10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

新知导入 观看视频《一代名臣——张之洞》，张之洞穷尽一生只为报效祖国，你有何感悟？ 为了祖国美好的明天，我们应该众志成城，脚踏实地，共同奋斗。今天我们探讨的课题就是——《天下兴亡 匹夫有责》。 第十课：建设美好祖国 10.2天下兴亡 匹夫有责 2 核心素养目标培养 政治认同 认识劳动的价值，能够崇尚劳动 、尊重人才，尊重和学习劳动者； 道德修养 责任意识 感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美生活的意识； 树立主人翁意识，关心社会、关爱祖国，勇于担当历史重任，在实现中华民族伟大复兴的征程上贡献才智。。 法治观念 劳动创造价值，我们要以正当的手段和途径获取价值，坚决反对不劳动而获； 3 1.为什么要热爱劳动（重要性）？ 2.为什么要尊敬劳动者？ 3.如何把中国梦变成现实？ 学习导航 请大家仔细阅读课本P108-111，完成下面的思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识。 一 劳动成就今天 我国取得了哪些伟大成就？ 温故知新 国产大飞机C919 深海探测器：蛟龙号 潜深7000米 思考：这些伟大成就从何而来？ ①劳动是财富的源泉，是幸福的源泉。 长城 港珠澳大桥 都江堰 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 探月工程 C919 空间站 北斗导航 航空母舰 复兴号 ③今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 9 ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。P108 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。P108 ③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。P108 ④劳动是人类发展和社会进步的根本动力。(补充） 1.劳动的作用（重点） 说到劳动者，你会想到哪些人？ 国之脊梁VS普通劳动者 谁的劳动贡献更大？ 11 ① “铁人”王进喜、摘取科学皇冠明珠的陈景润、“杂交水稻之父”袁隆平、新时代高级技师洪家光……各条战线英雄辈出、群星灿烂。他们以高度的主人翁责任感、卓越的劳动创造、忘我的拼搏奉献，谱写出一曲曲可歌可泣的动人赞歌，为全国各族人民树立了光辉的学习榜样。 ②“广大劳模以平凡的劳动创造了不平凡的业绩，铸就了‘爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献’的劳模精神，丰富了民族精神和时代精神的内涵，是我们极为宝贵的精神财富。” 寻找身边令你感动的劳动者 “执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神，既是中华民族工匠技艺世代传承的价值理念，也是我们开启新征程，从制造业大国迈向制造业强国的时代需要。 火箭“心脏”焊接人高凤林：突破极限精度，将龙的轨迹划入太空；破解20载难题，让中国繁星映亮苍穹！焊花闪烁，岁月寒暑，高凤林，为火箭铸“心”，为民族筑梦！ 洪家光多次参与辽宁舰舰载机等多项国家重点航空发动机科研项目，拥有7项国家发明和实用新型专利。他攻克了金刚石滚轮成型面加工难题，累计为公司创造产值9000余万元。 ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 2.为什么要尊重劳动者？P108-109 每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在国家和社会发展作出贡献。 ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 创造未来 中国人民70多年的拼搏奋斗告诉我们什么道理？ ①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。 亿万劳动者奋斗的壮丽史诗！ 中国空间站首次太空授课开讲，为广大青少年带来精彩太空科普课 3.如何把中国梦变成现实？ 1 01 2 02 把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗 3 03 需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 只有继承发扬实干精神，才能用我们的劳动创造性的辉煌。 【致敬中国航天人】 7万名航天工程师、技师、科学家的平均年龄为36周岁，比世界同行平均年轻15岁，33周岁以下工程师占到全部人员的66%。 千余名总设计师、总建造师、总工程师，70后占比44%，80后占比31%，