4.2.1 提公因式法 课件 2022-2023学年北师大版八年级数学下册

2023-12-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 2 提公因式法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 105 KB
发布时间 2023-12-24
更新时间 2023-12-24
作者 historyyym
品牌系列 -
审核时间 2023-12-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42487175.html
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来源 学科网

内容正文:

1.下列各式从左到右的变形是分解因式的是( ). A.a(a-b)=a2-ab B.a2-2a+1=a(a-2)+1 2.请指出下列各式中从左到右的变形哪个是分解因式 (1)x2-2=(x+1)(x-1)-1 (2)(x-3)(x+2)=x2-x+6 (3)3m2n-6mn=3mn(m-2) (4)ma+mb+mc=m(a+b)+mc (5)a2-4ab+4b2=(a-2b)2 C.x2-x=x(x-1) D.x2- =(x+ )(x- ) 复习回顾:(2分钟) 第四章 分解因式 提公因式法(1) 学习目标:(1分钟) 1.了解公因式的意义,并能确定一个多项式各项的公因式。 2.会用提公因式法把多项式分解因式。 3.通过提公因式法分解因式,进一步体会分解因式与整式乘法之间的关系。 自学课本P95议一议上面内容,并完成下列问题: 1.完成课本的两个问题。 2.多项式各项都含有的________,叫做这个多项式的公因式。 3.找出下列多项式各项的公因式. (1)2πR+2πr (2)ma+mb (3)cx-cy+cz (1)2πR+2πr (3)cx-cy+cz (2)ma+mb 相同因式 自学指导1:(3分钟) 2π m c (4)3 x2 +9xy (5)a2 b – 2a b2 + ab (6) 4xy2-6xy+8x3y 3x ab 2xy ⑴数字因数: 找各项系数的最大公约数(当系数是整数时) ⑵字母因式: ①找各项都含有的相同字母; ②相同字母的次数要取最低的。 确定公因式的方法: 1.找出下列多项式各项的公因式 (1)ma+mb (2)4kx-8ky (3)5y³+20y² (4)a²b-2ab²+ab (5)6a²b³-9ab²c³ (6)2x³y-8xy³ (7)5a²b-5ab+10b 自学检测1:(4分钟) 认真阅读课本P95的内容,并思考完成: 1.如果一个多项式的各项含有公因式,那么 就可以把这个公因式提出来,从而将多项式 化成两个 的形式,这种分解因式的方法叫做 。 2.认真阅读P95的例1,注意其解题格式; 并仿例题,做习题,完成P96的随堂练习 因式乘积 提公因式法 自学指导2:(8分钟) (3)8a3b2-12ab3c+ab; 解:原式=ab·8a²b-ab·12b²c+ab·1 =ab(8a²b-12b²c+1) 解:原式=-(24x³-12x²+28x) =-(4x·6x²-4x·3x+4x·7) =-4x(6x²-3x+7) (4)-24x3+12x2-28x. 首相为负与众不同 注意不要漏项 变式: P96知识技能1 第(7)(8) -2x2-12xy2+8xy3 -3ma3+6ma2-12ma 自学检测2:(8分钟) 1.把下列多项式分解因式: 找错误 (1)12x2y+18xy2; (2)-x2+xy-xz; (3)2x3+6x2+2x 现有甲、乙、丙三位同学各做一题,他们的解法如下: 你认为他们的解法正确吗?试说明理由。 甲同学: 解:12x2y+18xy2 =3xy(4x+6y) 乙同学: 解:-x2+xy-xz =-x(x+y-z) 丙同学: 解:2x3+6x2+2x =2x(x2+3x) 下列分解因式是否正确?为什么? (1)2n2-nm-n=2n(n-m-1) (2)-ab2+2ab-3b=-b(ab-2a-3) (3)x(x-y)-y(x-y)=(x-y)2 (4)a2-a-2=a(a-1)-2 (5)a2bc-ab2-ab=ab(ac-b) 2.确定公因式的方法: 3.用提公因式法分解因式的步骤: 1.什么叫公因式、提公因式法? 4.用提公因式法分解因式应注意的问题: (1)公因式要提尽; (2)小心漏项; (3)首项为负与众不同。 第一步:找出公因式; 第二步:提公因式; 第三步:把多项式化成两个因式乘积的形式。 1)确定系数 2)找相同字母 3)确定字母的指数 小结:(1分钟) 当 堂 训 练 (8分钟) 1.完成P96的知识技能-1T的(3) (4) (5) (6); $$

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