁丝刚好围成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）厘米，如果它的长是8厘米，那么它的宽是（ ）厘米。如果用这根铁丝刚好围成一个正方形，那么它的边长是（ ）厘米。 5、一张边长是8厘米的正方形纸，对折成两个长方形，每个长方形的周长是（ ）厘米。 6、用4个长3厘米、宽1厘米的长方形，拼成下面不同的图形，周长最长的是（ ）号，是（ ）厘米。周长最短的是（ ）号，是（ ）厘米。 7、一块长方形的菜地，长7米、宽4米，其中一面靠墙。如果 给这块菜地围上篱笆，至少要围（ ）米。 8、 光明小学三（1）班有45人，其中订《少年报》的有28人，订《作文报》的有30人，有25人两份报纸都订，有（ ）人两份报纸都没订。 4、 选择。 1、 有8个苹果，平均分给4人，每人分到这些苹果的（ ）。 A. B. C. D. 2、 两条同样长的绳子，第一条剪去，第二条剪去，剩下的部分（ ）。 A.第一条长 B.两条一样长 C.第二条长 D.无法确定 3、如果在一张正方形纸上剪去一个长8厘米、宽2厘米的小长方形，那么剩下图形的周长与原来相比（ ）。A.增加了10厘米 B.减少了10厘米 C.没有变化 D.不确定 4、琪琪不小心把家里的长方形玻璃打碎了，在没有测量工具的情况下，最少要带上玻璃碎片（ ）才能配出与原来一样大小的玻璃。 A.①和④ B. ②和③ C. ①、②、③和④ D. 其中任何一块 5、设计师打算设计一个周长为32米的花坛，下列设计图中（ ）的设计方式不能做到。 A. B. C. D. 6、 如图，用四个完全一样的长方形围成一个大正方形。已知大正方形的边长为8厘米，中间形成的小正方形的边长为4厘米。每个小长方形的周长是（ ）厘米。 A.16 B.12 C.20 D.24 5、 ( 2、16个小方格可以拼成多少不同的长方形或正方形？画一画并计算周长（每个小方格边长1厘米） )动手操作。 1、 周长是16米的花圃。你能在下面的方格纸 设计出不同的花圃吗？（每个小方格边长1米） 六、解决问题。 1、一张桌子桌面是长方形，它的长是40分米，比宽长15分米。要在四周围花边，至少多长？ 2、一块长方形菜地，长15米，宽12米，它的周长是多少米？如果长增加3米，宽增加2米，那么扩建后长方形的周长比原来增加了多少米？ 3、有一块长方形铁皮，长是30厘米，宽是21厘米，要从这块铁皮上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少？剩下的铁皮周长是多少？（先画图再解答） ※4、求图中涂色部分的周长。（单位：厘米） 学科网（北京）股份有限公司 $$