8.3金属资源的利用和保护课时作业---2023-2024学年九年级化学人教版下册

课题3金属资源的利用和保护 课时作业 一、选择题 1.战国《韩非子·内储说上》提到，早期采金技术均是“沙里淘金”。由此可得到的结论是 A．黄金的化学性质不活泼 B．黄金在自然界主要以单质形式存在 C．沙子可通过化学反应变成黄金 D．黄金由原子构成 2．金属资源是不可再生的资源，保护金属资源是我们刻不容缓的职责。下列有关叙述不正确的是 A．大力开采矿物以保障金属材料的供用 B．用特种塑料代替金属制造机器的零部件 C．提高废旧金属的回收利用率 D．在金属制品上刷漆、涂油等防止金属腐蚀 3. “绿水青山就是金山银山”的理念已深入人心，下列做法与此不相符的是 A．减少燃煤使用 B．回收废旧金属 C．大力植树造林 D．野外焚烧垃圾 4. 长沙“高铁西站”建设如火如荼，预计2025年运营。高铁西站建设需要用到大量金属材料。下列有关金属材料的说法正确的是 A．钢是纯净的铁 B．铜锌合金的硬度比纯铜更小 C．铝制品抗腐蚀性能很好是因为铝的化学性质不活泼 D．铁制品表面镀铬既美观耐磨又防锈 5．铁在一定条件下容易生锈，下列有关铁生锈的叙述错误的是（ ） A.铁生锈一定伴随着物理变化 B.铁生锈时，铁发生了缓慢氧化 C.铁生锈的本质就是铁与氧气反应生成氧化铁 D.铁生锈时，会有难以察觉的热量放出 6．下列叙述、对应的化学方程式及所属基本反应类型都正确的是 A．清洗试管内壁上附着的铜： 置换反应 B．验证铜和银的金属活动性： 置换反应 C．高炉炼铁： 置换反应 D．乙醇燃烧： 氧化反应 7. 将30g某合金粉末与足量的稀硫酸发生反应，生成1g氢气，这种合金的成分可能组成是（ ） A．镁和铁 B．铁和锌 C．铝和镁 D．锌和铝 8. 铁的用途十分广泛。工业上利用赤铁矿(主要成分是Fe2O3，还含少量SiO2等杂质)冶炼生铁的过程如图： 下列说法不正确的是 A．生铁是铁的合金，属于金属材料；二氧化硫气体，会造成酸雨 B．铁的锈蚀实质是Fe与空气中水、氧气等发生化学反应的过程 C．防止铁制品锈蚀可以经常用盐水清洗制品 D．石灰石和二氧化硅固体发生反应的化学方程式为CaCO3+SiO2CaSiO3+CO2↑ 9.还原铁的某氧化物2.16g，可以得到1.68g铁。则该种铁的氧化物的化学式为（ ） A.FeO B.Fe2O3 C.Fe3O4 D.FeCO3 10．将两枚光亮的铁钉分别用细线吊置于甲、乙中，并使部分铁钉露出液面。放置一段时间，出现了锈蚀。下列说法错误的是 A．甲中，铁钉在水面下的部分锈蚀最严重 B．乙中，铁钉在植物油内的部分没有锈蚀 C．甲、乙中，气体含氧气的体积分数不相等 D．丙中，导管内产生一段水柱 11. 化州市被称为“橘红之乡”，在化州市第一中学门前有一座刚建成的的人行天桥，近来，此天桥成为化州网红新打卡点，天桥的桥体使用了大量的金属材料。下列对桥梁中使用的金属材料保护措施不正确的是 A．生锈时能形成一层致密的保护膜 B．在金属材料表面刷油漆 C．在金属材料表面镀保护层 D．改变金属内部结构制成防腐合金 12.如图所示，用“W”型硬质玻璃管进行模拟工业炼铁的实验。下列说法正确的是 A．实验时先点燃酒精喷灯，再通入一氧化碳 B．实验时观察到b处无明显变化 C．玻璃管a处发生的反应为 D．实验中产生的尾气可用气球收集起来 2、 非选择题 13. 金属材料对于促进生产发展、改善人类生活发挥了重大作用。 (1)铜常被用来制造导线，这主要是因为它具有良好的___________。 (2)一氧化碳的还原性可用于冶金工业，写出一氧化碳和氧化铁发生反应的化学方程式___________。 (3)向含有硫酸铜和硫酸锌的混合溶液中，加入过量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，滤渣中含有的物质是___________（填化学式）。 14.某实践小组同学参加了“锈外慧中”的项目式学习。对铁的锈蚀与应用进行了进一步的探究。 任务一：探锈——涂油防锈的探究 （1）铁生锈实际上是铁跟空气中 等物质作用的结果。小组同学设计了图1实验，发现一周内a试管中的铁钉生锈了，一周后b试管中的铁钉也生锈了。 （2）小组同学继续探究。将煮沸冷却后的蒸馏水倒入烧杯中，迅速倒入植物油铺满水面。然后将溶解氧传感器插入水中，通风环境中持续三天采集得到数据图象如图2所示（室温下，自然状况的水中溶解氧约为8~9mg·L-1）。b试管中出现锈蚀的原因是 。 （3）欲使b中铁钉不生锈，写出一种b试管实验的改进设计： 。 15.铁的化合物应用 黄铁矿(主要成分是 FeS2)，是一种重要的化工原料，可