Unit 12 A song of opposite（课件）剑桥少儿英语预备下册

剑桥少儿英语预备级下 Unit 12 A song of opposites big 大的 small 小的 large 大的 little 小的 long 长的 short 短的 tall 高的 short 矮的 happy 高兴的 sad 难过的 hot 热的 cold 冷的 quick 快的 slow 慢的 young 年轻的 old 年老的 new 新的 old 旧的 left 左边 right 右边 √ × right 正确的 wrong 错误的 black 黑色的 white 白色的 fat 胖的 thin 瘦的 warm 温暖的 cool 凉爽的 dark 深的 light 浅的 heavy 重的 light 轻的 full 饱的 hungry 饿的 clever 聪明的 fool/stupid 愚蠢的 the sun 太阳 the moon 月亮 Practice练习 指示代词 this——这个（近处的） that——那个（远处的） this is… 这是… that is… 那是… this is little 这是小的 that’s=that is that is big 那是大的 口头练习 让我们回过去刚才学过的反义词，用this is和that is试着来造句 游戏时间 这只狗大，那只猫小。 这个尺子长，那个尺子短。 这个冷，那个热。 这个树矮，那个树高。 歌曲欣赏与歌词解析 PART TWO 歌曲欣赏 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 歌词内容：描述了相反的事物和概念 歌曲名称：Opposite Song 音乐风格：轻快、活泼，适合儿童听 目的：通过歌曲学习相反的概念和词汇 歌词解析 歌词中的词汇和表达：简单易懂，适合少儿学习 歌曲的节奏和旋律：轻快活泼，容易上口 歌曲主题：友谊与团结 歌词大意：描述孩子们在游戏中相互帮助、共同成长的情景 歌曲背景知识 歌曲来源：剑桥少儿英语预备级B_Unit_12A song of opposite 创作背景：为儿童学习英语而创作 歌词含义：通过歌曲学习相反的概念 歌曲风格：轻松愉快，适合儿童聆听和学习 重点词汇与句型讲解 PART THREE 重点词汇讲解 添加标题 opposite：形容词时翻译为“对面的”；名词时翻译为“对立面；反义词”。作介词时翻译为“在…的对面”。作副词时翻译为“在对面。 添加标题 next：形容词时翻译为“紧接在后的；以下的”。作副词时翻译为“然后；下次”。作名词时翻译为“下一个”。 添加标题 under：介词时翻译为“在…正下方；在…的控制下”。作副词时翻译为“在下面；在水下；少于；较年轻；在昏迷中”。作形容词时翻译为“下面的；少于的。 添加标题 above：介词时翻译为“在…上方；在…的前面”。作副词时翻译为“在上面；以上；上述”。作形容词时翻译为“上面的；上述的”。 重点句型讲解 添加标题 添加标题 添加标题 "I can see a rainbow." - 这句话的意思是“我能看见一道彩虹。”，其中“can”表示能力，意为“能够”。 "What a beautiful day!" - 这句话的意思是“多么美好的一天啊！”，其中“what”引导感叹句，表示赞美或感叹。 "The sky is blue." - 这句话的意思是“天空是蓝色的。”，其中“blue”表示颜色，意为“蓝色”。 "The sun is shining." - 这句话的意思是“太阳正在照耀着。”，其中“shining”表示正在进行的动作，意为“照耀”。 添加标题 词汇与句型的实际应用 实际应用：通过例句和场景模拟，让学生在实际语境中运用所学词汇和句型进行交流。 练习与巩固：设计相关练习题，让学生通过实际操作巩固所学词汇和句型。 重点词汇：掌握本单元的重点词汇，如“opposite”、“near”、“across”等。 重点句型：掌握本单元的重点句型，如“What’s opposite to the door?”、“The cat is near the box.”等。 互动练习与游戏 PART FOUR 听歌填空练习 适用范围：适用于英语词汇和句型的巩固练习，特别是对于初学者和提高听力理解能力的学生。 目的：通过听歌填空练习，巩固所学单词和句型，提高听力理解能力。 操作步骤：播放歌曲，将歌词中的某些单词或短语留空，学生根据听到的内容填写。 注意事项：应根据学生的实际水平和需求选择合适的歌曲和填空内容，难度适中，避免过于简单或过于困难。 词汇与句型选择题练习 练习形式：提供词汇和句型的选择题，让学生通过选择正确答案来巩固所学知识。 A 适用人群：适用于需要提高英语词汇和句型应用能力的少儿学习者。 C B D 目的：帮助学生加深对词